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雅思阅读对词汇的要求

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词汇是雅思阅读备考的一个重要部分。可以说,词汇量的多少直接决定了你雅思阅读的成绩。今天小编给大家带来 雅思阅读对词汇的要求,希望能够帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

扒一扒 雅思阅读对词汇的要求

欲征服雅思阅读,必先要扩充雅思阅读词汇量。雅思阅读是雅思考中的重难点,尤其是在备考的时候还很容易陷入一些误区,大大降低了复习的效率。

雅思阅读词汇要求是多少?对于阅读来说,其实,如果能熟练掌握4200个词左右,基本上做题是够用了,如果能掌握6000个词,雅思阅读8分以上是肯定可以实现的。我们要做的,只有两件事情,明白什么单词才是我们要掌握的;二,把这些单词记得滚瓜烂熟。雅思速成班小编建议大多做一些雅思阅读练习,掌握更多的雅思考阅读技巧。

雅思阅读对词汇的要求

先,我们要清楚雅思阅读材料的出处,才能明白文章用词的特点。都附有一个acknowledgement, 即版权声明。上面清楚地表明每一篇文章的出处。仔细看过之后,我们发现,它们都是改编自外日常的刊物、杂志,如TIME、economist等。即,雅思文章的体裁是媒体英语(media English)。这也决定了雅思文章的用词,和一般的文章不一样,有明显的媒体英语特性。举三例,如果我们想说,“我支持你”,“支持”这个单词怎么说?大的反应是support. 其实,这个意思在媒体英语中,更倾向于使用‘back’这个单词。Back除了我们熟悉的表示“后背”、“后面”以外,还有动词词性,固定搭配是back up。生活中,我们也经常见到,比如windows操作系统中有一个叫“备份”的system tools, 英文叫backup。再举一个例子,“减少预算”,减少这个单词应该怎样表达?大很快想到reduce,或者decrease,词汇量大一点的同学还可能说lessen。>>>点击咨询更多雅思阅读技巧

其实,这个意思在媒体文章中用"cut"更为通用。三个例子,停止这个词怎么表达?常见的是stop,这个表达没有错,但是,还有另外一个单词更通用,叫 ‘halt’。比如说,2009年7月23日出版的报纸global times, 24版 ‘US Senate votes to halt F-22 production’ 一文中,这三个单词都出现了。标题中出现了“停止”-halt,文章中有两个句子: ‘Backed by a veto from President Barack Obama, the US Senate voted 58 to 40 ……’‘The lawmakers also decided to cut $1.75 billion pegged for ....’分别出现了支持和减少的表达。这是媒体英语的特点。

雅思阅读考试如何巧用数字

举例如下:Q10 / Test 2 / Cambridge IV:

题目:Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage 1- (Y / N / NG)

The Navajo language will die out because it currently has too few speakers。

该句为带有原因状语从句的复合句,判断正误时,需分2步走,先判断主句,若主句是N 或NG中的一个,那么就以此为答案,无需再判断从句了;但若主句判断为 Y, 那么还需继续对从句加以判断,从句最终的 Y / N /NG 就是题目的答案。

主句中The Navajo language will die out 的内容已知晓,在文章首段的 Line 3: … the native language is dying … (此处的native 指 the native Navojo, 前文有述),那么要判断的就是从句了。从其中的内容应该读出关键信息是 too few speakers. 这里包含了一点和数字相关的信息few, 换言之,文中有可能会涉及到数字。

到文中寻找,在第三段的Line 5 发现了 150,000 speakers. 回到句首读原句:Navajo is considered endangered despite having 150,000 speakers. 虽然没有明示150,000 speakers 是多还是少,不过despite 已经明确了语气:多。因为整句是说:尽管有150,000人讲纳瓦霍语,它还是面临危险地境地。这无疑是在说这个数字已经不少了。

因此,原句中的从句我们可以判断为错误,从而Q10 的答案是 NO。

举例二:Q 5 / T 1 / Cambridge 5

… Johnson did not have a 5_________ available to him, but eventually produced definitions of inexcess of 40,000 words written down in 80 large notebooks。

由题目中出现的数字40,000 可以定位到原文中page 17 的第二段Line 4:

Johnson wrote the definitions of over 40,000 words, and illustrated their many meanings…

返回到句首:The work was immense: filling about eighty large notebooks (and without a library to hand), 再由题目分析得知:所需答案为可数名词,并且是Johnson 在编撰词典的工作中不具备的(did not … available),而文中括号里‘without a library to hand'正好契合了该信息点,还有a 这个信号词进一步确定,答案就非它莫属了:library。

雅思阅读考试的内容归类整理

一、 生物类话题

自09年以来,生物类的话题几乎是在雅思A类三篇文章中必然出现的一类话题,涉及到的内容有动物的生活习性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物体内的叶绿素等。这些话题对于很多学生来讲并不十分熟悉,而且涉及到的专业术语多、句子复杂,因此很多学生感到做完题目都没弄懂文章的真正含义,这就需要我们在平时的阅读学习中积累这些话题的背景知识。

二、 地理类话题

地理类话题也是阅读文章中常常摘选的内容,不过相比于上面的生物类,地理类的文章难度较高,因为地理现象涉及的专业名称更多、地名和各种地质现象也更加复杂,在积累地理类知识时,工作量是比较大的。

地理类知识范围很广,常见的有厄尔尼诺现象、气象观测、沙漠化、欧洲冰川等。我们可以在以上提到的那个网站中查到这些内容,当然,也不要拘泥于一个雅思文章的来源,可以多参阅一些与科学相关的英文报纸、杂志和网站。

三、 社会科学类话题

社会科学是一个大类,包含了很多小的分支,比如教育、历史、考古、电脑、日历、垃圾问题、企业管理、音乐、数码产品等等。

这类文章的特点是,生僻词汇不如生物和地理类多,常识性的内容可以为我们解题提供很大的帮助,文章涉及的是我们平日生活的方方面面,但是范围广、细节知识多,喜欢出现数字、调查结果等。

在准备这类文章的背景知识时,建议考生可按照多多益善的原则,将社会科学类的话题进行筛选,把我们不太熟悉的历史、考古学等放在首位。比如newscientist网站上刊登过的Great Pyramids Chamber of Secrets / How humans are driving evolution / People in threatened societies are more conformist等文章,都是非常好的素材,也是十分有可能出现在雅思阅读考试中的文章。建议大家在平时的阅读积累中,仔细研究一下这些文章,把自己陌生的社会科学领域着重看一看。

雅思阅读水平提升的三大关键点

提高雅思阅读水平一,Skimming and Scanning

由于雅思考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题,因此能否做好此类题目是阅读考试能否取得理想成绩的关键所在。

雅思阅读测试的一大特色是同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)。因此,考生在做此类题目的过程中,要首先判断哪个是关键词(keywords),以及它的同义词,然后根据该词迅速在文章中寻找,准确定位(locating the expected information),最后根据要求填空。

众所周知,雅思阅读一般取材于报刊、杂志等,因此平时应大量阅读英文报刊,像《英国镜报》、《卫报》等,以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。

提高雅思阅读水平二,good reading habits

很多中国考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯,在阅读过程中,往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志,文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词,尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大,这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。词汇分:名词(用作主语或宾语),动词(用作谓语),形容词和副词(用作定语或状语),我们发现,在相当多的情况下,形容词和副词是最难以记忆的,也就是我们不常熟悉的。但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。

提高雅思阅读水平三,long sentence understanding

很多考生过分注重考试技巧,没有注重阅读理解能力的提高,在考试中往往面对一堆长长的句子,不知所措,稀里糊涂。

我们知道,英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式,形成了“核心意群”(core meaning),它们的成分,如定语或者定语从句,状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已,不会对它产生很大的影响。

以上就是提高雅思阅读水平的相关介绍,分享给大家,希望对大家有所帮助,最后祝大家都能考出好成绩。


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