光的干涉教学设计

第1节 [课前预习] 1.代表人物对力和运动关系的看法 代表人物对力和运动关系的看法雅里斯多德伽利略笛卡儿 注意：伽利略理想斜面实验是想象中的实验,但它建立在________基础之上，经过________，抓住________，忽略__________，从而更深刻...

学习目标: 1. 学会利用自由落体运动验证机械能守恒定律。2. 进一步熟练掌握应用计时器打纸带研究物体运动的方法。学习重点: 1. 验证机械能守恒定律的实验原理和步骤。2. 验证机械能守恒定律实验的注意事项。...

教学目标：一 知识目标：1.知道什么是曲线运动；2.知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的；3.知道物体做曲线运动的条件。二能力目标：通过物体做曲线运动的条件的分析，提高学生能抓住要点对物理现象技术分析的能力三德育目标：使学生会在...

一、教学目标 1、理解分力和力的分解概念.1、 会用作图法求一个力的两个分力，会用直角三角形知识计算分力.2、 初步学会在具体问题中把一个力进行合理的分解.3、 培养理论联系实际的科学方法，培养观察、分析和总结的能力.二、重点难点在...

第13课时教学目的：知识与技能：1、理解静电感应现象,知道静电平衡条件；2、理解静电屏蔽过程与方法：通过阅读讨论使学生了解静电危害及其应用情感态度与价值观：培养学生阅读能力及逻辑思维能力。...

教学目标基本知识目标1、知道力是物体间的相互作用，在具体问题中能够区分施力物体和受力物体；2、知道力既有大小，又有方向，是一矢量，在解决具体问题时能够画出力的图示和力的示意图；3、知道力的两种不同的分类；能力目标通过本节课的...

【教学内容】第一单元第2节第2课时：“匀变速直线运动的速度”“匀变速直线运动的位移”。【教学目标】知识与技能：理解匀变速直线运动的速度与时间、加速度的关系，会计算匀变速运动的速度；理解匀变速运动的速度图象的意义；理解匀变速...

湖北省蕲春县实验中学张露【教学内容】高中《物理》第一册（必修）第四章第一节。【教学实录】一、问题情境的创设上课前播放背景音乐，上课后让学生看事先已剪辑好的录像带、制好的幻灯片等与本节相关的情景资料，激发学生质疑。...

教学目标知识目标:1.知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦.2.知道产生摩擦的原因。3.知道滑动的大小跟哪些因素有关.4.知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法.能力目标：1.通过影响滑动大小因素的教学培养学生分析概括的能力，对学...