固体

第一节 组成生物体的化学元素 知识目标：1. 了解构成细胞和生物体的化学元素组成；2. 掌握构成细胞的主要元素；3. 理解和掌握主要化学元素的作用；重点和难点：组成生物体的化学元素及这样化学元素的重要作用。...

【教材、学情分析】本节从物质微观结构的角度认识物体带电的本质，使物体带电的方法。给学生渗透看问题要透过现象看本质的思想。摩擦起电、两种电荷的相互作用、电荷量的概念初中已接触，电荷守恒定律对学生而言不难接受，在此从原子结构...

教学目的使学生知道回旋加速器的基本结构，理解它的工作原理；并通过教学，进一步激发学生的学习兴趣，培养他们运用物理知识分析和解决实际问题的能力.教学过程师：在现代物理学中，为了研究物质的微观结构，人们往往利用能量很高的带电粒...

教学目标 知识目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式 ，并能用来解答有关的问题.2、掌握匀变速直线运动的位移公式 ，并能用来解答有关的问题.能力目标体会学习运动学知识的一般方法，培养学生良好的分析问题，解决问题的习惯.教学建议教材...

第五节 磁场对运动电荷的作用一、教学目标（一）知识与技能1、知道什么是洛伦兹力.利用左手定则判断洛伦兹力的方向. 2、知道洛伦兹力大小的推理过程. 3、掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算. 4、了解v和b垂直时的洛...

教学目标知识目标1、知道涡流是如何产生的；2、知道涡流对我们的不利和有利的两个方面，以及如何防止和利用；情感目标通过分析事例，培养学生全面认识和对待事物的科学态度.教学建议本节是选学的内容，它又是一种特殊的电磁感应现象，在实...

安徽省滁州师范专科学校赵世武【教学内容简析】一、需求分析学生的学习需求是指学生要达到的目标水平与他现在实际水平之间的差距。本课的教学目标是：了解波的形成条件及过程、波的种类、振动和波的关系；理解波的传播规律和波的图象。...

教学目标知识目标1、知道两种电荷，知道正负电荷的规定，知道电荷以及单位；2、定性了解两种电荷之间的作用规律；3、掌握库仑定律的内容及其应用；能力目标1、通过对演示实验的观察概括出两种电荷之间的作用规律，培养学生观察、总结的能...

教学目标 知识目标1、知道什么是绝对湿度和相对湿度，知道二者之间的定量关系，能计算相对湿度.2、知道露点的概念；3、知道湿度计的原理.能力目标培养学生自主学习的能力.情感目标通过对新课的自主学习，培养学生知识的自我更新的能力，与...