2020雅思听力1个月复习计划

听力训练必不可少，如何利用1个月的时间稳扎稳打呢?下面小编就和大家分享雅思听力1个月复习计划，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

雅思听力1个月复习计划

雅思听力1个月备考

前期-10~15天

1. 作业或练习完成(0.5h)：内部学员优先完成老师布置的针对性作业，并对作业中存在的相关问题及时与老师沟通反馈，尽快解决。

2. 词汇记忆(0.5h)：在家中备考的考生可重点背诵词汇、同义替换以夯实基础(注意词汇的朗读与听写)e.g.词汇包括拓展部分的背诵以及听音速写刷词训练(小站学员可利用课程配套的内部资料)。

3. 精听跟读(0.5h)：可适当使用小站app 中的雅思听力精听模式进行听力训练(建议材料：剑桥4-14 part2part4 文本)，并进行精听文本的跟读练习。(单句跟读，注意连读、弱读，句子节奏的模仿)

听方式：单句重复听写并且核对，注意实词(动词名词 形容词 副词)的拼写。

P.S.集中的复习时间有助于大幅度提升夯实基础，请同学们每天辟出时间静心学习，以在复考之时大幅提升成绩。

中后期-15天后

1.词汇记忆(0.5h)：词汇记忆与查漏补缺是听力备考过程中贯穿始终的一步，大家不仅要掌握必备听力词汇的含义、拼写，同时对于词汇的准确发音也要及时巩固，在中后期尤其注重查漏补缺。同时，内部学员应针对老师所发放的听力高频词汇与同义替换进行有效积累。

2. 听力真题(1h)：雅思剑桥真题4-14，在规定的时间内完成4个section的听力练习，完成后对答案，错题重听原文，分析错误原因，反复揣摩答案信息的信号词和中心词是如何体现出来的，并将错题记录到错题本。

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雅思听力短期内提高的练习方法

雅思听力是雅思考试四项中提分难度相对较容易的一科，在阅读做不明白关键词找不到，写作懒得动笔时，我们戴上耳机就能隔离外界干扰进入听力状态。但实质性的短期提高对于听力考试也有难度。下面新东方网雅思频道就为大家分享听力短期提高的练习方法。

首先，听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。

掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

其次，要注意语音的锻炼。

听力归根到底实际上是辨音的过程。如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦工夫纠正自己的发音。雅思听力标准大家还是需要明确一下的，希望大家能够多了解一下雅思听力场景词汇。

第三，要熟悉口语句子结构。

熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。

第四，坚持练习听写的能力。

考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。

最后，注意精听和泛听的结合。

除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。既要保证质的飞跃，也要保证量的积累。

雅思听力考试常用五中承接技巧

雅思考试中，听力只有一遍，许多考生经常抱怨在考听力的时候最大的问题就是会走神，以至于跟不上文章节奏，抓不到关键信息。本文中，老师将重点介绍一下雅思听力衔接手段，希望能对克制考生在考试中走神有一定帮助，能使考生跟紧文章的节奏，抓住答案。

雅思听力衔接手段一、词汇衔接

词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。

重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。

比如You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。

雅思听力衔接手段二、语音信息衔接

在听力语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的，而这部分也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律，以准确获取答题的关键信息。

考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就需要掌握相关的方法和手段，否则在紧张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答案。

雅思听力衔接手段三、听力语篇的衔接手段分类

从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。

雅思听力衔接手段四、指代衔接

指代衔接中包含了人称指代和事物指代。

比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training in specializedcomputer programs______。这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checkingthe draft of the dissertation_____。这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When you’vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok.. 这里的the trainer指代的就是37题选出来的librarystaff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。

雅思听力衔接手段五、逻辑信号词衔接

逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，顺序关系，解释关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。

比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 题目是Computer can be booked up to ___hours inadvance。如果考生注意到however这个转折信号词，那应该可以知道第一个数字24小时是个陷阱，而答案应该是48小时。

以上就是五类雅思听力衔接手段，这些衔接手段往往也是出现在雅思听力关键信息的前后，可以作为一个“信号”来使用，希望广大考生在备考的过程中也要注意利用这样的衔接来理清楚雅思听力中主线，这对理解听力内容和解题来说都是很有帮助的。

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