钠

教学目标概览（一）知识目标使学生掌握的化学性质,了解的物理性质，认识是一种非常活泼的金属。（二）能力目标通过的有关性质的实验,以及对实验现象的讨论，培养学生的观察能力与分析问题的能力。...

一、 说教材1、 本章（本节）在教材中的地位、特点及作用 地位：碱金属是典型的金属元素，是学生学习的第一个金属元素族。碱金属一章里所包含的化学反应类型较卤素的更全一些，对于第一章所学的氧化还原反应、离子反应、吸热和放热反应等...

教学目标知识目标 了解的物理性质； 掌握的化学性质； 了解的存在和用途。能力目标 透过事物的表面现象，分析其产生的内在原因，以提高自身观察能力和分析问题的能力。...

教学目标知识目标 了解的物理性质； 掌握的化学性质； 了解的存在和用途。能力目标 透过事物的表面现象，分析其产生的内在原因，以提高自身观察能力和分析问题的能力。...

教学目标知识目标 了解的物理性质； 掌握的化学性质； 了解的存在和用途。能力目标 透过事物的表面现象，分析其产生的内在原因，以提高自身观察能力和分析问题的能力。...

第一节 钠 教学目标 1.知识目标：知道钠的物理性质；理解和掌握钠的化学性质；了解钠的存在和用途。 2.能力目标：通过学生动手实验，培养学生的动手能力、观察能力和思维能力。...

【课题】：第二节 离子反应 （高一化学必修1 第二章 化学物质及其变化）【教学目标】：1.了解电解质的概念，知道酸、碱、盐在水中能发生电离； 2.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件【教学重点】：离子反应发生的条件【教学难点】：...

第四节 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是一幅多么撩人的自然美景。然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重、固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化……。...

复习目标：1、使学生理解、掌握用化合价升降的观点和电子转移的观点分析氧化还原反应。2、使学生了解与氧化还原反应相关的概念及表示方法和意义。3、通过复习及训练，培养学生独立思考及分析解决问题的能力。...