冰花教案

教学目标：1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过学习，使学生理解课文内容，认识冰花的一些特征，培养学生热爱自然的感情。3、指导学生认识本课生字，并学会正确、美观地书写见、丰。...

一、质疑激趣、引题导入：今天老师要和大家还要来一起欣赏一种花。（板书冰）齐读课题你们见过冰花吗？有什么小问号对着冰花提一提。让我们到课文中去寻找答案吧！...

教学要求、1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，田字格上方的生字只识不写。3、通过读课文，激发学生积极探索大自然奥秘的兴趣。 第一教时 12月20日教学目标、1、初读课文，初步理解课文内容。...

教学目标1.知识技能目标：（1）能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。（2）复习巩固汉语拼音，学会见、他、丰、从、说、时6个生字，两条绿线内的字只识不写。...

教学目标：过程与方法目标:通过放动画,欣赏图片,创设情境等形式和方法,指导学生有感情地朗读课文.学习与认知目标:1.通过学习课文,了解和认识冰花的一些特征.2.理解课文中的重点词语和段落.3.指导学生正确美观地书写本课生字.情感与价值观...

一、教材分析冰花》是苏教版一年级上册中的一篇课文。课文分三个自然段描绘了冬天里窗户上冰花的千姿百态。文中配有一副插图，与课文内容紧密联系。本文图文并介绍了冬天冰花这一自然现象，激发学生热爱生活、热爱大自然的美好情感。...

课时目标：1、复习汉语拼音，学会本课2个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。2、能流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，认识冰花的一些特征，培养学生热爱自然的感情。...

《冰花》教学反思：课文中它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白这句话，对学生来说理解起来比较困难，这是一个比喻句，所讲的是冰花的几种样子，有些词语是学生比较熟悉的，像树叶、小草，但有些是难...

一、说教材1、教材分析《冰花》是苏教版语文第一册第七单元中的第二篇阅读课文。本文通过写小童对一种自然现象的观察和赞美，表现了孩子对大自然的热爱和了解大自然的愿望。...

一.情境导入,激发学生兴趣师：同学们，现在已经是冬天了，你感觉有什么变化了？生：天气变冷，穿上棉衣了师：在这个季节你喜欢什么？生：喜欢下雪，堆雪人，打雪仗师：刚才同学们说得非常好，听得也特别认真。...

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冬天知识问答1、冬天玻璃窗为什么会结冰?冬天，天气冷极了，严寒使窗子玻璃也变得很冷。屋子里的空气比较暖和，空气中的水汽一碰上冰冷的玻璃，很快就凝结起来，紧贴在窗子上，结果就变成了冰。...

1、教材分析：《冰花》是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生认识体会冰花的美丽多姿、晶莹透亮、洁白无暇，从而激发学生...

教学设想：《冰花》是国标本苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课文的插图形象地反映了课文内容。...

教学要求：1.复习汉语拼音，学会本课5个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。绿线内的字只识不写。2.能正确、流利地朗读课文。3.初步感知课文主要内容。...