第三次科技革命

第19课 俄国十月社会主义革命《课程标准》：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。教学目标：知识与能力：通过学习，了解俄国十月社会主义革命爆发的历史条件，二月革命和两个政权并立局面的出现，十...

专题五 [内容标准]了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。...

第14课 教学目标知识与能力了解国民革命时期黄埔军校的创建和北伐战争两个历史事件，通过丰富的联想，再现历史事件的时代背景和基本过程，感知大革命的时代特征。...

亚洲革命风暴【本节重点知识】1、亚洲革命风暴的性质、五次重大起义和把亚洲风暴推到顶点的三次起义；2、侵略伊朗的两个国家和伊朗巴布教徒起义的概况；3、印度民族起义的主要原因、主力、领导、导火线、时间、中心、失败原因和历史意义。...

革命统一战线的建立 教案教学重点：国共两党第一次合作的实现——革命统一战线的建立；五卅运动。教学难点：对国共合作必要性和可能性的分析；对“党内合作”方式的理解；新旧三民主义的比较以及新三民主义与三大政策的关系是难点。...

第19课 俄国十月社会主义革命【课程标准】概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。【课标解读】应掌握十月革命发生的背景（即二月革命前后的俄国状况）、过程、纲领、结果、革命措施、意义。...

教学目标基础知识了 解黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立掌 握北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用能力训练过程方法读图析图再现情景从课文和插图或影象资料中想象北伐战...

四、五卅反帝爱国运动高潮1.五卅运动的背景师：请大家阅读课本第210页第四自然段，说明五卅运动发生的背景。生：（总结并说明）2.五卅运动的过程师：大家在学习这一内容时，要注意以下同点：（1）卅运动中，影响最大的事件是什么？生：（...

教材内容伴随着英、法、美等国资本主义制度的确立与资本主义经济的发展，实行农奴制的俄国在竞争中败北，激化了国内社会矛盾。为避免革命，沙皇被迫进行自上而下的改革，改革使俄国走上发展资本主义的道路；但是改革保留了很多封建残余，...

第7课 美国独立战争一、教学目的（一）知识与技能1、知识：知道北美独立战争的主要历史进程：波士顿倾茶事件、第二届大陆会议、华盛顿和大陆军、颁布《独立宣言》、萨拉托加大捷、英军约克镇投降、美英签署《巴黎和约》。...

教学目标 了解维也纳会议的主要内容，评价维也纳体系；神圣同盟和四国同盟；维也纳体系下的矛盾；1848年欧洲革命的原因、进程和影响。通过对维也纳体系建立、破坏、瓦解过程的学习，使学生认识到维也纳体系维护封建统治秩序，任意践踏弱小...

(一)教学目标 1.知识与技能常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。初步了解能量转移和能量转化的方向性。2.情感、态度与价值观初步认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的欲望.（二）教学过程1、新课导入教师...

教材分析 本课教材首先从总体上叙述了1848年欧洲革命的发生地区和性质。这次革命遍及欧洲大陆,属于资产阶级性质的民族民主革命。接着教材具体地叙述了各国革命的情况,重点是法国革命,强调法国无产阶级在革命中起了主力军的作用,革命结果建...

一、教学目标知识与能力目标1、知道列宁主义的诞生历程和十月革命爆发的原因和条件；2、归纳和掌握十月革命的基本过程和胜利的史实；3、分析认识俄国十月革命胜利、世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。...

二、革命派与保皇派的论战1.论战的起因师：（启发学生回忆康有为、梁启超的戊戌变法时期的主张和观点）生：（与教师共同回忆）师：20世纪初，民主革命运动的兴起，已成为当时中国历史之主流。...