GRE数学怎样解答常见表格题型

GRE数学怎样解答常见表格题型?先了解这些图表分类。今天小编给大家带来了GRE数学怎样解答常见表格题型，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

GRE数学怎样解答常见表格题型?先了解这些图表分类

GRE数学表格题图表：表格(tables)

分类排列纪录事项的文件。

GRE数学表格题图表：饼形图(pie graphs)

表示整体与部分间的关系，通常用百分比表示图中的每个部分。

GRE数学表格题图表：线型图(line graphs)

表示数量的连续变化数量一般以时间的变化来衡量。

GRE数学表格题图表：条带图(bar graphs)

用条带的高低或长短来表示在不同时间里的不同数量或同一数量。

GRE数学表格题图表：累积图(cumulative graphs)

在累积条带图中，将累积条带的高度按比例分成不同的数量，用以比较不同的项目。

GRE数学考试常见的问题

一、对于新GRE数学考试中单词不认识的问题，基本上没有太好的对策，就是把所有的生词总结出来，一并记忆。

如果说没有办法或者没有时间把所有的单词都从题目里面挖出来，那么有一个比较好的方法来认识数学生词，就是通过中文来找出英文相对应的翻译。

比如说画一个直角三角形，其中一个是30度的锐角，另外一个是60度的锐角。那么中文都能想明白，就开始想它们的英文对应：直角三角形怎么讲?锐角、直角、钝角分别怎么说?两个角互余怎么?如果是互补又该怎么说?直角边和斜边的名字分别是什么?

凡是遇到想不出来的就查字典找一找，字典上都有;凡是能想出来的就写一写，记一记，加深记忆，那么坚持了两个“凡是”，数学生词应该不在话下。

二、当新GRE数学考试中的生词都看的懂了，但是整个题目还是不知道什么意思，那该如何是好呢?

举个例子：

Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of 12?

其实呢，如果没有这个倒装，应该没有任何问题：What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一个阅读的问题：A占B的几分之几用英文解释是：what fraction of B are A 。

因此，这个问题就归结于阅读问题，而这个阅读的问题不在于单词，而在于这么一点：不仅仅是单词，一些数学里面很“口语”化的内容用英文怎么表达?

提供一种解决的方法：在题目里面遇到了这样的说法，自己翻译出来，然后再用同样的语言来造句和自己出题给自己做。

比如，遇到了fraction这个结构以后，自己给自己出个题目：of the positive integers that are less than or equal to 100, what fraction are prime numbers? (自己数一下好了)

以下一些“口语化”的数学语言，希望同学们自己完成练习：

A和B成比例

A和B相似(几何)

A打了八折

A的5次方

A的倒数的完全平方的绝对值

三、还有一种情况也可以归为单词认识但是不会做的情况，这个情况可以认识是题目生造定义，必须慢慢熟悉他们的说法。

比如最经典的题型就是10里面有多少个1/4的题目，说白了是数数题，但也能让人为之一愣。

再比如：In country A , a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds. Therefore, the birth and death rates account for a population growth rate of one person every___ seconds.

这个题目就属于生造概念：一般来说出生率是以秒为单位，而这个题目以人为单位：每出生一个人需要多少秒。正常点都不会这么干，但是在英语里确实能遇到这样的问题：实际上也就是把分子分母颠倒了而已。

所以，针对这种情况，我们可以设想：凡是有多少多少单位每秒，每小时的，都可以倒过来练习一下，并且千万要坚信自己，这个题目一定没有想象中的难，只不过是颠倒了，或者绕了一下而已。

GRE数学考试的三类题型

1、新GRE数学题目之无选项计算题

例：The average(arithmetic mean)of the 11 numbers in a list is 14. If the average of 9 of the numbers in the list is 9，what is the average of the other 2 numbers?(11个数的算术平均数是14。若其中9个数的算术平均数为9，则剩下的2个数的平均数是多少?

GRE数学题新题本题考察的是考生对算术平均值这一概念的认识。如果N个数的算术平均是X，则这N个数之和为NX。只要掌握了这一点对于那些考察算术平均值的题目就应该迎刃而解了。从这里我们也可以看出在改革后的GRE数学中，对于一些统计学数值(比如算术平均、极差、标准方差、中数等)的理解要求提高了。

2、新GRE数学题目之多项选择题

例：In triangle ABC，the measure of angle A is 25 and the measure of angle B is greater than 90. Which of the following could be the measure of angle C?

Indicate all possible values.

A. 12 B. 15C. 45 　D. 50 E.70

本题考察的是三角形的基本性质：内角和等于180度。由题意可知角A角B之和大于115度，由此可以得出A、B、C、D为正确答案。

由于GRE数学本身考察的数学知识并没有变难，所以这种题型仅仅是增加了考生思维的复杂性，并要求考生更加细心。

3、新GRE数学题目之判断题

例：The symbol ? represents one of the four operations of addition, subtraction, multiplication, and division, and 3 ? 1 = 3.

For each of the following equations, indicate whether the equation must be true, must be false, or could be either true or false.

Equation

Must Be True

Must Be False

Could Be True or False

6 ? 2 = 3

6 ? 2 = 4

6 ? 2 = 12

Click on your choices.

Click on the answer box， then type in a number. Backspace to erase.

GRE中出现的非常规数学符号可以看成自己定义的一种运算。本题中，符号“?”代表的是加减乘除四种四则运算中的某一种，而且3?1=3，由这些已知条件可以推出?可以是，也可以不是。接下来就考察考生对于must be true、could be true这类逻辑判断语言的理解了。Must be true意为必然正确，在任何时候都不可违背;Could be true意为可以正确，即存在正确的可能。

因此第一个等式6?2=3在?代表除时错误，但在?代表加、减、乘时正确，因此第一式应为could be true or false有可能对也可能错;

第二个等式6?2=4不论?代表什么都不正确，因此第二式应为must be false一定错误;

第三个等式6?2=12在?代表乘时正确，但在?代表加、减、除时错误，因此第三式同第一式一样，也是有可能对也有可能错。

GRE数学中圆的题目整理

1、有一个图是两个圆外切的，大圆的面积是小圆面积的2倍，大圆面积是π，问圆心距是多少?

答：根据题意，这两个圆应该相邻，大圆半径是1，小圆半径=1/根号2，1+1/根2

2、有个圆，里面有内接矩形，让你求举行面积有一个图是两个圆外切的，大圆的面积是小圆面积的2倍，大圆面积是pi，问圆心距是多少?

答案：选1+2分之根号2

3、Sol: Let 大圆直径为D1,小圆直径为D2, So the difference: Pi(D1-D2)=Pi(10) 约31.4

4、两个同心圆，内外圆半径差5inch，问周长差。

答案：30

5、有个算半径 说的是 左边的圆是右边圆面积的两倍她的面积是π 然后问他们圆心连线的长度 1+1/根2

答：根据题意，这两个圆应该相邻，大圆半径是1，小圆半径=1/根号2

6、一个圆，过(0，0)，(10，0)，(-5，5)，然后是半径和一个数字比较，好像是选相等，反正把半径算出来应该就没问题

7、一个圆的半径过点(0，0)，(0，10)，(5，-5)， 问这个圆的半径和跟号5哪个大哪个小? 选A

8、两个圆的圆心分别是O和P，圆1以O为圆心并且过点P，圆2以P为圆心并且在O点之外，提问：圆1和圆2的半径比大小(求答案补全)1 要给一个圆形的花园加围墙，已知花园从左到右最大长是.(求补全)， 求这个围墙的周长?

9、 一个圆内接长方形长2x，宽x，给了圆的周长，求长方形的面积 ;

答：圆周长=C，对角线=X.号5=d=2r，C= X.号5.i。可算出X面积=2X^2=2C^2/5pi^2

10、5个圆叠在一起半径分别为R, 2R,3R,4R,5R 求3R为半径圆面积和最外面的圆环面积比较。

11、一个圆周长为PAI (打不来)的圆面积和 4分之一PAI 做比较，相等!

12、边长为2的等边三角形，以三个顶点为圆心各画1一个半径为1的圆，中间截出来出来的面积是阴影部分，求因为阴影部分面积和4分之根号3，哪个大。答案，后者大。

13、一个边长为2的正三角形，然后这个三角形以三个顶点为圆心，1为半径，这样就有三个1/6圆，问题：图中阴影面积(即为三角形面积减去那三个1/6圆的面积)与四分之三倍根号三比较大小。我算的阴影面积小，所以选B

14、圆内接一个四边形，一个角是x°，求另外一个角，答案180-x.

GRE数学考试重要的符号

+ plus ;positive

- minus ;negative

× multiplied by ;times

÷ divided by

= equals

≈ approximately equals

≠ not equal to

< less than

> GREater than

≤ equal to or less than

≥ equal to or GREater than o

( ) round brack ;parentheses

[ ] square brack

{ } braces

∈ is a member of the set

? is a subset of

∽ similar to

≌ congruent to

.denotes an operation

∴ therefore

∵ because

∶ ratio sign, divided by, is to

∷ equals, as(proportion)

∥ parallel to

⊥ perpendicular to, at right angles with

∠ angle

∟ right angle

o deGREe

′ minute

″ second

⊙ circle

A?B arc AB

e the base of natural l.arithms,approx.2.71828

x! factorial x, x(x-1)(x-2)---1

l.nx l. x to the base n

π pi

lnx l. x to the base e(natural l.arithm)

lgx l. x to the base 10(common l.arithm)

|x| the absolute value of x

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