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小学辅导班管理制度优秀范本

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下面是小编给大家带来的小学辅导班管理制度,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

小学辅导班管理制度优秀范本

小学辅导班管理制度范本(一)

一、考勤与请假制度

1、学员参加学校统一安排、组织的各项教学活动都实行考勤。因故不能参加者必须请假,未经请假或超假者一律按旷课处理。

2、学员因病需请假,必须持医院有关证明,病假超过教学计划课时的百分之三十不能参加培训考试。

3、学员一般不准请事假,如遇特殊情况必须经本人所在单位许可,校方酌情准假。

4、请假一天内由班主任批准;二至六天内由培训部批准;六天以上由主管校领导批准。

5、请假者必须按规定办理请假手续,不许口头请假和代请。

6、学员请假理由必须真实,如发现有欺骗行为者,要进行批评教育,严重者可做退学处理。

7、学员考勤由班主任掌握,每天要点名,填写出勤记录,学员出勤情况记入本人学习档案。

8、不经准假擅自离校者,按自动退学处理。

二、教室管理制度

1、教室由教务科统一分配,班级使用并负责管理,任何部门和个人不得随意占用。

2、教室内配备的桌椅,严禁搬回宿舍或挪做工它用。

3、爱护教室的各种设备,无故损坏公物要按价赔偿,并根据情节给予纪律处分。离开教室要关窗、闭灯、锁门。

4、任课教师进入教室上课,学员要起立致敬,待任课教师答礼后方可坐下,下课时,待任课教师允许后方可离开教室。

5、学员上课时要脱帽,衣着要整洁,不准穿背心、短裤、拖鞋和围巾上课。学员上课时BP机、手机等通讯设备要关闭。不准在教师上课时发出声响。

6、学员上课时要注意听讲,不看与本课无关的书籍,不喧哗、不喝水,姿势端正,保持课堂肃静。对违犯课堂纪律的学员,任课教师要予以制止或批评教育,严重者可令其退出课堂。

7、任课教师提问时,学员要起立并认真回答问题,学员课堂发问应先举手,任课教师同意后方可起立发言。提倡学员与任课教师交流,对任课教师的讲解或解答有不同意见时,可在课后找任课教师讨论,不在课堂上辩论。

8、上课时间不准找人,无关人员不得进入教室。

9、要保持肃静、严禁喧哗、打闹等,酗酒后不准进入教室。

10、不准在黑板、桌椅、墙壁上乱写、乱画,严禁随地吐痰、乱扔纸屑杂物等。要保持室内卫生。

11、值日生要认真清扫教室,及时擦黑板。认真为任课教师服务。

12、培训结束时班级要组织学员对教室进行一次全面清扫,清洁完备后交教务科验收。

三、就餐制度

1、学员应在学校规定的食堂就餐。就餐时要按顺序排队,不许夹楔、拥挤等。

2、学员不得在食堂大声喧哗,不得与食堂工作人员发生争执,有问题及时向班主任、学校反映解决。

3、学员应爱惜粮食和就餐公共设施,剩菜剩饭倒入指定地点,不得直接倒在桌面和地下。

4、学员不准邀请本校中专学生在食堂或寝室酿酒。

四、会客制度

1、在上课及学校组织的集体活动时间不得会客。

2、会客时间为每天课外活动时间。

3、不准私留客人在学校宿舍住宿,特殊情况须经学校批准。

4、会客时必须遵守本校制度,办理会客手续,接受管理人员的询问和管理。

小学辅导班管理制度范本(二)

一、师资队伍

我们几位教师均为国家“__工程”教育部直属全国重点大学的研究生。

二、数学辅导班目的

1、辅导学生首先完成教师整理的试题,教师批改并讲解。

2、辅导家庭作业,让孩子牢固掌握当天所学课堂内容,避免出现课本知识的漏洞。

3、提高学习成绩,在完成作业基础之上,结合学生特点查漏补缺,进行巩固深化提高。

4、培养良好学习习惯,通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯,培养孩子学习兴趣,增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

三、学生守则

1、严格遵守作息时间,不迟到,不早退,不旷课。有事需家长提前请假。

2、尊敬老师,团结同学。

3、明确学习目的,端正学习态度。

4、学生到班后必须按照老师的要求写作业,不得随意走动或外出,不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。

老师辅导家庭作业及其他额外课程时,要集中注意力,认真听讲,不得东张西望及做其他影响学习的动作。

5、作业写完后交由辅导老师检查,并听从老师安排进行相应的预习和复习,达到相应的考核标准后方可离校。

本制度,所有学员必须严格遵守,若违纪三次以上,并与其家长沟通过仍不改正者,取消其辅导资格。

小学辅导班管理制度范本(三)

1、学生到班签到或签退必须是本人执笔。

2、学生需按时到班,如有特殊原因不能到,必须及时向老师请假。

3、学生当天的作业当天完成,遇到困难要与老师沟通,及时解决问题。

4、如当天无作业,应主动自行安排复习已学知识,或预习新课文,或阅读课外书籍。

5、不在课堂上高声喧哗,遵守课堂纪律,保持课堂安静。

6、不在教室里吃东西,不乱丢垃圾,不随地吐痰,保持教室整洁。

7、不打架、斗殴,不玩玩具。

8、签退后必须及时回家,不在路途中长时间玩耍。

小学辅导班管理制度范本(四)

1、按时认真听课,不迟到,不早退,不旷课。

2、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。

3、讲究卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰;爱护教室内外设施、财物。

4、文明用餐,坐姿端正,不随处走动,不随便说话,有事举手向老师汇报。

5、生活俭朴,节约粮食,不挑食,不浪费,不乱掉饭菜在地上。

6、尊敬师长,团结同学,礼貌待人,不骂人,不打架,不在教室、走廊跑跳、追逐。

7、专心听讲,勤于思考,认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整的学生,将给予表扬、奖励)。

8、谦虚诚实,有错就改。

9、托管班的同学每周五将根据在托管班一周表现情况颁发小红花,四朵小红花可以换取一朵大红花。每月举行一次总结并颁奖。

小学辅导班管理制度范本(五)

一、学生的接送

1、确定各年级的放学时间,托管老师每次接学生提前10到15分钟到指定地点,托管老师接孩子时必须携带托管班接送牌。

2、学生放学后到本校托管班展示牌面前集合,并分年纪排队,学生到达一定人数则由事先安排的老师依次带回学校,不得让学生单独行动。

3、护送学生回校的老师必须事先确定好路线,回校途中时刻注意每一个学生的安全,不允许学生乱奔乱跑或追逐打闹,也不允许吃任何的东西。

4、过马路时,托管老师确保没有危险,再让学生迅速且有秩序的通过马路。

5、托管老师应清点人数,对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或者班主任联系,确保事情的真实性,作好记录,不能遗漏任何一名学生。

6、学生作业完成后,学生必须打电话给家长,必须确保是由家长或家长指定的家人来接,并且让家长在离校签到表上签字,如家长因特殊情况不能来接而提出让学生自己回家的,可以与托管老师协商签订安全协议书。

二、上课安排

1、托管老师安排学生进入教室,同时提醒学生把作业本交到讲台上,学生有15分钟的休息时间,期间学生可以上厕所、洗手,学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。

2、休息15分钟后,进入第一堂课,学生按照语、数、外的顺序依次完成当天的作业。

3、5:10—5:20为课间休息时间。

4、每天托管时间最晚到7:30,尽量不要滞留学生超过晚上8:00。

5、老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来,做到家长接受学生时给予及时的沟通。

三、上课纪律

1、上课期间学生不得随意走动,大声喧哗,交头接耳,更不得影响其他同学完成作业,如有背书或读书任务,需向老师告知,可根据情况另外安排。

2、学生写完一项作业后举手交给老师检查,学生继续写下一门作业,再做需要读或背诵的作业,让学生养成抓重点的习惯。老师检查作业要仔细认真,不得有遗漏,不得有错误。

3、学生写作业过程中先完成会做的,遇到不会写的题目暂时空着,最后再举手示意老师讲解不会做的难题,让学生养成独立完成作业和节约时间的习惯。老师发现学生作业错误

4、老师尽量在讲台位置坐着或游走,做到给学生讲题的同时兼顾班级纪律。

5、学生所有作业完成后,托管老师可以安排学生写字帖或口算,或者看课外书(如果是学校的书籍,一定记得还回原位),若同一时间完成作业的同学比较多,则令其做本校试卷,没有完成学校作业的同学继续做作业。

四、沟通

1、与家长的沟通

每天家长来本校接送学生时,托管老师应立即跟家长沟通(如该生在学校及托管班的课堂表现情况、作业完成状况、以及每个学生的性格特点、薄弱学科等)

2、老师之间的沟通

每天上完课,老师之间相互沟通(如上课遇到的各种问题,和家长沟通遇到的各种问题等等),互相分析、讨论解决方法。上课遇到的各种问题应及时解决。

3、与孩子之间的沟通

根据每个学生的学习情况和性格特点进行适当的激励,出现问题也要适当的批评。

小学辅导班管理制度范本(六)

1、学生上机一律自备鞋套,穿鞋套进入机房,按编号有秩序地对号上机。

2、学生在机房内不准讲小白话,不准大声喧哗。如有问题应举手询问教师,确保机房内安静。

3、学生上机时不准随便调换座位,不准玩游戏,不准做与本堂课无关的事。

4、学生上机时不准吃东西,不准乱扔纸屑、垃圾,确保机房内干净、卫生。

5、学生上机时应严格服从教师的指导,按操作规程操作,不得肆意乱动、乱敲电脑,如有损坏应照价赔偿。

6、学生上完机后,按操作程序关好电脑,井然有序地离开机房,不得拥挤,不准带走机房内任何公共财物,违者将严肃查处。

7、对不遵守上机制度,屡教不改的学生,取消其上机资格。

8、学生电脑室的电脑除管理员、维修人员外,其他任何人都不准拆卸、检查,如出现电脑故障应报告管理员处理。

9、未经批准其他人员不得进入机房。

小学辅导班管理制度范本(七)

1.对所有参加本中心的学生,对学习的任何问题,只要在上班的时间本中心老师无条件的进行解答。

2.学生不得无故迟到、早退、旷课,若有特殊情况需请假,需有家长签名的假条,班主任和家长确认以后方可批准请假。

3.学生上学、放学途中需注意安全,下课休息时不得任意出校门,不得相互打闹。学生途中安全由家长负责。

4.学生应相互帮助,团结友爱,发挥各自的长处,相互交流,优势互补。

5.每个班均设有班主任,定期与家长反应学生学习情况以及每天清点学生人数。

6.学生按时完成作业,对老师要有礼貌,做到严肃活泼。

7.各班班级安排值日卫生,班干部起到带头作用。

8.课程结束时,给每个学生发放成绩单,班主任将对每个学生进行学习评定,方便家长全面掌握学生在校期间学习情况,日后可进行参照对比。

小学辅导班管理制度范本(八)

为了维护食堂就餐秩序,形成遵守纪律、文明就餐、勤俭节约的良好风气,树立示范高中形象,特对学生用餐作如下要求:

一、遵守作息时间,按时就餐。

二、未经允许不能进入厨房工作间。

三、遵守秩序,文明礼貌,自觉排队买饭菜,不拥挤,不起哄,不敲盆喧哗。

四、保持食堂内外清洁卫生,不许随地吐痰,倒废水、乱倒乱丢剩饭剩菜。

五、注意节约用水、用电。

六、爱护食堂的各种设施和设备,不得人为地损毁(包括饭盆及其它餐具)。

七、尊重食堂工作人员,不得有任何侮辱的言行。

八、为了便食堂管理学生,用餐时须在食堂膳厅用餐,不许任何人拿餐具及饭菜到食堂以外的其他地方用餐,剩饭剩菜必须倒入指定的剩饭桶(缸)里,且用餐后自己要自觉地把餐具洗干净后分类放到指定的地点。

九、违反上述规定者,均给予严肃的处分。


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