《战略大决战》教学设计

教学重点 中央红军的长征、遵义会议教学难点 分析红军被迫进行战略转移到红军取得长征胜利在原因上的反差教学过程导入新课：组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：1、国民革命失败后，共产党人为了反抗国民党的屠杀，发动了哪...

三、维新派与封建顽固势力的论战师：1898年1月24日大年初三下午三点，在总理衙门的西花厅，一方是李鸿章，荣禄，一方是康有为，在场的还有翁同龢等人。...

第14课 红军不怕远征难教案学习目标：1.掌握长征的原因、经过及历史意义；遵义会议及历史意义。2.讨论长征精神，学习红军百折不挠、自强不息、勇往直前的精神，培养我们热爱中国共产党，热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活...

教学目标康有为再次上书；康、梁组织保国会；百日维新的主要内容和历史意义；戊戌政变和“戊戌六君子”；戊戌变法失败的原因。通过对戊戌变法内容的分析，引导学生认识戊戌变法的历史意义，培养学生分析问题的能力；通过引导学生对戊戌变...

一、教学目标〔知识和能力〕1、掌握九一八事变的经过和结果、蒋介石政府不抵抗政策及其危害、中国人民的局部抗战的开始、西安事变的背景、经过及其和平解决的历史意义。...

第二十课 社会生活的变化一、创设情境，导入新课：播放上海世博会涉及到社会生活方面的图片，并伴随世博会主题曲。教师过渡：XX年的上海世博会让我们见到了很多高科技的产品，体会到了城市确实是让我们的生活变得很美好。...

1.隋朝大运河①了解隋朝大运河的目的和条件。魏晋南北朝时期，江南的经济有了显著发展，尤其是会稽郡(今浙江绍兴一带)，成为江南最富庶的地区。...

1.导入过程复习提问：（放录音《大刀进行曲》）抗战爆发后，国民党政府执行的是什么抗战路线？结果如何？（推行的是片面抗战路线，结果导致半壁河山沦陷敌手。...

地位分析本课的内容是初中《中国历史》第四册的重点课文，是前面学习的“九·一八”事变、“一·二八”事变、西安事变等一系列历史事件发展的结果。从这节课开始至第12课，学生将学习中国抗日战争史。...