楞次定律及其应用

“楞次定律”的探究式--江苏省射阳中学蒋红一、--的思考“楞次定律”是高中物理电磁学部分的重要内容，传统的--是：教师演示实验→学生观察实验→教师引导学生分析得出楞次定律→讲解例题→课堂训练→课后巩固，按照这样的流程操作，虽然...

山东惠民县第二中学陈元满楞次定律有两种常用的表述形式，第一种是“感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化”，它反映了感应电流的方向应遵循的规律；第二种是“感应电流产生的效果总是要阻碍引起感应电流的原因”，它反映...

楞次定律的--方案一、教学目标1、理解楞次定律的内容2、理解楞次定律和能量守恒相符合3、会用楞次定律解答有关问题4、通过实验的探索，培养学生的实验操作、观察能力和分析、归纳、总结的逻辑思维能力.二、教学重点：对楞次定律的理解.三...

一、教材分析1.在教材中的地位作用电磁感应作为联系电场和磁场的纽带,不仅是学过的电场和磁场知识的综合和扩展,也是以后学习交流电、电磁振荡和电磁波的基础。电磁感应的发现，在科学技术上具有划时代的意义。...

教学目标 知识目标 理解楞次定律的内容,初步掌握利用楞次定律判断感应电流方向的方法；能力及情感目标 1、通过学生实验，培养学生的动手实验能力、分析归纳能力； 2、通过对科学家的介绍，培养学生严肃认真，不怕艰苦的学习态度. 3、从楞...

教学目标 知识目标1、知道磁通量的定义，公式的适用条件，会用这一公式进行简单的计算.2、知道什么是.3、理解“不论用什么方法，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有电流产生”.4、知道能量守恒定律依然适用于.能力目标1、...

教学目标 知识目标1、知道安培的分子电流假说.2、知道电和磁是相互联系的.3、了解磁性材料及其应用.能力目标1、通过本书教学，了解科学假说在认识自然奥秘中的重要作用.2、通过演示实验和实物展示，掌握一些实用的磁性材料的常识，培养学...

教学目标 知识目标1、知道的基本构造和加速原理.2、了解加速器的基本用途.能力目标通过由直线加速器迁移到的教学，培养学生解决实际问题的能力，开阔学生解决问题的思路.情感目标通过介绍我国高能粒子加速器——北京正负电子对撞机的研制...

教学目标 知识目标1、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度方向垂直时，做匀速圆周运动.2、会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式，并会用它们解答有关问题.3、知道质谱仪的工作原理.能力目标通过推理、判断带电粒子...