引力常量的测定

教学目标 知识目标1、认驻波现象，了解驻波产生的原理。2、观察驻波的实验现象、能够解释现象的发生。能力目标1、通过实验，培养学生的实验动手能力和观察能力。...

教学目标知识目标1、知道什么是电容器及常见的电容器；2、理解电容器电容的概念及定义式，并会应用定义式进行简单的计算.3、结合匀强电场有关知识，研究平行板电容器极板间电场及电场源关系.能力目标通过学生对实验的观察和研究，培养学生...

──以普通高中《物理课程标准》的课程目标要求来设计浙江东阳中学韦国清普通高中《物理课程标准》中从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度上，提出了高中物理课程的具体目标。...

教学目标1、明确波图象的物理意义.2、能够从波的图象中求解：①波长和振幅；②已知波的传播方向求各个质点的振动方向，或已知某一质点的振动方向确定波的传播方向；③会画出经过一段时间后的波形图；④质点通过的路程和位移.3、明确振动图...

教学目标 知识目标 1.了解磁场的产生和磁现象.2.理解磁场的方向性，知道用磁感线反映磁场的方向.掌握直线电流、环形电流和通电螺线管产生磁场的磁感线空间分布情况.3.掌握安培定则，并能用安培定则熟练地判定电流、以及电流产生的磁场方向...

中国人民大学附中周庆林【教学内容】高中《物理》“电阻的测量”问答式探究复习课。【教学流程】师：今天我们复习电阻的测量。请看下面问题：已知伏特表内阻rv约为3000ω，安培表内阻ra约为0.125ω，5个待测电阻rx分别在400ω、160ω、19...

【教学目标】一、知识与技能1.知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化；2.会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒，理解机械能守恒定律的内容，知道它的含义和适用条件；3.在具体问题中，能判定机械能是否守恒，...

第三节 几种常见的磁场 一、教学目标（一）知识与技能 1.知道什么叫磁感线。2.知道几种常见的磁场（条形、蹄形，直线电流、环形电流、通电螺线管）及磁感线分布的情况3.会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。...

教学目标知识目标1、知道两种电荷，知道正负电荷的规定，知道电荷以及单位；2、定性了解两种电荷之间的作用规律；3、掌握库仑定律的内容及其应用；能力目标1、通过对演示实验的观察概括出两种电荷之间的作用规律，培养学生观察、总结的能...