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漫画老师作文600字五年级

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有这样一个人,像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们;像秋天的凉风将知识与智慧送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我们的老师……下面就是小编给大家带来的漫画老师作文,希望能帮助到大家!

漫画老师作文600字五年级篇1

我们的语文老师兼班主任姓刘,叫刘__。

刘老师在学校总突出一个“忙”字。她无时无刻不在忙事情:早上批改作业,课前布置黑板,课间处理矛盾,中午销号,下午辅导作业,忙得脚不沾地,跟个陀螺似的。

就像刘老师经常说的一样,班主任和普通老师差别太大了,普通老师只用上课,而班主任却要干不少事。在我们班,班主任干的事更多了。因为我们班“好战的男儿们”总会惹出不少事,且女生也爱吵吵闹闹,班上清净不了几天,准得出点事。

刘老师经常给打架同学的家长打电话,所以,她的手机就变成了班级的公用电话。尽管如此,有些同学还是“不惧电话”地去打架,估计天天在家吃熊心豹子胆。

最让我记忆犹新的有两次。

有一次课间,两个男生在教室最后面干了起来,刘老师在讲台上远远地望着他们。

很快打上课铃了,那两只掐架的“公鸡”丝毫没有停手的意思。刘老师拿出手机,开始录视频。录了十几秒钟,那两个同学就住了手,盯着对方的同时,时不时瞅一眼摄像头。

“打噻,打噻,继续打!”刘老师装出一副惊讶的样子,“刚才不是打得挺欢的吗?”两个男生涨红着脸,一前一后回了座位。

下课了,刘老师喊两个打架的看视频,两个家伙都不好意思地说:“不看不看,我们已经没事了。”

还有一次,又有两个人在走廊上打起来,正在忙着批改作业的刘老师听闻见怪不惊,直接把手机给了王雨果:“去,录下来!”

一旁看“好戏”的我哭笑不得。

漫画老师作文600字五年级篇2

我最喜欢的老师是一位像风一样的“男子”,同时也非常幽默,因为她的头发很短,根本认不出来是一位女生。一年级的时候,她刚踏进教室,我还以为她是个男老师呢!想必你们应该猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。

聂老师是一位数学老师,她没有英语李老师的长发,也没有语文马老师穿连衣裙的喜好,春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。

有一次,聂老师讲课时,我的同桌溜号了,聂老师滑稽的说:“黄禹豪,你觉得老师有趣还是望天有趣呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸顿时红了,我要是他,恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上看见背个书包,带着黑框眼镜,戴着耳机,时不时还哼着小曲儿的聂老师,我就觉得长大后一定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。

还有一次,聂老师在讲课的时候,这堂课快要讲完了,但聂老师在弄电脑的时候,她的手被键盘划出了一个口子,不停的出血,但聂老师并不在意,继续给我们讲课,还提醒我们从这经过一定要小心一点,让我惊讶的是聂老师竟然一直坚持到了下课,要是我的话,肯定会立刻跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上,妈妈正在看手机,我也偷瞄了两眼,偶然看到了聂老师发的朋友圈,上面写着:受伤了,应该算是工伤,今天多吃一点饭,附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服尊敬她。

我爱我的漫画老师,同时我也特别想成为她那样的人。

漫画老师作文600字五年级篇3

教过我的老师有许多,有严厉的语文老师,有强壮的体育老师,有出口成章的作文老师......在这么多老师中,我最喜欢我们的数学老师——王老师。

王老师长得特别漂亮,她很瘦,瘦得像一道闪电。她总是扎着一个大马尾,走起路来一甩一甩的。她的眼睛很奇怪,当她戴上眼镜的时候,看上去眼睛很大,可当她摘下眼镜的时候,眼睛却还没有豌豆大呢!她的嘴巴特别好看,小小的像樱桃一样。

我们的王老师特别严厉。有一次,正在上数学课,老师正开心地讲着,突然,老师安静下来,停止了讲课。我们知道大事不妙,连忙坐得端端正正,老师的一双眼睛直勾勾地盯着华哲豪,原来,他在和同桌讲话,可他还没有意识到,老师正在望着他,还讲得眉飞色舞呢!老师咬着下嘴唇,拿起一支粉笔扔向华哲豪,"啪”的一声,华哲豪突然抬头,看见老师正用阴森森的目光望着他,他连忙坐端正。老师轻轻地说了句:“明天给我交500字作文。”说完又接着上课。

我们的老师虽然很严厉,但平时也有点儿马大哈的行为。有一次,快放学了,老师来布置作业,可她一不小心把数学作业写在语文作业框里面了,我们也没有觉察,直接抄在了语文本上。一回到托教,我们就开始“奋斗”,刚做完就交给托教老师,托教老师觉得不对,翻开手机查看作业,却发现与老师布置得一模一样。这时,一位同学说:“老师,我们的数学作业和他们的语文一样。”这时我们才恍然大悟,原来是老师写错作业了。

这就是我的语文老师,既严厉又有趣。

漫画老师作文600字五年级篇4

我的老师乃是三国中曾被曹操称赞过有吕布之勇的大英雄马超,中间加个“长”字,名为马长超,我们都称他为马老师。

马老师一头乌黑的头发衬托着方方的脸,微微往下落的大鼻子,带着一个黑色的方形细框眼镜。马老师会变脸,有时脸变黑,有时脸变粉,有时脸变红。他的脸总是瞬息多变,就像川剧变脸一样神奇。

一次课上,有两个不爱学习的学生在说话,马老师的脸瞬间阴沉下来,变成了黑色,同学们见状立马坐好,好像时间静止了一样,当时安静得连针掉了的声音都能听见。那两位同学并没有察觉到自己的危险,“呀!小心,”“黑脸”出动了,两位同学刚有点察觉,“黑脸”已经到了两位同学的身边。马老师厉声呵斥,吓得两位同学诚惶诚恐,却一声也不敢说。

当然,老师也有温柔的一面。有一次,我们唱歌唱得好,老师不断地夸赞我们,我们听到夸赞就得意忘形,喊着“那是,必须的。”老师并没有生气,而是停下课程与我们说笑。说着说着便又变成了红脸,变成了红色。他开始与我们玩在一起,我们笑啊,乐啊,玩累了就休息,老师还让我们看电影、听歌,一节课一转眼就过去了,老师的脸时变红时变粉。

你们有没有喜欢上我的这个彩色三国老师呢?

漫画老师作文600字五年级篇5

老师,学生,这两个名词一对比,老师的“威严”就显现出来了,似乎没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个有趣的老师。

进入五年级,学习紧张起来,妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师”,有趣极了。

“长袍”老师戴了一副眼镜,穿一件长袍,脸上像涂了层“油”,能反射出光芒。据说,这老师上课有个规矩,只要他进门,同学们就要鼓掌,以表示欢迎。

“长袍老师”什么都讲,也什么都会。他最喜欢给书中的人物配音。每次配音的时候,他的脸就兴奋得通红,嘴上咧着笑,拿着一口“京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比如读《马裤先生》,他能通过朗读,刻画出比较富有且嗓门大的人物形象;读《茶馆》时,“长袍”老师带着颇有挑战、讽刺的语气。

“长袍”老师最喜欢字写得好且听话的学生。比如我哥哥,老师每次上课时,都要夸上一番,好像所有好词佳句都用在他身上了。这么说吧,如果他要夸人,就像一条永远流不断的河,一直夸,使劲夸。说出来的词,大部分我们还不认识哩!

“长袍老师”既有趣,又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同,从不批评人,在让学生发言时,他会晃晃悠悠地先转两三圈,指到谁,谁发言。有时自己转晕了,还没指人,整得全班人心惶惶,总怕他什么时候自己晕倒在地上了!

老师的“表情”也很丰富,有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑,似乎整栋楼都听得见;有时抱着手臂,一副愁眉苦脸的样子。

这就是我的语文补习班老师,像个百科全书老师,像个表情包老师,像个朗诵老师,像个漫画里走出来的老师……

漫画老师作文600字五年级篇6

叮铃铃,这极不可爱的上课铃又响了,大家交头接耳道:“吴老师要来了!”正说着,只见吴老师正气势高昂、大步流星的走进了教室。她每次走进教师,都会用她凌厉的眼神扫视一遍教室,就像是在寻找猎物似的。

我们第一次上吴老师的课,是在二年级开学。当时,吴老师带着严肃的表情走进了教室,我看到她一副不苟言笑的样子,就在心里默默地断定:这个老师不好惹。事实果然不出所料,她对我们的要求是特别严格的。上课时不能发出任何声音,也不能做小动作;课下不能追逐打闹,只能喝水、上厕所;作业一定要准时交,字迹一定要工整,甚至都不允许出错!……大家听到这些规定后都大惊失色,这要求也太多、太高了吧!

有一次上课,吴老师正眉飞色舞的讲着课,同学们也正听得津津有味,突然,老师就不出声了。大家好奇的、不约而同的看向了讲台,只见老师对后面偷偷看漫画的张晓宇发出了“狮吼功”,把晓宇同学吓得直哆嗦。随后老师快步走到他面前,伸出她那可怕的“九阴白骨爪”把晓宇直接拽到了门外。等老师又气愤的回到教室,大家吓得大气不敢出。唉!张晓宇啊张晓宇,你这个“老油条”呀,为什么要以身试法,你为什么就不能让老师舒心,让同学们清静呢?真是的!从此以后,就再也没有人敢“犯法”了。

虽然老师对我们特别严厉,但是渐渐的我们心里都明白了,老师是为了我们好,为了我们能更多更好的学习。在这里我真心的说一句:老师,您辛苦了!谢谢您!

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