雅思听力提分技巧之雅思听力表格填空题解析

雅思听力提分技巧之雅思听力表格填空题解析,今天小编就给大家带来了雅思听力考试技巧，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思听力提分技巧之雅思听力表格填空题解析

雅思听力表格填空题的注意事项：

作为一种难易程度弹性比较大的题型，相比其他听力填空题型，表格填空题的题目结构非常清楚，在表格里出现的信息一定会在原文以原话或者同义转换的形式复现，只要跟着已知信息走，做题时是比较容易跟上节奏的。根据表格填空的这个特点，考生审题时可以注意以下几点：

1. 一定要看清题目要求

这里的题目要求主要是指所填的字数要求，这也是在做所有的填空题型时需要格外注意的要点。NO MORE THAN THREE WORDS即所写答案不超过三个，且必须以单词形式出现，如果有数字信息不能写阿拉伯数字;NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER即所写答案不超过三个单词，或者以一个阿拉伯数字的形式出现;NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER即所写答案有三种可能性：

①不超过三个单词。

②一个阿拉伯数字。

③不超过三个单词及一个数字的混合信息;

ONE WORD ONLY即空格中只能填一个单词。题目字数的要求不光光是对考生答案的约束，有时也是一种帮助。比如ONE WORD ONLY 这种要求就对考生判断合成词特别有用。如C6T4S3 Q22中，textbook这个单词就可以根据题目要求来判断一定是合成词，而不能分开写。

2. 注意题号顺序

听力考试中题号顺序即文章内容出现的顺序。看清楚表格中题号的出现顺序可以了解文章内容的发展，并且防止漏题。如果题号的出现顺序是纵向的，那么表格内容便是一列一列读的，同样如果题号的出现顺序是横向的，那么表格内容就是一行一行读的。

3. 注意表头信息

表头信息的了解可以让考生非常直观地了解文章所要讲述的几大内容，快速构架场景，对将要做到的题目内容有个预期。在听题时，表头信息可以帮助考生做好每一栏信息的转换，跟上文章节奏。

4. 找出已知信息

表格中的已知信息主要有两大作用：第一，了解所填信息的格式要求，比如是否需要大写，数字信息的形式等。第二，帮助定位和预测答案。一般来说出现在section1中的表格填空题答案都比较直接，只需看清楚表头内容按目标寻找答案。

但是从section2开始表格填空难度会慢慢增加，所填信息往往是一个短语或者一个短句中所缺少的某个成分，因此已知信息出现同义转换的概率会大大增加。无论转换与否，我们能做的还是仔细分析句子成分，找出所缺少信息的词性，预测答案的可能性，为听题做好准备。

填空题类型：个人信息表填空 (Form completion)

(1)题型特点:

填写个人信息表.答案不超3个词.常在Section1出现,

要求记录细节信息:姓名,国籍,住址,邮编,电话号码.

(2)应对方法:

①读题预测: 浏览表格的内容和要求,抓住需要填写的条款和项目中的关键词(如姓名,国籍,地址,邮编,电话号码)预测出题点.

②聆听时,把关键词视为问题及答案的信号. 根据关键词的预示信号

捕捉答案所需信息,同时迅速写下答案.

(3)注意事项:

①姓名: 西方人的姓名与中国人相反. Lixiaolong → Xiaolongli

surname=last name=family name, first name=given name, middle name

②国籍: 必须写成形容词(I was born in London → British; I’m from Denmark→) -ish: British, Spanish, Polish, Swedish, Danish, Irish, Turkish -an: American, Canadian, Australian, Russian, German -ese: Chinese, Japanese, Vietnamese, Burmese, Portuguese

-i: Iraqi, Kuwaiti, Pakistani;

-ic:Icelandic,Arabic

例外: New Zealander, French, Swiss, Greek, Dutch, Thai

③地址: 西方国家地址---“从小到大”----House number →Street number→Town/ City →State →Postcode →Country. 英国邮编: “字母”+“数字”----MK326KT

④地名 (注意特殊要求---My address is South Hill, South Hill, it’s two words)

⑤日期:“日月, 年 ”或“月日, 年 ”均可(21st, June; June 21st) 注意:date & day

⑥数字:“数字”+“字母”组合信息→字母必须大写.

如: License No.2020BD

数字读法:9737333,0.8,足球赛 3:0 ,18003456000

出现电话号码区号 “area code”时必须写上

⑦常用单位: 长度单位, 重量单位, 面积单位, 容量单位, 温度单位,货币单位, 分数,小数(见公共邮箱)

填空题类型：分类比较表填空(Table completion)

(1)题型特点:

完成信息不完整的图表 (课程时间表,购物信息单,财务保险清单,房产保修项目表等). 考察考生准确捕捉特定细节信息的能力. 此题型在雅思听力考试中出现频率非常高. 在考试的四个部分均有可能出现, 体现在试卷上往往是以横向和纵向的网状表格.

(2)应对方法:

先看清题目要求, 之后进行分类比较(横向及纵向比较), 再有针对性地去捕捉答案.

①浏览图表表头,表格信息类别和项目以确认表格主题.

②通盘考虑各类信息之间的逻辑关系,找出表格信息的规律和模式.

③根据预测信息,有针对性地去捕捉答案. 按题目顺序答题.

④特别注意同义替换陷阱:录音中的speaker常常对图表中的关键词以同义的方式换个方式进行表达.

⑤所听即所得.

⑥注意“答案前置”陷阱.

填空题类型：笔记填空题 (Notes completion)

题型特点:

要求准确听出信息点并快速记录----所听即所得.

该题型在听力考试的四个部分均会出现. 如果该题型出现在第1部分和第3部分, 须特别注意 “问者”和“答者”说话间的逻辑关系,把握题目走向; 如果该题型出现在第2部分和第4部分, 须特别注意表示顺序的信号词, 理清听力材料逻辑脉络.

解题方法:

⑴读题是关键, 须保证读题时间.

⑵需要仔细聆听录音中的instruction,了解所听内容背景, 利于预测答案信息

⑶第一遍读题划关键词, 当作阅读题来处理, 寻找醒目之处. 注意试题的排版格式.如标题，副标题, 黑体字, 斜体字, 下划线等. 找出题目之间的相互关系. 这些词还可以当作信号词,万一因漏听,不知录音已到哪里时, 这些词汇可以帮助指明方向.

⑷ 第二遍读题时再去看出题的句子, 划出句中的关键词.

⑸ 聆听时应特别注意表示顺序、总结、因果、转折或强调性的信号词.

⑹ 注意: 录音中出现的数字往往是答案信息, 需准确把握

⑺ 处理答案时书写要快,适当运用缩略词. 如果不够果断, 答案极容易漏掉.

⑻所听即所得

⑼特别注意题目中 “关键词”的同义替换

雅思新手指南：4步掌握雅思听力做题顺序

雅思听力考试正式录音开始前会有一段比较长的套话时间，在听到下面这段雅思听力录音的时候，监考老师会要求你打开试卷，这时候的短暂15秒钟非常珍贵，赶紧把下面的题目先捋一遍。

录音内容如下：

You will hear a number of different recordings and you will have to answer questions on what you hear.

There will be time for you to read the instructions and questions and you will have a chance to check your work.

All recordings will be played once only.

The test is in four sections. Write your answers in the listening question booklet.

At the end of the test you will be given ten minutes to transfer your answers to an answer sheet.

You will see that there is an example, which has been done for you.

On this occasion, only the conversation relating to this will be played first.

雅思听力做题顺序一 、学会预测答案

看卷子的时候，有经验的考生会发现很多题目能快速预测答案，考生可以在试卷上做好笔记，如答案的词性，对话大纲，关键信息词等，猜测愈准，分数愈高。甚至在对话的时候能试猜测会有多少人说话，他们会做什么，说什么和会用什么词。

当然预测答案这个技巧也是建立在平时听力练习的次数上，听力考试中有很多套了，比如话题的转折，举例等等，这时候听到关键信号词，考生们很快就能发现听力答案。

雅思听力做题顺序二、听写重要性

关于听写有几个技巧：

1. 关注所划的关键词，弄清题目的意思，知道应留意什么答案

2. 用速记方法记录有用资料或填写答案(shorthand)

3. 随时预备答题，进入高度戒备状态

4. 留意答案可能会在答案纸上找到

5. 雅思出题原则大总结

顺序原则：雅思听力答案是根据顺序出现的，有时答案会在很早的时候，甚至是第1句就出现，有时2个答案会在短时间内接连说出。

修正原则：说话人有时会改变主意，听到停顿，but，语气犹豫的地方，要当心，很可能是答案。

最后原则：不要轻易写答案，等听完整句后再填写,答案一般在最后出现，听到最后再确认。

重复原则：重复和强调的地方一般就是答案。

重读原则：听力的语境里对话的人是有情绪的，注意语音重读的是答案。

问答原则：在对话中，有问必有答，问答为答案

以下是一些关键性的句子例子：

-　And　now　(we　will)　...

-　Now　tell　me　...

-　Before　I　move　on　to　...

-　And　what　about　...?

-　Next,　Id　like　to　...

-　Right,　so　the　first　thing　...

-　Id　like　not　to　move　on　to　...

-　Well,　thats　about　it,　except　for　...

-　Finally,　can　you　tell　us　...

-　To　start　with　...

-　One　more　thing

雅思听力做题顺序三、填写答案

雅思考试最后10分钟是拿来填写答案和检查的，这个时间一定要把握好。有几点注意事项考生们要牢记：

1. 关于答案大小写问题：

需要注重以下几点首字母大写：

a.表格里面的内容一般要求大写

上下文对应位置大写的你也要大写

b.非凡名词 ：时间(February) 地点(Church Road) 人名(John) 职位(Mayor,Duke)

2. 关于答案是否缩写

普遍承认的缩写均可使用

a.1st April,1998=April 1st,1998 但是不能写成Apr

b. pound, dollar 建议缩写成符号

c.am/AM\A.M. AD BC都可以写成缩写的形式

d. professor 假如后接人名，需要大写成Pro.prostitute Prof.

雅思听力做题顺序四：检查，检查，检查!

重要的事情说三遍，听力答案填写完一定要看是否有拼写错误，填写顺序错误，漏填这些问题，顺便把空着的地方都补上答案。检查是为了避免不必要的失分，时间紧任务重，考生们也千万重视。

雅思单项技能强化：雅思听力地图配对题

雅思听力配对题主要有两种形式：地图配对和文字配对。地图配对这种形式相对比较简单，同义转换很少出现，只要跟着讲解地图的思路走，不弄错方向就不会有太大的问题。通常这种类型的题目会出现在section 1和section 2的参观旅游场景中，要求考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。虽然选项数量较多，但题目很少出现同义转换，定位还是很简单的。考生如果平时比较害怕做到地图题，就需要多熟悉一些方位和处所的表达方式，在听题时要弄清起始点，把握好大方向。

文字配对题对考生听力理解要求更高，因此也更有挑战性。这种类型的配对题在section3和section 4中就比较多见了。较难的场景加上不熟悉的题型往往会令考生手足无措。文字配对题也有两类：选项多于题干型和题干多于选项型。

选项多于题干型：这类考题的选项一般是对题干进行解释说明，很容易出现同义转换。而且有些选项会比较相似，干扰性强。考生在审题时应明确题干的中心词，弄清问的是什么，为定位作好准备。另外，要快速浏览选项，记住大致意思，以免听到了答案却找不到选项，影响听题节奏。

题干多于选项型：这类考题类似于把题干进行分类，一般选项为三个，需要重复使用。在考试中这种形式的考题通常是给出对某些事物的不同看法，根据说话人的表述作出选择。由于选项相对固定，考生要重点分析题干中的信息，避免由于题干同义转换带来的定位困难。另外说话人的语气和态度也能帮助我们作出选择，有时题目考的就是他们的言下之意，光听懂字面意思还不够。在第一季度的考试中，2月28日和3月5日的考题都考到了这种类型的配对题。

雅思听力地图题做题技巧及注意点

1.确定方位词：方位词(即 North, South, West, east)之于地图题就如同GPs之于航海一般重要。考生拿到地图题之后不急于看题,应先浏览地图,仔细看是否出现方位词,如若有方位词出现在地图图例中,那么在以下听题时一定会有对方位词的描述。

2、找到指南针

拿到地图题时，一定要关注图中有没有出现指南针的标志。有指南针的话，作者在音频中描述地图的方式一定是以东西南北为主的。而如果地图上没有指南针，那么作者的描述方式一定以上下左右为主。那么我们在读题时就可以在脑子里先过一遍相关词汇的读音，并在地图上标记好相关位置。这样我们在听力过程中就不至于反应不过来基本的位置描述词。

3、关注地图上的图片信息

所谓图片信息，就是地图上那些出现了，但是没有人告诉你那是什么的内容，或者说明明可以很随意的画画偏偏被画的很规则的内容。

例如在下图中，如果按照上面的思路我们会发现, 包围F的地方是一个非常正规的圆形，明明其他线条都很随意为什么偏偏这里要画的很‘正规’?一定要提高警惕!这里一定会有题点啊!而事实也证明，原文中在讲到19题是就用到了‘that circular area’。

当然不是!仔细看的话你会发现图上仿佛不经意画了很多的树，还有两种不同的路，一片水池，加上有很多路的交叉，而这些都是很重要的定位哦!

我们可以做的是试着去猜测一下这些图片信息会被用到哪些词汇去表达。

在练习地图题的过程中，可以试着多去总结相关图片信息的用词，你会发现，重复率很高哦!

4、关注地图上的备注信息

地图上的某些图片信息，其实作者已经暗搓搓地告诉你是什么了，但是因为位置相对隐秘，不容易被发现，这就是所谓的备注信息。

虽然不能保证每一句都能听清楚听懂，不过考生们在做雅思听力练习时要注意地图题中常见的关键词，及时打起精神。

· 表面: surface;face; cover; outside

· 边缘: edge;rim ; rim;fringe;border;

· 上面:top;above; upper;over

· 底部：bottom;base; basin ; lower; below

· 定点：peak; summit;tip;apex; point

· 旁边:near,;beside;by; next to.;be adjacent to

· 拐角:in/ at/on the cormer of; in the far left/right corner, sharp corner(急转弯)

· 弯道:bend

区域形状

· 区域: area;location;region;part

· 圆形: circle ;circular; rounded

· 半圆形: half circle, semicircle

· 椭圆形: oval

· 正方形: square, foursquare

· 矩形: rectangle

· 三角形: triangle; triangular

· 菱形: diamond

最后，小站雅思君还是要提醒各位雅思考生，虽然雅思听力地图题的技巧已经具备了，光说不练都是假把式，考生们还是要通过不断的训练来掌握这些技巧。

听力专项突破：雅思听力配对题技巧

首先我们来看一下雅思听力配对题特点一：考生们阅读听力题目时会发现，配对题信息量小而且考试中不常遇到。一般来说配对题的常见题型形式有三种：

第一种是配对选项少于题目，例如Cambridge 7 Test 3 Section 3

Questions 26-30

In what time period can data from the float projects help with the following things?

Write the correct letter, A, B or C, next to questions 26-30.

A At present

B In the near future

C In the long-term future

26understanding of El Niño.

27understanding of climate change.

28naval rescues.

29sustainable fishing practices.

30crop selection.

第二种是配对选项多于题目，例如Cambridge 5 Test 4 Section 3

Questions 28-30

Which opinion does each person express about Box Telecom?

Choose your answers from the box and write the letters A-F next to questions 28-30.

Aits workers are motivated

Bit has too little investment

Cit will overcome its problems

Dits marketing campaign needs improvement

Eit is old-fashioned

Fit has strong managers

28Karin.

29Jason.

30the tutor.

还有一种是听力配对选项和题目数量相等。

雅思听力配对题可以看做是单选题的一种引申，配对的选项是对题干的解释或者说明。自从配对题出现后，多半题目的出现形势是第一种，也就是选项多于题目，很明显的有些选项是用不上的，大多数的烤鸭们同义词替换的能力和辨识速度有限，如果仅仅看着题目或者配对的信息文字较少而猜来猜去，不错还好，要是错了就会影响其他题目，甚至出现多重错误，影响整体分数。

据不完全统计，在2016年的雅思听力考试中，2月13日的Section 3题型为单选+配对;2月27日的Section 3题型为单选+配对;3月5日的Section 3题型为填空+单选+配对;6月25日的Section 2题型为配对+选择，Section 3为单选+配对;8月27日的Section 3题型为多选+配对。由此可见，配对题的出现虽然不能和出现率近乎100%的填空和选择题相比较，但是不断上升的出题概率也需要引起烤鸭的重视。

雅思听力配对题特点二：听力配对题的题目相对长，容易定位，并且一般是按照顺序原则

以Cambridge 5 Test 4 Section 3为例，建议烤鸭首先抓住顺序性原则，以题干为基础，Q28-30的题目均是人名，不会出现同义词替换，定位非常容易。但是选项很长，干扰性极强，所以不太建议先看选项。

Questions 28-30

Which opinion does each person express about Box Telecom?

Choose your answers from the box and write the letters A-F next to questions 28-30.

A its workers are motivated

B it has too little investment

C it will overcome its problems

D its marketing campaign needs improvement

E it is old-fashioned

F it has strong managers

28 Karin.

29 Jason.

30 the tutor.

听力原文及解析

Karin: Yes, I think I can do that. personally I’ve got great hopes for it. I think it will recover (28). 根据说话的人确定是Karin, 烤鸭们记下的词应该是recover, 那么回顾选项，我们会发现C选项里的overcome its problems解释了recover。 That advertising campaign they did was very innovative with their products-they set new trends. The company’s got to recover, don't you think, Jason?

Jason: Hmmm-I’m not sure. I think it ca but it’s not a forgone conclusion unless they manage to attract the right level of investment. The company definitely needs a boost(29) 根据说话的人确定是Jason, 烤鸭们首先定位到investment, 然后记下need a boost, 那么我们会发现B选项里的too little investment正好匹配。 and to attract more highly skilled workers if their recovery is to be long-lasting. When I was talking to the marketing manager he said to me that he thinks the company had got a great management team-but he would say that, wouldn’t he?- but they are suffering from having to work with outdated production machinery and that could cost a lot to put right.

Tutor: Well, personally, l think the stock market is to blame. I think they were expecting too much of the company and then inevitably it looked had when it didn't perform. The market should have had more realistic expectations. And I disagree with you about the advertising campaign Karin. That’s where they could do with some innovation(30) 根据说话的人确定是Tutor, 烤鸭们首先定位的词是campaign, 然后记下innovation(创新)，那么回顾选项，我们会发现D选项里的匹配词也是campaign以及improvement和innovation的同义词转换。 - to get sales kick-started. Anyway, let’s see what you come up with… (fade)

雅思听力配对题特点二：虽然配对题题量小但是题目中的陷阱多

小站雅思君通过对过去题目的总结，发现配对题的出现总是附带性的(达不到10题)，换言之几乎不会独立出现。接下来我们来详细分析一下Cambridge 7 Test 3 Section 3这个选项少于题目的配对题。首先，我们以题目的顺序为定位，26-30的定位词在下文中有标注出来。其次，烤鸭们要明白，一般选项是三个的情况都需要重复使用，在考试中的题目通常是对某种事物有着不同的看法，所以烤鸭们要根据录音表达做出选择。此时的陷阱之一就是：由于选项比较固定，题干中的内容在录音中会出现同义词替换，这样会引起烤鸭们定位困难。另外，说话人的语气和态度也是陷阱之二，烤鸭在做出选择时要听明白录音的言下之意，光听懂字面意思不够。

Questions 26-30

In what time period can data from the float projects help with the following things?

Write the correct letter, A, B or C, next to questions 26-30.

A At present

B In the near future

C In the long-term future

26understanding of El Niño.

27understanding of climate change.

28naval rescues

29sustainable fishing practices.

30crop selection.

听力原文及题目解析

You say you’re building models of the world’s ocean systems, but how’re they going to be used? And more importantly, when?

Some of the data has already helped in completing projects. For example, our understanding of the underlying causes of El Nino events is being confirmed by float data. (26)这一句当中的定位词是El Nino, 而这个词出现的句子中的时态是现在进行时，所以对应选项A。Another way we’re using float data is to help us to understand mechanics of climate change, like global warming and ozone depletion. That’s part of an ongoing variability study but the results are still a long way off. (27)这一句当中的定位词是climate change, 而这个词出现的句子中出现的时间提示a long way off即需要记下的笔记，所以对应选项C。 However, this is not the case with our ocean weather forecasting. Because we know from the floats what the prevailing weather conditions will be in certain parts of the ocean, we can advise the navy on search and rescue missions, that’s happening right now. (28)这一句当中的定位词只是navy, rescues在听力原文中和on search并列，而这个词出现的句子中出现的时间提示right now即需要记下的笔记，所以对应选项A。and may yachtsmen owe their lives to the success of this project. In addition, the float data can help us to look at the biological implications of ocean processes.

Would that help with preserving fish stocks?

Yes, and advising governments on fisheries legislation. We’re well on the way to completing a project on this, we hope it will help to bring about more sustainable fishing practices, we’ll be seeing the results of that quite soon. (29)这一句当中的定位词是fishing practices, 而这个词出现的句子中出现的时间提示quite soon即需要记下的笔记，所以对应选项B。

It sounds like the data from floats has lots of applications. Yes it does. It’s also a powerful agricultural tool. If we were aware of what the weather would be like, say next year, we could make sure that the farmers planted appropriate grain varieties to produce the best yield from the available rainfall. That sounds a bit like science fiction, especially when now we can’t even tell them when the draught will break. I agree that this concept is still a long way in the future, (30)这一句当中的定位词是crop selection, 整个录音里并没有出现原词，所以这题较难。Crop(农作物)在录音中的替换是grain(谷物)，selection在录音中是farmers planted appropriate grain varieties to produce the best yield from the available rainfall的解释，整个词出现的句子中出现的时间提示a long way in the future即需要记下的笔记，所以对应选项C。 but it will come eventually and the float data will have made a contribution.

在听完整个段落之后考生们再针对选项作出一个整理。例如：

at present = now / right now / current(ly) / recent(ly)

in the near future = quite / very soon

in the long-term future = a long way in the future / in long term run / a long way off

当烤鸭整理成习惯后，也会在后期自己做听力时自发想到这些同义词替换，适时做笔记，录音结束后，根据笔记做配对验证，从而提高做题的正确率。

搭配题是雅思听力的常考题型之一，要想提高搭配题的正确率，必须掌握搭配题的出题特点。

搭配题通常出现在听力中Section 2或Section 3中，难度中等。这种题型主要分为两部分：一是题干部分;二是匹配选项。遇到这种题型，同学们不用担心读题时间，因为它比较容易定位，能快速通过题干部分找到信号词。

这种题型的难点在于需要对题干、匹配选项和听力音频三方面进行理解与对应，考察大家的快速反应能力。所以建议同学们做这种题型的时候，可以在题干旁边做一些简要的笔记，最后再与匹配选项进行对比，选出正确答案。

在这里给同学们梳理一下听力配对题的三大原则：

①顺序原则

“顺序原则”指的是题目在听力音频中出现的顺序是与题号顺序保持一致的。通过这一原则，我们在拿到搭配题的时候，心里可以预测题目的走向。

②同义替换与结构转换

搭配题一个最大的特点就是题干部分与匹配选项会出现同义替换与结构转换，这也是这一题型的难点所在。掌握这一特点之后，我们在做题的时候要积极主动的去预测同义替换与结构转换形式，而不是被动的接受。一般来说，最常出现的同义替换与结构转化包括：同义词或词组的替换,例如reserve替换为book;词性替换，如reserve替换为make a reservation，effect替换为affect;解释性替换，如human lifestyles替换为the ways in which we choose to live等等。建议同学们平常在做完题之后，再多听几遍，找出题目中出现的同义替换词。

③推理判断

搭配题除了会出现同义替换与结构转换之外，还会出现推理判断。听力音频中不会直接告诉你正确答案，而是会给出一些提示信息，同学们要通过这些提示信息进行简单推理即可得出正确答案。

了解了搭配题的题型特点与出题特点之后，我们要清楚它的做题步骤。

①注意匹配选项数量

拿到搭配题后，先确定搭配选项与题干之间是“一对一”还是“一对多”。

②看题干，找到信号词(定位词)，注意信号词在听力音频中会出现同义替换和结构转换。

③根据“顺序原则”把握原文脉络。

④看搭配选项，划下关键词，注意关键词在听力音频中会出现替换或推理判断。

在这里，我们以剑桥真题为例，具体讲解一下搭配题。

Choose FOUR answers from the box and write the correct letter, A-F, next to questions 37-40.

A gave false data

B decided to stop participating

C refused to tell Shona about their job

D kept changing their mind about participating

E became very angry with Shona

F was worried about confidentiality

People interviewed by Shona

37 a person interviewed in the street ………

38 an undergraduate at the university ………

39 a colleague in her department ………

40 a tutor in a foreign university ………

做题步骤：

题目中方框内的信息(A-F)为搭配选项，下面(题号37-40)为题干部分。

我们先确定搭配选项与题干之间为“一对一”。

然后再看题干部分，找出每个题目的信号词(定位词)。37题信号词为“person” “street”;38题信号词为“undergraduate”;39题信号词为“colleague”;40题信号词为“tutor”。根据“顺序原则”我们很清楚的知道听力音频中肯定会先说37题再说38题，以此类推。

最后再看搭配选项，划出关键词。选项A关键词为“false data”;选项B关键词为“stop participating”;选项C关键词为“refuse to tell job”;选项D关键词为“kept changing mind”;选项E关键词为“angry with Shona”;选项F关键词为“confidentiality”。

在听音频的时候，要时刻提醒自己注意题干信号词与搭配选项关键词会出现同义替换和结构转换或推理判断。同学们在做题的过程中，如果反应速度慢的话，可以在题干旁做一些简单的笔记，记下关键信息，最后再与搭配选项进行对比，选出正确答案。

听力配对题题目解析

在听力音频中，37题信号词“person” “street”替换成“subject”“shopping in town”,听力音频中提到“pull out”与选项B的关键词“stop participating”替换，所以37题选B;38题信号词“undergraduate”替换成“a first-year student”，听力音频中提到“no name would be traceable”与选项F的关键词“confidentiality”替换，所以38题选F;39题信号词“colleague”替换成“one of the people that I work with”, 听力音频中提到“one minute he said he’d do it, then the next day he wouldn’t, and in the end he did do it”与选项D的关键词“kept changing mind”替换，所以39题选D;40题信号词“tutor”替换成“teacher”, 听力音频中提到“he wouldn’t tell me what his work involved”与选项C的关键词“refuse to tell job”替换，所以40题选C。

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