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人体废物的排出教案

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  • 饮食与营养

    课标要求:说出人体需要的主要营养物质教学目标:1.知识目标:说出人体需要的主要营养物质。2.能力目标:培养学生实验、资料分析、交流表达的能力。3.情感态度与价值观目标:认同人类生活所需的营养物质主要来自生物圈的其他生物。...

  • 第二节《水分进入植物体内的途径》教学设计

    第二节 《水分进入植物体内的途径》教学设计【教学设计思路】面 向全体学生,提高生物科学素养和倡导探究性学习是生物新课程的核心理念。针对本节教材特点、学生特质和教学资源的可操作性,本节教学设计主要关注学生主动学习,倡导合作,...

  • 第五章一节(二)、细胞的结构与(三)、细胞的功能学案

    第五章一节(二)、细胞的结构与(三)、细胞的功能 学案授课时间:第 周第 课时 课型:新授课 课时安排:1课时一、学习目标1、分别描述动植物细胞。2、区别动植物细胞的结构。3、说出细胞各部分结构的主要功能。...

  • 第三节开花和结果

    第三节 开花和结果一、 教学目标:1、概述花的主要结构。2、描述传粉和受精的过程,阐明花与果实和种子的关系。3、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义,养成爱护花的习惯。二、 教学重点:1.花的结构、花结构的主要部分。...

  • 人与自然和谐相处

    ——爱护植被,绿化祖国【复习目标】知识:1、知道我国的主要植被类型,能说出我国植被面临的主要问题。 2、运用调查地方法了解当地和我国某地的植被面积的状况。...

  • 第一节 呼吸道对空气的处理教学设计

    一、教材分析本节内容是初中生物新教材(人教版)第四单元《生物圈中的人》中的第三章《人体的呼吸》的第一节内容。本节内容放在人体的《营养》一章之后讲述,为进一步学习下节课《发生在肺内的气体交换》打下基础,做好知识铺垫。...

  • 细胞的分裂与分化

    教学目标1、说出细胞分裂的基本过程。2、描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程。3、识别植物体的主要组织和人体的基本组织。教学重点1、使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程。...

  • 《种子的结构》教案分析

    【学习目标】:1、认识蚕豆种子和玉米种子的各部分结构; 2、学会比较蚕豆种子和玉米种子结构的异同; 3、初步学会解剖植物的种子。【活动方案】:活动一:认识蚕豆种子的结构(小组合作完成) 1、认识蚕豆种子的外部形态①观察蚕豆种子:...

  • 七年级生物教案

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