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“电能”,

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  • 探究凸透镜成像的规律(通用5篇)

    【设计思想】体现“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者”这一教学理念,让学生经历基本的科学探究过程,从中找出问题,解决问题,总结规律。...

  • “生活中的透镜”教学设计(精选3篇)

    《生活中的透镜》--教学目标:一、知识与技能1、了解透镜在生活中的作用。2、知道幻灯机与投影仪、照相机、显微镜等光学仪器的基本结构和原理。3、了解望远镜的工作原理。...

  • 看不见的光(精选2篇)

    仪器材料红外线演示仪、空气清香喷雾器、幻灯机、三棱镜、紫外线验钞笔、真、假钞票、太阳镜、防晒霜及课件。教学目标一、知识与技能1.初步了解太阳光谱和知道看不见的光的存在。2.确定红外线、紫外线的存在,了解它们的性质。...

  • 科学之旅(精选15篇)

    课题:科学之旅【教学目标】知识技能:1.初步了解一些物理现象2.对教师讲解的内容有所理解过程与方法:通过讲解和实验,让学生初步了解学习物理知识和研究物理问题的方法。...

  • 电功率和安全用电(通用3篇)

    设计理念这节课要探究的问题有两个,一是电流与电功率的关系,二是电路的保护──保险丝的应用,二者都是与生活实际紧密相联的。在这之前学生已经初步学习了相关的知识,这里还要做进一步的探究,也体现了它们的重要作用。...

  • “电压”,(通用13篇)

    教学目标知识目标1、知道的作用、电源是提供的装置;2、知道的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系;3、记住干电池和家庭电路的.能力目标培养学生想象、类比、推理能力,搜集信息能力.情感目标1、体会类比是科学研究的常用方法.2、培养学生学...

  • 4.6神奇的眼睛(精选3篇)

    一、本节三维目标要求1.知识与技能 了解照相机的原理,知道眼睛看见物体的过程。 了解近视眼的成因,知道眼镜是怎样矫正视力的。2.过程与方法 动手自制照相机,认识照相机的原理。 通过照相机与眼睛的结构对比,了解眼睛看物体的机理。...

  • 和风能的利用教案示例(精选2篇)

    教学目的1.常识性地了解水能和风能的利用。2.对学生进行爱国主义教育和节能教育。教学过程(一)复习提问1.重力势能的大小跟什么因素有关?2.动能的大小跟什么因素有关?3.河水从高处落下,说明水的能量转化情况。...

  • 动能和势能教案示例(精选2篇)

    (一)教学目的1.了解能量的初步概念。2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。3.知道什么是势能及影响势能大小的因素。4.知道什么是机械能及机械能的单位。(二)教具斜槽,钢球,木块,橡皮筋,压缩弹簧等。...

  • 八年级物理教案

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