手把手教你托福口语上24分

手把手教你托福口语上24分,我们一起来学习一下吧，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

手把手教你托福口语上24分

前言

我第二、三次托福的口语成绩都21分(总分分别为97和99)，报名了二姐的8月口语课后，从7月底开始练习口语。在9月22日的考试中，提了3分，考了24分(总分104)。因为二姐对我两次口语模考的打分都是22分，所以我本来是以22分为目标的心态参加第四次托福考试的，感觉最后靠运气拿到了24分。自认为口语水平并没有到这个分数，但在备考中也有一些经验，和大家分享~

之前我跟过一位一对一的托福老师，但是他完全没有抓我的语法错误和发音，所以导致我考试的时候满嘴语法错误，比如task3第一句话的propose就没加s。因为分数一直提不上去，所以在这次备考中，我抛开了他教给我的方法，完全按照二姐的指导完成的备考。

我认为口语分数想达到23分，最重要的是下面几点：语调、发音与流畅度;口语段子活用;单词背诵;大量练习并进行错误积累。

一、语调、发音与流畅度

语调真的可以在短时间纠正和提升的!方法很简单：

①完成五篇跟读作业，并根据二姐的点评更正单词发音和语调问题。

②常听二姐在“喜马拉雅APP”上的近几年独立口语真题答案。

③背口语段子的时候，一定要模仿二姐的语音语调去背诵。完成了上面这些，你就会发现自己的语调和说话速度都有很大改善。并且在大量练习后，你会发现自己说口语的时候会变得更有信心，因此在语调上、声音洪亮度上都会让人听起来有一种积极自信的感觉。

发音和流畅度是在听网课、自己练习TPO的过程中一点点积累和进步的。我建了一个Word文档来记下自己读错的单词、积累的单词与句式等，具体的内容会在“大量练习并进行错误积累”部分详细提到。

流畅度是我个人需要克服的弱项，且在最后考试的时候，我觉得我也没有把流畅度做到很好。

我认为想要说的流畅，首先笔记要清晰，在听听力的时候如果因为思路很乱记了几个单词上去，等你讲的时候肯定理不清思路!所以记笔记要尽量保证笔记一行就代表一句话的内容，且逻辑是连贯的。

其次是自信和语速，自信心是在不断练习中增进的，语速就是放宽心，慢慢讲!在语速慢下来的时候，或是在说答题模板句的时候，都是在给自己理清逻辑争取时间。

二、口语段子活用

这是针对独立口语的。现在改革后，独立口语只有一题，所以大家不要有压力，背熟好段子，并懂得如何打开思路套段子，在练习完足够的真题和考前机经后，应付区区一道独立题真的是绰绰有余。

分享一个适合懒人的办法：在起床洗漱、穿衣服、化妆的过程中，请大家打开“喜马拉雅APP”搜索“托福口语Fiona”，听近几年独立口语真题答案。

听的过程中会发现，原来这道题套这个段子就能轻松应对。同时，把一些freestyle的题目或是用段子非常灵活的题目“收藏”起来，集中起来再多听几遍。

此外，针对自己准备的写作素材，也可以将其缩减成50字左右的口语版本，作为自己的口语段子。

比如和“饺子”段子类似的，我准备了一个“Japanese people slurp noodles and make chewing noises in order to show their enjoyment of meals”的段子。这个段子在旅行、文化差异、尊重、撕逼题等话题都能用上。

三、单词背诵

我参加了听力场景词汇背诵团、口语机经词汇背诵团，这种专治背单词缺少自制力的我的活动太有用了。

我是四级词汇刷过一遍，场景词汇、口语机经词汇刷过两遍，再结合练习TPO中积累的单词(使用的是Quizlet网页版和APP版自己定制词汇)，我认为应付口语的单词就没问题了。

提前背诵单词非常重要，因为只有提前认识了这个单词，在练习TPO过程中见到了，才能加深印象，更好记忆。

并且我发现平时做TPO和真题积累的单词，和口语机经词汇的单词是有较多重合的，所以足以证明口语机经词汇收录的单词真的是高频的。

四、大量练习并积累错误

还记得在我刷题途中，为自己反复出现的语法错误、答题不流畅的境地而懊恼难过时。

在看某节直播课的录屏时，听到二姐说了这样一句话：“我刚开始的时候也是he、she不分，答题的时候也会犹豫hurt到底过去式要不要加ed，大家都是一样的。但是在大量练习之后，我很多回答都是条件反射了，所以练习真的很重要。”听了这些话，我觉得得到了鼓舞和安慰，也坚信只要自己坚持练习，肯定会有进步。

我大约有一个月的时间，基本上平均每天会有至少1.5个小时的口语练习时间。因为我也是总是懒得练口语的类型，所以逼自己每天早上到图书馆的第一件事就是去走廊做口语TPO，这样就不会老是拖延不想练习了。

下面分享一下我练习TPO之后，对自己答题情况总结的“口语积累Word文档”的部分内容。我的积累内容包括犯错的单词、积累的生词与表达、答题套路句三部分。

最后的最后

以上就是我在具体备考口语过程中的一些个人经验。最后，我还想和那些在提分道路上迷茫痛苦的同学们提一个建议：

我认为托福提分是以实力提升作为基础的，临场发挥和遇到的题目只对分数有较小的影响。

依据我个人的经历，我建议大家可以把考试时间间隔稍微拉长一些。我5月19日考完试之后，在6月16日的考试中只提了2分。这主要是因为那段时间由于期末考，我只用了12天集中备考。

6月16日后，我开始暑期实习并准备GMAT，然后发现了神奇的现象：在看了一部分《杨鹏长难句》和背了几个list的GMAT单词后，我回过头做托福阅读发现自己在理解文章内容上有了很大提升。

在7-8月的时间里，我在准备GMAT的同时也把托福场景词汇和口语词汇背了一次，我认为这段时间的沉淀对我的英语水平特别是阅读水平的提升有很大帮助。

因此，即使时间紧迫，我希望大家对托福提分也不要太心急，要留给自己足够的时间踏踏实实地自我提升。最后，祝大家都能考到满意的成绩，拿到dream school的offer。

在学了GMAT语法的知识点后，我回看以前写的作文，发现了里面有许多语法错误和表意不明的句子。

2019年3月9日托福口语考试真题及答案

Task 1

期末给老师教学评价的优缺点

Task2

是否更喜欢保留老物品

Task3

学校办就业会，给毕业生更多建议。女生很同意，并提出由于时代发展，也需要更多比较符合潮流的建议

Task4

Sympatric specificaion

Task5

要不要接受一所不熟悉的学校的offer，一是去实地考察，二是网络上搜寻信息

Task6

厂商如何留住回头客，一是给更多优惠，二是开发相关产品

2019年3月3日托福听力考试真题及解析

1.学生去商店买T-shirts，但没带list不记得要买什么颜色

2.男学生想要买便宜的书，在学校书店工作的女生恰好是他之前一个课程的同学，男的夸她笔记写的特别好，说要是以后要借用笔记一定借用这个人的。女生说因为她不主修这个，所以想多记一些内容下来，然后这个男孩子开始进入正题，说想便宜点买书， 女生说不太行，旧版本已经没有了。她一般都是用旧版本书，然后看看新出的书和这个旧版本有什么内容的差别，还说因为下周一就开课了，所以很多人把书都买走了。

3.男生找教授讲论文的内容，因为他上节课没有去。他说想讲阿基米德的故事(小黑板 阿基米德)，然后他讲了详尽的阿基米德测量皇冠的故事：从有一个人给国王做了王冠，告诉国王这个是金的和银的做的，国王怀疑他把金的扣下来了，不够分量，所以找到阿基米德。阿基米德洗澡的时候灵机一动，发现材料的密度会对水的体积有影响，于是他就抠下来一块金的和一块银的看看两者水溢出体积是不是一样的。之后教授说：好故事， 然而只是一个故事，你可以用这个故事 但是要有详细的调查。

Lecture

1.讲 flooding会让植物缺氧，不能活。一个女生问植物不是光合作用产生氧气吗? 之后教授引出了根在缺少氧气条件下的生存方法，一种是留出空间运输氧气，另一种是连接根和叶子。

2.艺术讲了印象派画家H，因为工业革命，大家都到城市去了，人口增长就业机会增多。他的画作反应的rural什么的，之后举了一个他的画的例子breakfast啥的(有画内容的小黑板)。他这个画用了颜色， 画面前的人物的蓝色和后面背景呼应，用了三角形构图， 女人，桌子上的吃的，和椅子还是啥的(画面上能看到)。有一道多选考了H这幅画用了啥绘画手法。

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