五年级漫画老师作文范文

由 七七范文 分享时间：2023-02-08 12:43:10 加入收藏我要投稿点赞

写作是一个不断修炼的文化苦旅，需要循序渐进。很多同学觉得漫画老师作文很难写，其实不难，把老师的特点写出来就不会差到哪里去。今天小编整理了五年级漫画老师作文范文六篇，大家一起来看看吧!

五年级上册漫画老师作文

漫画老师作文1

一头乌黑修长的头发，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，一身漂亮的连衣裙，走起路来，鞋跟会在地板上敲出一串美妙的音符，这便是我们班的“诗人老师”——刘老师。

【赏析】抓住人物的外貌特点：头发、眉毛、眼睛、嘴巴来写，并突出特征：连衣裙、鞋跟，最重要的是“一串美妙的音符”。

为什么大家会叫她“诗人老师”呢?且听我为你慢慢揭晓。

【赏析】通过设问设置悬念，引人入胜，承上启下。

刘老师是我们的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在文学的海洋里遨游，诗歌的殿堂里感悟经典。有一次，我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文，在刘老师的朗读声中，那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前，她有随口吟诵：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。同学们发言时，张老师便微笑着倾听大家的发言，时不时地点头称赞。张老师的课堂，真是充满诗情画意，令人如沐春风啊!

【赏析】小作者通过刘老师的课堂讲课文不离吟诵诗歌，勾勒出刘老师爱诵读诗歌的特征，比开头的外貌描写更上一层楼，人物形象跃然纸上。

课间活动，刘老师经常会组织我们开展现实版的“诗词大会”，吟诵诗词歌赋。校园里的桂花开了，老师就会把我们引到桂花树下散步，淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来。见此情景，张老师趁机提问：“谁能说出有关桂花的诗词?”一位同学抢答：“人闲桂花落，夜静春山空。”另一位同学也不甘示弱：“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。”……看到同学们争先恐后、兴致勃勃地吟诵古诗词，张老师流露出了赞许的目光，她眼里的诗意更浓了。

【赏析】刘老师课间活动也不忘记她的诗，组织学生“诗词大会”，一个酷爱诗词的老师形象，在读者心中形神兼备地刻画出来。

刘老师读过许多书，酷爱诗歌创作，而且她还经常给我们推荐一些优秀的文学作品，在刘老师的影响下，我们班的同学也都爱上了读书，尤其是诗歌。

【赏析】升华人物形象，刘老师俨然就是一位真正的诗人。

张老师真是名副其实的“诗人老师”呀，在我们的心中，她就像一首优美的诗歌。

【总评赏析】习作的题目很新颖，对读者很有吸引力。小作者开头描写了老师的外貌，然后用课上、课间的事例详细描绘了“诗人老师”的由来。习作内容丰富，“诗人老师”刘老师，给读者留下了深刻印象。

漫画老师作文2

她，整天扎着黑乎乎的马尾辫，一双美丽灵巧的纤手，一双炯炯有神的眼睛，鼻子上

架着一副的一副银框眼镜，再加上一身到小腿的长裙，适合不过。她就是我们的语文老师——杨老师。

杨老师很爱穿一身休闲服，再搭配上一双带小草莓的帆布鞋，非常像一个大学刚毕业的大学生。杨老师的亲和力很强，不过她说话时的嘴就像机关枪一样，“哒哒哒，哒哒哒”，而且，说话时的语速很快，不过老师的声音还是很好听的，有时像一个萝莉音，有时候又变成了“御姐音”，我觉得杨老师真像一个配音员呢!

杨老师还很幽默、调皮呢!一天，杨老师让我们复习，她问我们：“‘骨气’的‘骨’读骨(gǔ)呢?还是骨(gú)?”一个同学说：“老师，应该读骨(gú)吧。”然后，杨老师说：“同意的举手。”几乎全班同学举手了。“恭喜你们!”我们正想欢呼是，杨老师来了一个大转弯，“全都错了!”我们像被泼了一盆冷水，好“冷”啊!

这就是我们班的杨老师，哦，老师来了，不说了，再见。

漫画老师作文3

我的体育老师姓胡，他有姚明的身高，武松的脾气，张飞的脸，人称“江湖霸主”。胡老师是我们见过的恐怖的老师，他总是给我们布置完不成的训练任务。今天，他又来虐我们了。

“丁零——丁零!”上课铃响了。大家知道是“江湖霸主”的课，刚刚闹得正欢的同学们，争先恐后地飞奔回自己的座位，挺直脊背，端正地坐着。这时，“江湖霸主”走进教室，及其威严地扫视一下全班，下令道：“排队!”他见我们不好好排队，“江湖霸主”就吸了一大口气，吹响了他的“混天哨”，问我们：“想回去重排吧?”他半开玩笑半认真地说：“现在后悔有用吗?早干嘛去了?快打起精神吧，别挑战我的耐心。”

到操场，“江湖霸主”虐人计划正式实施。他清了清嗓子，扬了扬眉毛，宣布道：“今天的任务是100个仰卧起坐，围着操场绕2圈。若哪个不，我要和他单独“切磋、切磋”，提醒各位，不要挑战我的耐心底线。”大家唉声叹气，但又不得不服从命令。全班同学在霸主“一、二、三、四”夺命似的“数数计时法”中躺在草坪上，疯狂地做着仰卧起坐，有小声嘀咕：“干脆做死算了!”经过半小时的煎熬，大部分同学都瘫在长跑一圈的道路了，只有少部分坚持下来。当我们如数完成这份“受虐”计划”时，已是上气不接下气、大汗淋淋、脸色发白、浑身瘫软。虽说累得要死，但毕竟躲过“江湖霸主”的惩罚，也算是逃一劫。正当我们瘫软在跑道上，享受大地的抚慰时，一声“混天哨”再次响起。我们摇摇晃晃、强挺着爬起集合。只听“江湖霸主”宣布：“今天，大家全部完成任务，表现不错，下课!”哇，噩梦终于结束了!虽说我们都怕被“江湖霸主”虐，但又有些期待，毕竟每次大汗淋漓之后，酣畅淋漓，浑身轻松，觉得体力越来越好。

“江湖霸主”真是一个让人怕又让人欢喜的“主儿”。

漫画老师作文4

我要说的是我小学的老师，她姓欧，是我们的班主任。她是一位四十多岁的女老师，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的巧嘴，给予了我多少丰富的知识啊!虽然她的脸上已有皱纹，眼角边也有鱼尾纹，但我一直认为，她永远是年轻、美丽的。我永远忘不了第一次见她的情境。

妈妈牵着我白嫩的小手，拉着我找到了给予我知识的人啊!那个人就是您。您微笑着说：小朋友，以后你叫我欧老师吧。我怯生生地说了一句：谢谢，如果你不嫌麻烦，请您领我去找我的座位。您拉起我的小手，领我找到了座位。我能感到您手心的温度，很暖很暖。还记得我们为您过生日吗?您原本打算讲课的，谁知道这份天大的惊喜会突然冒出，您热泪盈眶地对我们说：谢谢大家。大家纷纷站起来对您说祝福语，您已泪流满面。想您为我们批改作业和指出我们错误时，这里您指尖的温度。期末结束后，心中的压力没有，但心里伤感来了，因为我们毕业了。我们以为，我们能笑着离开母校，当您上台时，我的泪再也控制不住，终于滑了下来，听着您娓娓道来的祈福，我们真的忍不住了，我不相信，这一切，都马上会消失，六年的陪伴与成长，都将各自走向各自的道路。也不知是谁提议：拍张照片留念一下吧!我们趁着最后一起的时间，将最后的时光封存在了老师的手机里。走出校门，我要求抱一下欧老师，终于，情感再一次爆发，泪再也不受控制，流了下来。我飞快的转过头，不让您看见。

老师!您的温度将刻在我的心里，永生不忘!

漫画老师作文5

他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的'眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人?那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?我们怎能做未来的主人?

他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。

他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园;当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。

这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。

他就是我们的作文老师—吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。

漫画老师作文6

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是一朵小花，那您就是让我长大的花园;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!老师您是我点亮人生的火把，所以我要谢谢您。

高老师是我一、二年级的数学老师，高老师的个子中等，但是我觉得她可以为我们遮风挡雨;他不胖不瘦，年龄大约有40多岁，平常上课爱穿裙子，但不上课的时候穿运动服;头发乌黑，夹杂着几根银发，眉毛弯弯的像月牙，还有一双炯炯有神的大眼睛;挺挺的鼻子，嘴巴笑起来很灿烂。

高老师上课的时候很严格。记得有一次，我们班有一个男生上课说话，让高老师的火眼金睛看到了。老师让他站了一节课，然后下课和他讲了一堆大道理。以后，那位同学上课再也不说话了。但是有时候下课和我们一起玩的时候，那个男孩经常夸奖高老师，是高老师改变了他!

这就是我们的老师，虽然上课对我们非常严格，但是下课的时候她也经常和我们玩耍。

记得那一次，她下课和我们玩老鹰捉小鸡，我们玩的很开心，高老师也很开心。当时老师当的是鸡妈妈，我们躲在老师的后面，一会儿左，一会儿右，最后“老鹰”一只“小鸡”也没捉到。

老师也有很多兴趣爱好，每天早晨，老师都要跑步锻炼身体。平常老师还会在家里读读书、练练字，过过清闲的生活。

我很喜欢我的老师，因为它给我们不仅传递了知识，也给我们传递了满满的正能量。虽然高老师得病去世了，永远的离开了我们，但我们仍然很怀念我们的高老师!

漫画老师作文7

我们班的班主任郑老师有着一双火眼金睛，每天还会穿着各种各样的衣服来学校。

郑老师的眼睛可不是一般的厉害。从一年级开始，就对我们地上的小垃圾严格把关。记得有一次上语文课，郑老师在黑板上写好粉笔字，转身继续上课，脸上的笑容却突然消失了，难道又要放大招?果不其然。她把手指在我的地面上：“胡轩乐。你地上有纸。快把它捡起来!郑老师马上要发火了，我低头看了看，发现只不过是一片小纸屑，害我白白大惊小怪了一场。

郑老师的眼睛也能发现我们考试偷看别人试卷。有一次考试，教室里十分安静，连一根针掉到地上的声音都能听得见。此时此刻，郑老师在看书，根本没法管我们。但是，有两位“不知好歹“的同学居然趁这会儿偷偷抄对方的答案。

郑老师的眼睛可不是吹的，她早已看到了刚才发生的事，可能过一会儿他们就要尝到苦头了。

郑老师迅速的抬起头，生气地瞪了一下他们两个，并重重的拍了一下桌子：“你们再看一下就给我出去”!他们俩一定被吓得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服郑老师能有一双这么亮的.眼睛，什么都能看得见。

郑老师的眼睛就像是两台高清监控，一点小细节都能看得清清楚楚。

漫画老师作文8

我有一位老师，姓名，卢瑶，字号：宇宙超级无敌大美女。

此老师爱穿黑色衣服，扎着马尾辫，看样子比实际年龄年轻了好几岁。身材“小巧玲珑”，如果你想让我把这位老师的总体概括一下，那只有五个字：相当地幽默。她在课堂上怪招横出，下课与我们打成一片，完全没有老师的样子。那么，这位卢老师的幽默体现在哪里呢!

卢老师她的怪招常常使我们哄堂大笑。如：课前的眼保健操不认真的原因，我们班被“光荣”地记上两分。没办法，我们班“学神”太多，问题回答得无可挑剔，让卢老师动了“真心”，使她的手犯下了“弥天大罪”一一我们读知识点的时候，她的手悄悄地，悄悄地，擦掉了其中一分。待我们读完后，她便在那嘀嘀咕咕道：“你怎么回事呀，我不是让你乖乖地待在大腿吗?你怎么跑上来了……“卢老师一边说，一边用左手打右手，逗得我们哈哈大笑。笑毕、我们继续上课。

还有一次上课，为了把“光荣”的分数擦掉，我们在卢老师画完画的时候一个劲儿的鼓掌。夸张点的还说这是“蒙娜丽莎的眼泪”呢!而卢老师呢?还乐滋滋地接受了这群“马屁精”的夸奖呢!看来，卢老师真是一位“老顽童”。

这就是我的卢老师，一位怪招横出的老师，怎么样，你喜欢这位老师吗?

漫画老师作文9

她，是蜡烛，照亮别人而把自己燃烧;她，是园丁，培育桃李开遍天涯海角;她，是明灯，指引我们人生的道路……她用她的微笑温暖着我们每一位同学，她就是我们心中的”漫画“老师——钱老师。

钱老师是我们三年级的班主任，也是我们的英语老师。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去显得特别有精神，而且嗓子特别洪亮。

钱老师给我们上英语课。她讲课时特别认真、生动。临近期终考试的那一个月，课上更是句句都是这本书的.重、难点，听了让我们对本学期的重、难点一清二楚。

钱老师不但课讲得好，而且平时对我们特别关心。

记得那是一节体育课，一个同学在自由活动时不慎将手臂擦破了皮，钱老师知道了，她显得那样的着急，急忙让我带那个同学去校医务室进行伤口处理。体育课后，我带那个受伤的同学回到教室里，钱老师看见了，连忙询问那个同学有没有事。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的钱老师是春蚕，是蜡炬，她在为我们默默奉献着自己。她就是我心中的”漫画“老师。

漫画老师作文10

在那教学楼上，一个红衣女子倚靠在栏杆上，她那美丽的身影，似一个水仙子;那动人的声音，似一首优美的曲子;那一副果断的样子，胜过女将军，样子和花木兰一比，不分上下。

行了，不吹了，还是回到现实吧!