第5课 洋务运动

通过对本课的学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识。学习重点难点：对洋务运动的评价。...

二、洋务运动的内容1.兴办军事工业生：（学生阅读教材并分析问题）师：19世纪60年代初，太平天国革命力量走出低谷，开始复兴。洋务派首先试图采用西方先进生产技术，创办一批近代军事工业，镇压太平天国的革命，达到其师夷长持以自强的目...

第1课洋务运动 教案【课标要求】掌握以及洋务运动兴起的目的、时间、代表人物洋务运动中兴办的军用、民用工业；通过讲述洋务运动的一些史实，评价洋务运动。...

教材分析太平天国运动猛烈地冲击了清王朝的腐朽统治，两次鸦片战争也使清王朝在政治、经济上元气大伤。但清王朝恰像一个百足之虫，死而不僵。在第二次鸦片战争后，为了适应外国资本主义的侵略和对人民革命的镇压，维护清王朝的统治，清王...

教学目标1.需要掌握的基础知识有：洋务派和顽固派的出现及争论；兴起的时间、目的、代表人物、主要活动；失败原因；评价2.⑴通过学习洋务派发动的目的、洋务派的活动，使学生认识到是地主阶级在外国资本主义侵华加剧的情况下进行的一场自...

教学目标：知识与技能：通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价；通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。...

教学目标1.通过本课内容的教学，使学生了解或掌握：总理衙门的建立；慈禧太后发动政变；汉族官僚势力的扩大；曾国藩和湘军；洋务运动。2.通过分析洋务运动历史作用的教学，培养学生综合评价历史事件的能力。...

教学目标：知识与技能：通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价；通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。...

第六课 洋务运动教案第一部分：教案内容 【教学设计】 教学思路： 在掌握基础知识的过程中，学会学习的方法，感知洋务派以“自强”“求富”为口号，办洋务以维护清朝封建统治为目的。...

教学目标：知识与技能： 通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价；通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。...

一、教学目标1.知识方面：通过本节内容的学习，使学生了解到总理衙门建立的原因、职权范围及其作用；能举例说明洋务运动的内容；能分析说明洋务运动对中国社会的影响。...

第6课 洋务运动[学习目标]1、知识与能力：掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容，对洋务运动的评价。 2、过程与方法：通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。...

一、素质教育目标（一）知识教学点总理衙门的建立及其作用。慈禧太后怎样发动政变的。汉族官僚势力为什么会扩大。洋务运动的原因、内容及评价。...

教学目标1.知识要求：了解或掌握洋务派和顽固派的出现与他们之间的主要分歧；洋务运动兴起的时间、口号、主要内容，军事工业和民用工业的性质；洋务运动失败的原因；正确评价洋务运动。...

21世纪是科技高度发展的信息化时代，新教育理念要求我们“以学生发展为本，培养学生实践精神和创新能力。”通过了解历史、培养成一种发展的、动态的历史主义眼光，以此关注和审视现实。...