蛋 白 质

第二节 细胞中的生物大分子(蛋白质的结构和功能)（第一课时）【学习目标】知识目标：1、说出蛋白质的组成元素及基本组成单位(a) 2、说明氨基酸的种类(a)3、简述氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程（a）能力目标：培养学生分析推理能力。...

第二节 细胞中的生物大分子(蛋白质的结构和功能)（第二课时）【学习目标】知识目标：1、概述蛋白质的结构和功能，认同蛋白质结构和功能的关系（b）能力目标：培养学生分析推理能力。情感目标：关注蛋白质研究的新进展。...

第三节 蛋白质和维生素教学要求：1.知道蛋白质、维生素都是有机化合物，知道蛋白质的组成元素；2.了解蛋白质和氨基酸的关系，知道蛋白质是分子结构复杂的高分子化合物，通过简单实验了解蛋白质的一些性质特征；3.了解蛋白质的营养作用，知...

第2节 课标解读dna分子的结构特点是dna特定功能的基础,因此在本小节教材的一开始就,联系其结构讲述了dna分子的复制功能。这部分知识是理解后面几节内容的基础,因此是本节教材的教学重点。...

[课标要求]尝试蛋白质的提取和分离 [知识梳理]一.背景知识 1.常用的蛋白质分离提纯技术有 和 等。其中 技术最为快捷灵敏，简便易行。 2.电泳现象： 。 3.电泳技术分离蛋白质的原理： 。 4.聚丙烯酰胺凝胶电泳（page）： 。...

第二课时 温故而知新 提问学生回答：1、dna复制的定义2、复制的过程3、复制所需条件，完成表格：4、dna复制发生的场所？是 生物的性状是通过 来体现的，那么基因携带的遗传信息是如何通过蛋白质表达的呢？基因在 内，蛋白质的合成发生在...

第二节 细胞中的生物大分子(蛋白质的结构和功能)（第一课时）【学习目标】知识目标：1、说出蛋白质的组成元素及基本组成单位(a) 2、说明氨基酸的种类(a)3、简述氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程（a）能力目标：培养学生分析推理能力。...

第三章 糖类 蛋白质 教学目的要求: 1. 使学生掌握糖类的主要代表物: 葡萄糖 蔗糖 淀粉 纤维素的组成和重要性质,以及它们之间的相互转变和跟烃烃的衍生物的关系.2. 使学生掌握蛋白质的基本性质,掌握氨基酸的两性和了解多肽和肽键的初步知识...

第三章 糖类 蛋白质教学目的要求: 1. 使学生掌握糖类的主要代表物: 葡萄糖 蔗糖 淀粉 纤维素的组成和重要性质,以及它们之间的相互转变和跟烃烃的衍生物的关系.2. 使学生掌握蛋白质的基本性质,掌握氨基酸的两性和了解多肽和肽键的初步知识...

课题蛋白质和维生素课型新授第三课时教学目标知识与技能（1） 知道蛋白质、维生素都是有机化合物，知道蛋白质的组成元素；（2） 了解蛋白质和氨基酸的关系，知道蛋白质是分子结构复杂的高分子化合物，通过简单实验了解蛋白质的一些性质特...

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质（1课时？）一、教学目标：【知识】：说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程概述蛋白质的结构和功能【情感态度】：认同蛋白质是生命活动的主要承担者关注蛋白质的新进展二、教学重、难点...

教学目标：1、在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数、分数的必要性，能正确地将百分数化成小数、分数。2、培养知识的迁移能力，渗透转化的数学思想，提高学生解决数学问题的能力。...

第1节 基因指导蛋白质的合成一、 教学目标 1.概述遗传信息的转录和翻译。2.运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。二、教学重点和难点1.教学重点遗传信息转录和翻译的过程。2.教学难点遗传信息的翻译过程。...