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感恩主题班会主持词

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我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古 就有“施恩不图报”的美德,但也有“知恩不报非君子”的古训。下面是小编带来的三篇感恩主题班会主持词,希望对大家有所帮助!

感恩主题班会主持词1

李:流年似海,当曾经的过往被遗忘

高:流年似水,亲情的味道,远远流长

李:流水穿石,穿不透母亲的雨衣

高:愚公移山,移不走父爱的高峰

李:繁华落幕,爱的痕迹依稀可见

高:珍爱生命,回报父母,在爱的季节里,为爱高歌!

合:学前12级四班以“学会感恩,学会生活”为主题班会现在开始

高:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他

让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报,下面请我叫几位同学来谈谈他们自己对父母或他人的感恩之情

李:谢谢这几位同学的发言,父母陪伴在我们身边是有限的,父母不能陪在我们身边一辈子,所以我们要记得感恩父母,不要向下面小品里的同学一样,到了最后才懂得后悔,下面请欣赏由崔华壮、刘恩川等人表演的小品《可怜天下父母心》

高:看了刚才的小品,同学们是否有很大的感触呢?接下来,让我们分组来讨论一下问题

李:每个人都有自己难忘一生的记忆,也有一段感恩的故事,下面有请崔婧来讲述《感恩》这篇文章

高:听了她们煽情的朗诵,你又有什么感触呢,请大家接着讨论

李:同学们,人们常说有父母就是一种幸福,说的不错,多年来爸爸妈妈的爱伴随着我们幸福快乐的成长,有些同学因为腼腆就不能跟父母说一些感恩的话,但是,没关系我们今天制作了一个感恩树,请同学们把提前准备好的纸拿出来,写上想对爸妈说的话,之后用你怀有感恩的心亲手贴到感恩树上

高:为了增长人与人之间的情感,懂得回报与感恩,接下来我们做个游戏,名字叫做《开火车》。

李:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复,游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。接下来我们开始游戏

高:生活中,感恩无边,一句话语、一个行动、一点情怀,都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿,学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨!全体起立,为了心中的那份恩情,我们共同完成手语表演《感恩的心》

李:在那次5.12汶川大地震中,有多少的孩子失去了自己的去亲人,那种悲伤的感觉给我们很大的心灵震撼,那种感觉使我们一辈子都无法忘怀的,下面请大家欣赏周日、郭雅芯带来的诗朗诵《孩子,快抓紧妈妈的手》

高:人间处处有真情,处处有感恩,那么大家对自己的父母又了解多少呢,下面我们就来测试一下,请大家看着屏幕,来回答这些问题(随机叫人)

李:大家的心里肯定有没有完成的愿望吧?大家想实现吗,那好,今天就有个机会,那么请大家拿出一张纸,写好后放入准备好的两个纸箱,左三排的同学放在红色盒子并抽取蓝盒子里的愿望,并帮助他实现,右三排相反,好了,现在大家就开始写愿望吧!

高:如果同学写好了,一一走上台换取纸条上的愿望,我们要对他们的愿望保密并完成,班会结束后,我们会了解完

成情况

李:俗话说,金窝,银窝不如自己的狗窝,家庭是最重要的港湾,下面请大家跟着音乐,一起来唱《让爱住我家》 李:学会感恩,就要学会尊重他人。

高:学会感恩,就要有奉献精神。

李:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。

高:一颗感恩的心,一粒和平的种子。

李:是一种责任、自立、自尊。

高:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。

合:我宣布12级4班《学会感恩,学会生活》主题班会到此结束!

感恩主题班会主持词2

《感恩主题班会主持词》

A:尊敬的老师, B:亲爱的同学们,

A.B:大家上午好, 很荣幸能主持这么盛大的班会

A:我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古 就有“施恩不图报”的美德,但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩”的名句, 更有“受人滴水之恩,当以涌泉相报”和“吃水不忘挖井人”的处世信条。

B:可如今是一个浮躁的时代,这是一个脆弱的年头,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社 会,甚至抱怨自己,而这种抱怨是会传染的,所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落 吗?!

A:在西方,有个“感恩节”,因为很多人相信上帝, 他们认为所有的一切都是上天的恩赐,一颗感恩的心使他们 的人生充满了希望和色彩,从而创造出生命中一个又一个的高潮。因此,感恩节那天,人们都要举行各种欢 庆活动,以感谢上帝赐予丰收之“恩”,正所谓“信仰使岁月处处动人,感恩的心点滴满怀,荣耀终归何处, 只因它从何处而来。”

B:留心观察周围,感激你所拥有的一切,得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。其实我们拥有的 已经够多了,只是一种心境、一种心态。而感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界, 也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一 天更加温馨起来!让我们少一点抱怨,多一点儿感激和付出吧! A、B:停止抱怨,学会感恩主题班会现在开始

B:我们每天都会听到这样的抱怨声:

A:这破车,太挤啦!真烦人,每天都得挤车!

B:这菜怎么这么难吃啊?! !真希望每天都可以吃美味的东西。。。 。。

A:这节课真没劲,先睡会儿再说吧 ! B:学习真太枯燥无味了!

A:作业真多,好累啊! 又要考试啊,天哪! 真烦,每天都要做作业! 唉,又没法看电视了。。 。。 我妈真罗嗦! 妈,我的裤子都穿了两年了。。。 。。 我的 MP4 不如我同桌的好看,给我买个新的吧。。 。。 这谁把垃圾扔在我的座位边上?! 在我们的身边,这样的抱怨每天都在发生, 大家似乎也习以为常了。

A: 我们真的有这么多的牢骚要发吗,我们的生活、学习真的如此令人不满吗? 我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片。 (班主任播放课件)

B:看了刚才的这些图片,你有什么样的想法?下面哪一位同学谈谈你的感受?﹙找两位同学谈谈﹚主持人:我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事,应该明白,我们应该少一点抱怨, 多一点感激和付出。 A:在美国,感恩节(Thanksgiving Day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和 各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。 其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我 们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列

B:而如今,一些以自我为中心的学生,在家里,吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同 学聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给父母脸色等等,不知感恩父母。在公共场所,使用着优良先 进的公共设施,不知感恩社会。在课堂,不专心学习,对老师的批评教育置若罔闻,不知感恩教师。享用 着大自然赐给我们的一切,不知感激和保护它,反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩” , 只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。

A:我们不能做这样的人,做这种没有良心的人,因此,我们要学会感恩,首先要学会感恩父母,,请朗读《游子呤》

B: A:世界上只有两个人能够包容我们的一切缺点,能够无条件地为我们付出一切,那就是父母

B:亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世 界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。 无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱, 它让你肆意索取,享用。却不要你任何回报……这个人,叫“母亲” ,这种爱叫“母爱” 父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情 ,他们所给予我们的爱是不求任何回报的。

A:他是红烛,燃烧了自己,照亮了别人 他是火种,点燃了学生的心灵之火 他把我们入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无论暴风骤雨,是老师赋予 了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。感谢你啊,老师! 师恩是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的耳边,它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前…… 也许很多年以后,当年老师教的知识早已所剩无几,但老师温暖关心的话语,信任鼓励的目光会在我们心 中留下深深的痕迹。

B:让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳 1. 尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶撞老师。 2.上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心 情。 3.预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来 4.每逢教师节,对老师道一声“老师,您幸苦了,节日快乐! ” 5.刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。

A:作为社会的一员,我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会 B:回报父母之恩,是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界; 回报母校之恩,是各位师长们呕心沥血地培育我们成长; 回报社会之恩,是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台; A、B:停止抱怨,学会感恩,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这美丽的世 界,已经是足够的伟大,而且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再贪得无厌的索 求他们的付出, 停止抱怨,学会感恩,不要再认为你的一切成绩都是理所当然的,尽管他们的得来,也包含着你的心 血,你的努力,但也不都是你一个人的,因为没有他人的心血和努力,你的世界就无法像现在这般绚丽。 感谢老师及时的指导与教育。 停止抱怨,学会感恩,不要再认为社会理所当然地为你提供一切,感谢社会,感谢我们身边的一切,从小事做起, 回报他人,回报社会!! 停止抱怨,学会感恩,学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把 “行”“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会 “在乎”每一个人,尊重他人的权益;体现在生活的 、 每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮,因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗,因为 安静属于大家……这样,能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的也会更多。 全班:感激生育我的人, 因为他们使我体验生命; 感激抚养我的人, 因为他们使我不断成长。 感激帮助我的人, 因为他们使我度过难关。 感激关怀我的人, 因为他们给我温暖。 感激鼓励我的人, 因为他们给我力量。 感激教育我的人, 因为他们开化我的蒙昧。 感激伤害我的人, 因为他磨炼了我的心志; 感激绊倒我的人, 因为他强化了我的双腿; 感激欺骗我的人, 因为他增进了我的智慧; 感激藐视我的人, 因为他觉醒了我的自尊; 感激遗弃我的人, 因为他教会了我应该独立。 A:最后让我们共同唱响一首歌,来表达我们的感恩之心

B:停止抱怨,学会感恩主题班会到此结束!谢谢!

感恩主题班会主持词3

马:在这个阳光灿烂的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

李:12级BTEC班《感恩的心》主题班会现在开始。

马:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

李:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。

马:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

李:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎

马:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

李:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节

马:好,让我们共同进入这次班会的第一环节——

合:亲情回报。

李:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。

马:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。下面进行朗诵,表演者___。

李:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。调节一下气氛,我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》

马:谢谢精彩的表演。接下来,有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

马:世上只有妈妈好,我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

李:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

马:同学们,在我们平淡的生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事,这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》!

李:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就会明白:我们生活在爱的海洋里。

马:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也相信,我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑脸灿烂如花.

李:下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》

马,谢谢大家精彩的表演。

第二环节

李:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节

合:师恩难忘

马:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。

李:我们以行动起来,用真诚的心,用爱回报得到的关怀。

马:伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》,我们一同聆听朗诵《学会感恩,拥抱人生》。

李:马:学会感恩,拥抱美好人生。

李:是啊,学会感恩,你将发现生活中清淡的山水,被点缀的清秀飘逸。

第三环节

马:我们拥有师生情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节----

合:友谊永存

李:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

马:请欣赏《下一个天亮》,演唱者:张巧巧。

李:等下一个天亮,唱的不错,大家鼓掌。

马:生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

李:下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。

马:接下来,我们进入主题班会的第四环节-----

合:感恩宣言。

李:现在有一封家长写给孩子的信,让我们听听家长的心声。

马:请马老师来读这封信。

马:谢谢马老师,我们继续进行。

李:听到父母的心声,你会想起什么,你该怎么做?千言万语化作感恩宣言,向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。

马:同学们请坐下,也谢谢团支书,常怀感恩的心的人是幸福的,幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。

结束语

李:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

马:是呀,常怀感恩之心恩,一句简单的话语充满了神奇的了力量,让那些琐碎的小

事一下子变得无比亲切起来。,

李:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

马:一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

李:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

马:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。

合:感恩的心,感谢有你,112级BTEC班主题班会到此结束,谢谢大家


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