阅读理解答题的第一步是通读全文,把握主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。往往行之有效。下面是小编整理的站成你身后擎天的树现代文阅读答案,仅供参考希望能够帮助到大家。
站成你身后擎天的树现代文阅读答案
①大学毕业后我应聘到省电视台做幕后的编辑,每日起早贪黑,但还是因为背负的压大过大而身心俱疲,并因此在回到家的时候看什么都不顺眼,许多次都在父亲的唠叨里发了脾气。
②父亲退休后,便无事可做,我不知道他是如何熬过一个人在家的寂寞时光的,亦不知每日做好了晚饭,却一直等到菜凉了也不见我回来的焦灼,他是怎样慢慢捱过的。常常,我晚上下班后回去,父亲正坐在沙发上,看重播的新闻。每每,我觉得厌烦,拿过遥控器,啪一下换了台。父亲即刻便急,说:让我再看一遍。我心里烦,嘴上也不客气:你给报纸当义务纠错员还没当够,又想跑到电视台去了啊,是不是纠出来让我们台长扣我钱,或者直接开除了,你才开心啊。父亲的脸色,明显得有些红,但却什么都没有说,而是小心翼翼地看看我疲倦的一张脸,说,小悦,吃过饭了没?我给你热热菜吧。我总是慵懒地丢给他一句:早就凑合过了,我要早点睡了。他看我转身进了卧室,总是“哎”一声,便在我砰的关门声里,噤了口。
③但他还是每日戴了老花镜,乐此不疲地盯着电视屏幕看我编辑的节目,即便是针尖大的失误,也要记下来,在吃饭的时候,絮絮叨叨地讲给我听。恰恰我在休息时间,不想听任何人提及工作的事,所以每每两个人都会不欢而散。
④工作半年后,台长将一个重要的宣传片交给我做。我知道这是台长考验我的机会,除了成功,我无路可走。从开始做节目的那天起,父亲几乎和我一样早出晚归,我一心扑在工作上,顾不得管他,他也神秘地不给我透露半点消息。直到几天后,他将一大摞厚厚的复印资料交到我的手中,我漫不经心地翻了翻,这才知道,他每天出去的原因,原是去省图书馆,帮我查与宣传片有关的资料,可惜他的思想老了,跟不上现在夸张的宣传形式,收集来的材料,老套又过时,于我,不过是一堆无用的废纸。
⑤那堆被我扔到书桌上,便再也没有动过的材料,似乎并没有打击到他,他依然忙碌,每日吃完早饭,便像往常一样,定时地坐到沙发上,看我们台的节目,甚至连广告,也看得津津有味。我以为他视线转移,不再给我添麻烦,便将他忘在脑后,继续没日没夜地忙碌。
⑥几天后,电话接线员将一份热心观众意见汇总交给我,忙里偷闲扫了一眼,竟发现有个署名为老观众的人,对还没有放映只是打出预告来的宣传片,给予了一通热情洋溢的赞赏和鼓励,说,相信有这么努力的编辑,肯定能给观众带来不一般的节目;之后又给出十几条建议,说,仅供我参考。我笑,问接线员,这人是谁?接线员摇头,说:他只说是你的忠实粉丝。
⑦我很快将这个粉丝忘记,直到片子播完的那天,这个粉丝再一次打电话来,给出一大通热情洋溢的称赞,而且之后又有六七个人,纷纷打电话来发表意见,直喋喋不休地夸到连台长都“惊动”了,凑过去听观众的意见。
⑧尽管心里蜜一样甜,想着半个月的心血,总算没有白费,但还是有些纳闷,为何无缘无故地,我这名不见经传的小编辑,就多出这么些粉丝来,还因为我的名字,美其名曰:悦(月)饼。而且,这些“月饼”,全是赋闲在家无事可做的老人们。
⑨下班后路过小区的商店,看见电视里正重播我做的节目,店主是个几乎掉光了牙的老太太,边将一袋盐递给我,边笑眯眯道:现在小区里的老头老太太们,都是你的月饼呢。我不解,她便又笑道:你爸现在是你节目的义务宣传员,将我们这些赋闲在家的老头老太太们,全都号召起来,给你拉选票呢。我的脸,即刻红了,忙忙地说谢谢,麻烦你们大家了。老太太则拍拍我的肩膀,说,闺女,该谢的,应该是你爸,我们只是搭句话罢了,你爸却为此快跑断了腿呢,而且,听说晚上连觉都睡不好,生怕你一有差错,就被领导开除了……
⑩本以为,日日清闲在家的父亲,永远无法体会我奔走在城市的车水马龙里,所承受的巨大压力,却不知,原来他一直站在我的身后,用老朽的枝干和稀疏的树叶,无声无息地,为我擎起头顶的那片晴空。
----选自《时代青年》2013年第10期
1.请联系全文内容,说说作者以“站成你身后擎天的树”为题有什么作用。(3分)
2.请分析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
但他还是每日戴了老花镜,乐此不疲地盯着电视屏幕看我编辑的节目,即便是针尖大的失误,也要记下来,在吃饭的时候,絮絮叨叨地讲给我听。
3.选文第②段说“他看我转身进了卧室,总是‘哎’一声,便在我砰的关门声里,噤了口。”父亲想说些什么呢?请把父亲想说却“噤了口”的话写出来。(2分)
4.结合选文,简要分析父亲的人物形象。(2分)
5.根据文意和文题,把下半句补充完整,浓缩全文的内容和情感。(3分)
上半句:压力山大,女儿日夜忙碌漠视父亲奔走操劳情
1、用比喻的修辞手法,将父亲比作一棵擎天的树,有美感,富有诗意;有意蕴,揭示了文章的中心。(意对即可,3分)
2、加点词语体现了父亲对我编辑节目的关注、专注态度,突出父亲对女儿的关心、关切之情。(意对即可,3分)
3、示例:小悦,晚饭怎么能凑合呢?你工作辛苦,但饭还是要吃的,我去给你把菜再热热吧……(2分)
4、这是一个关爱女儿的慈父(1分)。他脾气好,无论女儿怎样发火,他都不生气;他关注女儿做节目,默默地,用自己的方式支持女儿的工作,不辞辛劳。(意对即可,1分) (2分)
5、示例1:关爱无声,父亲暗中奔波站成女儿身后一棵树。示例2:恩情海深,父亲暗中奔走抚慰女儿艰苦工作疲惫心。(3分)
阅读理解答题技巧
1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想往往是行之有效的。
2、要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句,文章的主旨常常隐含其中。
3、不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章。第一遍是速读,重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾做初中阅读理解时,先通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。
4、画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的,通过找重要的词句进一步理解文章的思路,结构层次。
阅读理解环境描写的作用题型方法
1、渲染(营造)环境__气氛(氛围);
2、衬托(烘托)人物__的心理(情感、精神品质);
3、交代故事发生的时间、地点;
4、交代故事发生的背景;
5、暗示人物的命运(如《爸爸的花儿落了》的暗示作用);
6、推动情节的发展。
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