第12课 红军长征

一.教学目标1.通过词语的品析,朗读的触摸感受,体会诗句表达的思想感情,感受中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。...

[教学目标]知识与技能：学习本课生字次，理解歌词中关键词句的含义及其表达作用，背诵课文。过程与方法：整体感知入手，以读体会课文思想感情，情感态度价值观：体会歌词中表现毛主席用兵如神，红军战士过雪山，涉草地的艰难及其所表现出...

二《长征组歌》两首教学目的：1、欣赏、体会歌词精当的语言。2、领会两首歌词蕴含的丰富感情。3、鼓励学生在改革开放的年代继续发扬长征精神。...

《七律?长征》教学设计 一.教学目标 1.通过词语的品析,朗读的触摸感受,体会诗句表达的思想感情,感受中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。...

第一课时教学目标：1、学习课文中的生字词。2、了解课文的大意。教学过程：一、谈话导入。1、请大家回忆我们曾经学习过哪些描写红军的文章？你能谈谈自己的感受吗？2、在我国的革命历程中，有一次伟大的壮举，有一座不朽的丰碑，那就是举...

佚名 【教学要求】1、通过本诗的学习，体会红军长征途中越过千难万险的情景，学习红军战士藐视围难，战胜困难的革命乐观主义精神。2、理解诗中等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、暖、寒、更、喜、尽、开颜等主要词语的含义；体会诗中运用...

之四佚名 一、教学要求1.理解诗句，学习中国工农红军不畏艰难险阻的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2.有感情地朗读课文。背诵课文。二、教学重点理解诗句，学习红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。...

2-1-28本文刊《盐阜大众报·建湖新闻》长征师：这堂课我们共同学习15课《长征》。谁愿意帮老师把课题写在黑板上？（一学生举手）好，请你来。师：课前老师提示大家去做几件事，是哪几件事？生：把课文读通顺，搜集和长征有关的资料。...

长征组歌[教学目标]1.体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，红军战士过雪山、涉草地的艰难及其钢铁意志。2.体会歌词语言的高度概括、用词的准确生动。3.体会歌词使用的比喻、反复等修辞手法。...

一、教学目标：1.了解歌词中关键词句的含义及其表达作用。2.欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。3.体会歌词中表现红军战士过雪山、涉草地的艰难及其表现出的钢铁意志。...

备课资料〖自主梳理〗：一、长征的开始1.反“围剿”失利： ____年秋，蒋介石调集百万大军，向革命根据地发动第___次“围剿”。 _____等人命令红军全线出击，红军屡战不胜，根据地日益缩小，敌军逼近瑞金。...

六年制十一册《长征》，是毛泽东同志一九三五年十月写的一首七律诗，全诗意境壮阔、气势磅礴。毛主席用他那如椽的巨笔，抒发了一个伟大的无产阶段革命家的豪情胸怀，给我们挥洒了一幅幅长征途中的壮丽画卷。...

之三佚名 教学目标1、理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2、学会2个生字；解释“只等闲、尽开颜、万水千山”的意思；并且体会词语在诗句中所含有的思想感情。...

一、课程标准：讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的 艰难曲折。二、学习目标和要求1、知识与技能：红军四次反“围剿”胜利、第五次反“围剿”失败的原因；遵义会议2、过程与方法：充分挖掘课内...

红军长征 教案【授课时间】 【授课班级】【授课题目】红军长征 【课时安排】1课时【教学目标】课标要求：讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的 艰难曲折。...