中国边疆的危机和中法战争 教案

重点：义和团反对八国联军的斗争 ；《辛丑条约》的内容和影响难点："扶清灭洋"口号及清政府与义和团的关系。教学思想：本课内容较多，而且在中国近代史上占有非常突出的地位，有些内容学生理解起来有困难，在教学上要遵循"学生为主体"的原...

第27课 ——自然科学革命教学目标 1.知识目标： 解析几何学和微积分的创立；英国科学家牛顿及运动三大定律和万有引力定律的发现；英国科学家法拉第及电磁感应原理的发展；原于－分子结构学说的确立；俄国科学家门捷列夫制定化学元素周期律...

第27课 教学目标需要掌握的知识：解析几何学和微积分的创立；牛顿及《自然哲学的数学原理》；万有引力定律的发现；法拉第及电磁感应原理；原子——分子结构学说的确立；门捷列夫制定化学元素周期表；达尔文及其生物进化论学说；巴斯德及微...

一、基础知识目标：新文化运动兴起的历史背景和标志；新文化运动的代表人物及基本内容；新文化运动的意义；巴黎和会对中国问题的无理决定；五四爱国运动的爆发；无产阶级登上政治舞台；五四爱国运动的意义。...

教学目标一、基础知识目标东晋的偏安，南朝的政治；江南地区的开发。二、能力培养目标1.东晋南朝时期，政权更迭比较频繁，各朝疆土范围也多有变化，指导学生阅读地图册中的相关地图，培养学生的读图、识图能力。...

教学目标掌握东晋的偏安；南朝的政治；江南地区的开发。通过教师指导学生自学，使学生了解东晋、南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过对南朝的经济为什么能够发展的分析，培养学生综合事物的能力。...

教学重点：中国共产党的诞生；民主革命纲领的制定教学难点：为什么说中国共产党必须是马克思主义与工人运动相结合的产物教法设计：教师讲解，学生就部分问题进行探究。有条件的学校可以利用本资源库提供的课堂演示型课件，进行直观教学。...

教学目的 一、要求学生掌握的基础知识 近代社会生活变化的原因；欧洲城市建设的开展；人民生活水平和社会地位的改变；欧洲日常生活的变化；近代亚非拉美地区的社会生活的缓慢变化。...

教学设计示例教学重点：北伐战争的目的、对象、战况和胜利，；上海工人第三次武装起义；“四·一二”政变；“七·一五”政变。教学难点：对北伐战争概况的整体性把握；大革命失败的原因和经验教训；教法设计：教师讲解，学生就部分问题进...