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秦的统一

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  • "秦的统一"一课的教学设计

    一,教学目标基础知识:秦统一的时间,秦朝都城;专制集权制度;统一文字,货币,度量衡;匈奴族;秦长城;越族;岭南三郡;灵渠;秦朝疆域"四至".能力培养:分析秦统一的重大历史意义和影响;秦巩固统一措施的作用;理解灵渠施工的创造性.态度,情感,价值...

  • 历史教案-秦的统一

    教学目标 一、要掌握的基础知识有:秦灭六国及其意义;秦巩固统一的措施:中央集权统治的确立,统一文字、货币、度量衡,焚书坑儒,万里长城,灵渠;秦朝疆域。...

  • 第三课气度恢弘的隆盛时期教案

    第三课 气度恢弘的隆盛时期教案教学目标: 3. 通过对武则天和唐玄宗有关用人的史实的了解,明白“用贤则昌,失贤则亡” 的道理;4.了解曲辕犁这一先进的生产工具的发明与使用对社会生产的积极推动作用的史实,树立求实创新的科学态度;从...

  • 甲午中日战争教学设计

    甲午中日战争 教学设计(一)教学目标基础知识了 解甲午战争的概况、《马关条约》的主要内容及其危害、中国台湾人民反抗日本殖民统治的英勇事迹掌 握《马关条约》的主要内容及其危害能力训练过程方法口头表达让学生介绍邓世昌、徐骧、刘永福等...

  • 第6课对外友好往来总第6课时

    第6课 对外友好往来 总第6课时学习目标 1.了解隋唐对外交往比较活跃的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游取经等史实。...

  • 第3课开元盛世

    第3课 开元盛世【教学目标】通过本课的学习,使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况,包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。...

  • 新课标-《三国鼎立》教学设计

    教学目标:掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。提高对重大历史事件的复述能力。...

  • 第4课《夏、商、西周的兴亡》教学设计-

    第一范文23课件2教学目标一、知识与能力(一) 知识目标了解夏、商、西周的更替的脉络,对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识,掌握西周分封制;(二)能力目标通过对夏朝奴隶制国家建立的讲述,使学生认识...

  • 七年级上册《中华大地的远古人类》学案分析

    教学目标知识与能力我国境内的最早人类——元谋人的发现与距今年代;北京人的发现、地点与距今年代;北京人的体质特征、制造打制石器、使用天然火、群居生活;山顶洞人的距今年代、发现地点;山顶洞人的石器、磨制技术和人工取火;山顶洞...

  • 七年级历史教案
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