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第四册《三国鼎立》

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  • 三国鼎立(通用12篇)

    教学目标:一、知识目标:1、掌握官渡之战之战的过程及作用2、掌握赤壁之战的过程及影响、3、了解曹操能够统一北方的原因4、掌握局面的形成 二、能力目标:通过本课的学习,提高学生对重大历史事件的复述能力。...

  • 《三国鼎立局面的形成》教学设计(精选2篇)

    教学目标 1、知识与能力(1)引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因;理解诸葛亮的外交政策,进一步提高用历史唯物观评价历史人物的能力。...

  • 第18课 三国鼎立导学案(精选2篇)

    第18课 三国鼎立导学案一、学习目标:1、掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。2、提高对重大历史事件的复述能力。...

  • 历史《三国鼎立》教案(精选13篇)

    教学目标1、知识与能力(1)引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。(2)提高学生对重大历史事件的复述能力。...

  • 第18课《三国鼎立》(通用13篇)

    第20课 三国鼎立教学目标一、知识目标(1)了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。(2)知道曹操屯田、诸葛亮治蜀、卫温首达夷洲等基础知识。二、能力目标(1)分析曹操统一北方的条件。...

  • 历史教案-《三国鼎立》(精选8篇)

    《三国鼎立》教学目标:(一)知识目标:1、曹操统一北方和赤壁之战;2、魏、蜀、吴三国发展、巩固统治的措施。(二)思想目标:1、认识三国鼎立是历史的进步,分裂中孕育着统一,统一是历史发展大趋势。...

  • 《三国鼎立》教案(精选8篇)

    第18课、三国鼎立一、教学目标知识方面:官渡之战和曹操统一北方;赤壁之战和三国鼎立局面的形成;魏、蜀、吴三国在发展经济、稳固统治方面实行的具体政策和措施。...

  • 三国鼎立局面的形成(精选6篇)

    〖教学目标〗:知识与能力 知道三国鼎立局面形成过程中重要历史人物曹操(诸葛亮、刘备、孙权),区别文学描写和历史原貌之间的关系;了解历史上著名的战役“官渡之战”和“赤壁之战”,说出其与三国鼎立局面形成的关系;简述三国鼎立局面的...

  • 三国鼎立(精选13篇)

    七年级历史教学学案学科历史设计教师教授内容第18课 三国鼎立时间预设1课时问题预设:1比较官渡之战中,曹操、袁绍的实力,分析战争中曹胜袁败的因。2、“功盖三分国,名成八阵图”称赞的是谁?说出一个有关他的成语。...

  • 第15课 三国鼎立(通用7篇)

    湖北省教学研究室高级教师 原铁生(一)教学目的 1.使学生掌握: ①东汉末年军阀割据混战,严重破坏了社会生产,给人民生活带来了灾难,三国鼎立是从分裂到统一的过渡、转变时期。...

  • 第18课《三国鼎立》教学设计-(精选7篇)

    第一范文23三国视频1三国视频2教学目标 1、知识与能力(1)引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。(2)提高学生对重大历史事件的复述能力。...

  • 三国鼎立局面的形成教案

    第14课三国鼎立局面的形成 【课程标准】了解三国鼎立形成的史实。【教学目标】识记和理解:记住官渡之战和赤壁之战的时间、交战双 方、战争结果与影响;知道魏、蜀、吴三国的建立。三国鼎立局面形成的过程、影响;诸葛亮的外交政策。...

  • 第18课《三国鼎立》教学设计-

    第一范文23三国视频1三国视频2教学目标 1、知识与能力(1)引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。(2)提高学生对重大历史事件的复述能力。...

  • 三国鼎立

    三国鼎立(下载: )...

  • 新课标-《三国鼎立》教学设计

    教学目标:掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。提高对重大历史事件的复述能力。...

  • 八年级历史教案
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