小学语文低年级看图写话10大技巧+高考作文十大猜想与审题参考

小学语文低年级看图写话10大技巧+高考作文十大猜想与审题参考

　　有家长给小语老师留言说，孩子读低年级，但是每次遇到看图写文的题目就难以下笔，家长也不知道该怎么教，今天小语来给您支招!

　　家长们之所以觉得看图写话难，主要原因还在于这三点：看图写话写不出、事件写不清、语句写不好。

　　写不出，是不会布局;写不清，是不会结构;写不好，是缺少词汇。针对这些，小语给家长们提供下面10个技巧。

　　小学语文低年级看图写话10大技巧详解

　　写眼不用“水汪汪”

　　写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇，会让孩子失去语言个性。写话起步，要呵护孩子的灵性。

　　比如写嘴巴可以这样说：爸爸的嘴比河马的嘴还大，打个喷嚏，就能把自己吹到月亮上。比如孩子说妈妈的长头发比绳子用处大，玩跳绳，妈妈只需甩甩头。

　　这些语言看起来虽然有些夸张，但却能让孩子的想象力得到锻炼，在以后的作文中也才有能有自己的想法。

　　写说不要直接“说”

　　写话干巴巴几句怎么办?小语的建议是，让人物说话。

　　记住，一说话，文字就多了;一说话，人物就活了。但是要注意，写话不要直接说，比如小熊说、小狗说、小红说、妈妈说、爸爸说。

　　而是要加一个动作：小熊笑着说、小狗哭着说、小红跳起来说、妈妈摸着我的头说、爸爸伸出手说。

　　还可以加一个表情：“小熊的脸红了，笑着说”“小狗皱着眉，哭着说”“小红惊讶地跳起来说”“妈妈露出微笑的表情，摸着我的头说”“爸爸愣了一下，伸出手说”等等。

　　写动至少三个“动”

　　看静图，脑子里要能变成动的动画片。图上只能画一个场景，脑子里要把前面发生的、后面发生的，都“放映”出来。

　　还要学会多用表示动作的词。一个，不够;两个也不够;至少要三个;五个更好。

　　比如小猴吃香蕉的图，脑子里动画要连贯放映：小猴三下两下爬到树上、一把扯下一个大香蕉、鼻子凑上去闻闻香味、一手拿一手剥、使劲往嘴里塞、嘴巴撑得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。动作越多，写话越精彩。

　　有问就要有答

　　有时，不知道人物应该说点啥，小语告诉你一个小诀窍：可以让其中一个人物去问。问了，就要答。一问一答，内容增多了，人物不孤零零了。

　　比如小刚给妈妈洗脚的一幅图：看到妈妈躺在床上，样子很疲惫。小刚想给妈妈洗脚，帮妈妈解除疲劳。不要直接端出盆来就洗。要问：“妈妈，我看您脸色不好，今天很忙吧?”这一问，妈妈就得答。“谢谢宝贝关心，今天站着开了一天会，确实有点累。”再问。“妈妈，我想端水给您洗洗脚，可以吗?”妈妈再答。“我的宝贝真好。”

　　有头就要有尾

　　小朋友经常写着写着，就前言不搭后语。单个句子，都对，但是连起来，却不通顺。

　　比如小朋友踢球的一幅图：开头写星期天下午天气很好;接着，写球场上几个小朋友踢球;然后，写天上飞来一群燕子;后来，写晚上吃了小笼包。

　　开头，对的，走着走着，“迷路”了。有开头就要有结尾。开头和结尾是一条绳子的两头，拎起绳子两头，整件事就串起来了。上面的内容，应该去掉“天上来了燕子”，应该去掉“晚上吃小笼包”，要写他们怎么踢的，最后谁赢谁输，和看完后心里的感受，这样才是通顺的。

　　最要紧的句子

　　第一句话最要紧。写出第一句，后面句子就跟着“溜达”出来了。第一句话，很简单，按照“时间、地点、人物、干什么”，四个要素，拼起来。

　　比如小熊扫落叶的一幅图，第一句话是：秋天，街道上，小熊在扫落叶。

　　比如小红放风筝的一幅图，第一句话是：早晨，公园里，小红在放风筝。

　　为什么先写第一句话?因为任何一件事，缩减到最后，就是时间、地点、人物、事情这四个要素。第一句，是中心句。后面的句子，都是第一句的“小尾巴”。

　　最可怕的毛病

　　最可怕的毛病，人物是“木头人”，是“小哑巴”。

　　一幅保护小鸟的图，一个同学写：“我看到小鸟快掉下来了，我救了小鸟。”这句话里，“看到小鸟快掉下来了”，具体是怎么看到的，看到险情后脸上是什么表情?

　　“我救了小鸟”，具体怎么救的，手上抓起了什么，是走过去还是跑过去，是爬树还是去搬梯子，怎么拿起小鸟，怎么把小鸟放到安全地方，有没有抚摸下可爱的小鸟?我们坚决不能当“木头人”“小哑巴”，一定要善于表达。

　　写景有两条近路

　　写景，很容易丢分，因为有的写景图，只有纯粹的景，没有人物，没有动物。

　　小语有两条近路可以帮到小朋友。第一条是“时间路”。比如“家乡的小河”：可以写春天的小河、夏天的小河、秋天的小河、冬天的小河。也可以写早晨的小河、中午的小河、傍晚的小河。还可以写晴天的小河、雨天的小河。

　　第二条路是“空间路”。还是“家乡的小河”：可以写小河的远处、小河的近处。可以写小河的空中、小河的水面、小河的水底。

　　写物要会想东想西

　　写物，也比较讨厌。比如写一个苹果，小脑袋里哪里有那么多词呀，憋了半天，只能写：形状是圆的、颜色是红的、摸着是光滑的、咬一口是甜甜的。

　　小语有个好办法，就是学会“想东想西”：形状是圆的，可以像爷爷家客厅里那盏灯泡，还可以像我那个永远吃不饱的小猪储钱罐。颜色是红的，可以像我偷偷擦过的妈妈的腮红，还可以像前两天老师奖的小红花。

　　看图写话就三步

　　第一步，是生一个句宝宝，写一个四要素句子。比如小猴吃桃，可以这样写：早晨，小猴在果园里吃桃子。

　　第二步，是句宝宝长高，加上动作、表情。

　　第三步，是句宝宝变美，加上语言、心理和比喻。

　　最后变成：早晨，小猴在果园里吃桃子。你看，小猴多么可爱：一对大大的耳朵，一双乌溜溜的眼睛。桃子红红的，可新鲜了，就像胖娃娃的小脸蛋。小猴想：现在的桃子又大又红，我可有口福了。它蹲在地上，捧着桃子，吃得津津有味，很开心。小猴自言自语地说：“这桃子又大又红，脆脆的、甜甜的，真好吃啊!”

　　语文名师欧阳昱北2019高考作文十大猜想+审题参考

　　湖南省语文特级教师，国家教育部“国培计划”专家库专家，湖南省“国培计划”首批专家库专家。全国高考湖南语文命题组专家。

　　近有8届担任高三语文备课组长，所在年级高考语文平均分一直稳居全省第一。连续数年准确预测高考作文题。

　　2019年高考将如期而至。过去的一年是风起云涌的一年，而高考作文命题当鉴照过往的风迹云影。百年中国沐风栉雨，以五四运动为标志性事件，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。思想启蒙带来社会变革，时代向前，青年向善向上，而逆风的方向最适合飞翔。机遇与挑战、希望与忧患并存，请倾听时代的号角与回响，坚定信仰信念，找准奋斗的方向与人生的坐标。生在新世纪的你们，当际会世界风云，是时候觉悟，并充满自信：没有人会恩赐给我们一个光明的中国，必须依靠一代新青年自己的力量和奋斗，来实现中华民族的伟大复兴。

　　1.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　1835年，一个德国小伙子提交了《青年在选择职业时的考虑》的高中毕业作文。文中，他写道：“如果最深刻的信念，即内心深处的声音，认为这个目标是伟大的，那他实际上也是伟大的。”他叫卡尔•马克思。

　　1910年，一个中国小伙子走出了韶山冲，在辛亥革命后的新式学堂里，第一次看到中国地图，自此，他抱定报效国家，带领中国人民站起来的信念。他叫毛泽东。

　　新时代大好青年的成长和中华民族伟大复兴同频搏动，你们当信念坚定，成为实现中国梦的生力军。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇不少于800字的演讲稿。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

　　审题参考

　　信念是培育一个民族以及一代青年精气神的“钙片”，有了信念，民族就有了泉流不竭的奋斗意志，而青年会达成向善向上的精神高地。青年马克思、毛泽东无疑是信念坚定的杰出代表。

　　2019年4月30日，习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》指出：“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”青年岁月乃至岁月中的付出或存在不确定性，但能确信不移的是伟大信念，以及伟大信念引领下义无反顾的奋斗。青年涉世不深，不知世道的艰难，更需眺望人生发展的图景。未来的路上，让自己变得越来越勇敢和强大，为实现目标，没有谁能够不负重前行。前路遥远而我有担当，这样的青年是强者，是国家的希望所在。

　　(认识自我、社会：树立伟大目标，坚定报国信念。)

　　2.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　法国作家雨果认为：信仰，是人生所必须的;什么也不信的人不会有幸福。

　　英国罗斯金被称作道德领路人，他说：年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。

　　中国伟大长征胜利启示录：心中有信仰，脚下有力量。

　　新时代的青年要培养信仰，信仰让你有了方向，也充满力量。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇不少于800字的文章。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

　　审题参考

　　做有信仰的青年，没有信仰的人不会有幸福。英国作家塞缪尔•斯迈尔斯说：“能够激发一颗灵魂的高贵与伟大的，只有虔诚的信仰。”信仰指引，先辈抛头颅洒热血，带领中国人民站起来了;同样信仰指引，中国一代青年励精图治，带领中国强起来了。美国《华尔街日报》刊文说，世界上有群最勤奋的人，他们是中国的下乡知青、高考学子、出国留学生、下海闯荡的和进城务工的，短短二十多年创造了世界奇迹，把一个几乎最落后的中国变成经济总量世界第二。文章最后问：“中国还有这么勤奋的人吗?”

　　青年是国家的未来，民族的希望，青年当培育信仰，并高举信仰的火把，照亮前路，更以青春之热情，力排万难，奋勇前行。当今社会，物欲横流，青年极易被糖衣炮弹攻陷，只有“虔诚而执着、至信而深厚”的信仰，才能筑牢我们的人生之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，行走万里而不迷失方向。

　　(认识自我、社会：培育人生信仰，获取奋斗力量。)

　　3.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

　　孙中山说：“做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。”

　　怎样爱国呢?上世纪先贤早已给出答案。

　　①惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅)

　　②各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。(詹天佑)

　　③我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。(巴金)

　　④一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。(冰心)

　　⑤有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫‘灭人之国先去其史’。中华民族的伟大在于文化传统。(任继愈)

　　⑥爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。(习近平)

　　对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请从中选择一两句，来回答你怎样爱国。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

　　审题参考

　　孙中山先生说，做人最大的事情“就是要知道怎么样爱国”。

　　请问你将成为一个怎样的人?我们是祖国母亲的赤子，生而被烙上中华文明的印记。让孕育、发展了5000多年中华文明得以承续，是新一代青年的使命，也是我们足够丰厚、强大之所在，而滋养我们的血脉最不该失落和遗忘。始终对祖国怀有赤子之爱，成长为祖国需要的一代新人，就成为常讲常新的话题。

　　习近平在《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》中说：“一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的，也是没有立足之地的。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”

　　祖国在发展、社会在进步，对勇敢扬帆远航的青年而言，无论千里万里，请回望，身后是生你养你的家园和祖国，无视她的存在，会失去奋斗的方向，找不到人生的坐标，都可能令你的奋斗之船偏离了航线。

　　(认识自我、社会：做人要懂得爱国、发扬民魂、所学报国、建设乐园、甘愿受苦、继承传统、立德爱国。)

　　4.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　处变革之际，思想家王夫之说：“鱼冲波而上，不损其鳞;鸟溯风而翔，全用其羽。”时代向前，青年向上，志在高远，而逆流、逆风的方向最适合游泳、最适合飞翔。

　　改革开放中的中国青年，你欲行高远，须识得逆流，辨清逆风，去击水中流，奋飞长空。

　　以上材料引发了你怎样的联想和思辨?请据此写一篇文章，谈出你的认识和判断，给同为青年而一度迷茫的他阅读，帮助他与你一道奋勇前行。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

　　审题参考

　　今天的中国，正砥砺图强，逆流逆风是常态，而无论什么样的风雨浪涛，都无法阻挡中国人民奔向美好生活的脚步。既然背负梦想，就当勇毅前行，扛起新时代赋予的使命。

　　逆风的方向，更适合飞翔，给自己一个坚强的理由，扛着整个社会的期许，肩负重担，心怀责任，眼含坚定，负重前行，让家国情怀，深深地渗透进中国人的精神血脉中，从而以昂扬向上的精神风貌，以充足的爆发力和生命力，背负护国之重任，肩挑真理之重担，坚忍不拔，锲而不舍，攻坚克难，主动地投身实现民族复兴的伟业，完成自己最伟大的使命，让改革发展成果惠及人民，回应人民的期盼。

　　时代向前，青年向上。百年前的中国，一群踏着时代节拍的青年，用一本《新青年》逆袭，开启了新文化运动伟大篇章;七十年前，一群从青年时就敢于冲浪、敢于“中流击水”的时代翘楚，让星星之火呈燎原之势，带领中国人民站了起来;四十年前，整整一代青年成为创造中国奇迹的生力军，艰难困苦玉汝于成，让改革开放成为中国最好的名片。无论怎样，奋斗者都是一个时代的风流人物!

　　(认识社会、自我：生于忧患，迎接逆风逆流，击水中流，奋飞长空。)

　　5.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

　　一百年前，中国不亡，因为有你。“风雨如磐暗故园”，旧时代站起来一批新青年，思想启蒙引领下救亡图存，誓言“国土不可断送，人民不可低头”。

　　一百年后，中国必强，因为有我。“位卑未敢忘忧国”，新时代走来一代新青年，奋斗前行中圆中国梦，寄语“愿相会于中华腾飞世界时”。

　　新时代的青年是时候勇敢接过历史的接力棒，背负起梦想，奋斗前行!抚今追昔，你有怎样的联想和思考，该如何回答祖国发来的询问?请据此写一篇不少于800字的文章。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

　　审题参考

　　历史的回声激荡，扬厉时代的新声。一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。

　　我们用四十年的时间走过西方发达国家几百年走过的现代化历程，实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，前所未有地接近实现民族复兴的伟大目标。

　　八十多年前，毛泽东就指出：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。”五四运动，一次思想启蒙，新青年发现了自己的力量，中华民族发现了自己的力量，从此懂得：社会发展，民族振兴，民生幸福，必须依靠新青年自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。

　　新青年位卑而许国，百年奋斗，由救亡图存到忧患强国，奋斗，一再成为时代的热词。伟大祖国为一代青年提供了奋斗的大舞台，而要凝聚中华精神、壮大中华力量，实现中华腾飞，还在青年，因为有我。

　　(认识社会、自我：青年使命，过去救亡，今天强国。)

　　6.阅读下面的材料，根据要求作文。

　　才者，德之资也;德者，才之帅也。

　　才与德异，而世俗莫之能辨，通(一概)谓之贤，此其所以失人也。

　　国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣!故为国为家者苟能审于才德之分(辨别，区分)而知所先后，又何失人之足患哉!——司马光《资治通鉴•周纪一》

　　鉴往知来，“德才兼备，以德为先”，是传承至今的人才培养辩证法。读了上面的材料，你对德与才的关系有怎样的思辨和权衡?请据此写一篇不少于800字的文章。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

　　审题参考

　　自古至今，历朝历代贤明的治国者大多倡导“德才兼备，以德为先”。周公力主“惟听用德”，孔子强调“为政以德”，史学家司马光则提出“取士之道，当以德行为先”。故育人、用人之道在辨识，才不等于德，德不足而才有余，为祸尤烈。

　　人才培养一定是立德树人相统一的过程。人无德不立，树人的根本在于立德，这是人才培养的辩证法。青年成才要自觉于“德才兼备，以德为先”，做到明大德、晓大义、通大智。

　　只有当德行和才干相辅相成时，一个人才会走得更高更远。好的德行足可以聚人成事，也可以补能力之稍逊，反之，能力永难补德行上的亏陷。世间技巧无穷，唯有德者可屹立于不倒。

　　(认识自我、社会：思辨德才关系，德才兼备，以德为先。)

　　7.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　青年呵!你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。(李大钊《现代青年活动的方向》)

　　青年联合起来，同向着似乎可以生存的方向走。你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。(鲁迅《导师》)

　　这是青年时代，而这时代该从五四运动开始。从那时起，青年人才抬起了头，发现了自己，不再仅仅地做祖父母的孙子，父母的儿子，社会的小孩子。他们发现了自己，发现了自己的群，发现了自己和自己的群的力量。要名副其实的做新中国的主人。(朱自清《论青年》)

　　三条语录，你认为哪条更贴近你的成长体验?在读懂内容及含意的基础之上作文，体现你的考量，阐述你的看法。

　　审题参考

　　请谈谈我们该怎样做青年。

　　有什么样的青年，我中华就会有什么样的未来。

　　近代有识之士让臂高呼，引领国人披荆斩棘、筚路蓝缕一路走来，而青年始终走在队伍的最前面。

　　这里，李大钊告知青年奋斗应定好方向，鲁迅鼓励青年行动当多有生力，朱自清则说青年要发现自己，去做新中国的主人。习近平也曾寄望于大好青年：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年要努力成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，而不是旁观者和反对派。中华伟大事业呼唤接续的奋斗者，一个生生不息的民族最关注他的后来人，从而凝聚新生的力量。近代以来中华民族在命运的危难中，一代代青年留下了浓墨重彩的人生篇章。今日之中国青年，长着一张“没有被欺负过的脸”，而杰出的表现并不亚于前辈。他们乐观、自信、开放、进取，敢闯敢干。有人说，当代中国青年成长在中国发展最快、最好的年代。

　　(认识自我、社会、自然：定好方向、开掘生力、发现自己。)

　　8.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

　　①士不可以不弘毅，任重而道远。(《论语》)

　　②路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原)

　　③为者常成，行者常至。(《晏子春秋》)

　　④行到水穷处，坐看云起时。(王维)

　　⑤莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。(苏轼)

　　⑥其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅)

　　⑦人生是走在道上，希望是道上的灯塔。(李广田)

　　五千年漫漫长路上，中华民族从来不缺乏探路的前行者，我们已经走过万水千山，在路上怎么走，我们还将不断攀涉。读了上面七句，你有怎样的感触与思辨?从中选择两三句来确定立意，并合理引用，写一篇文章。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

　　审题参考

　　中华先民从来不缺少探路的前行者，惟其如此，我中华才得以在多舛的命运中，穿过历史的风雨走到今天。行走路上，有了灯塔便不再盲从，任重而道远，是当代中国青年必须的肩负。

　　我们在路上，注定道路曲折，或者根本无路，那就探路前行，一天风雨又如何，青年当披荆斩棘，义无反顾，只是向前，走出一条生路、一条康庄大道来。

　　新时代呼唤青年担当，而民族振兴是你们的责任。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，青年要居安思危，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，就迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。只要青年都勇挑重担、勇观风云、勇履困境，勇克阻障，敢作敢为，中国民族就能充满活力、充满后劲、充满希望。青年要初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前，坦行时代大道，争做时代先锋。

　　(认识自我、社会、自然：任重道远、上下求索、行者常至、水穷处，坐看云起、从容前行、开路前行、灯塔照路。)

　　9.阅读下面的材料，根据要求写作。

　　智慧的中华先民，依山傍水而居，石桥溪水、草地菜畦，日出而作日入而息，一派田园风光，生活极为简朴，却并不妨碍他们编织美好的梦想。

　　走向现代化的人们，拥有了高速、便捷的生活，驱车驶过繁华都市，留下一溜烟，又不把高楼大厦放在眼里了，时常回望能安放心灵的田园。

　　请根据材料所示，对古往今来的生活方式有所思辨，并谈出你的看法，帮助身边的人们对生活作出正确的选择。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

　　审题参考

　　培养思辨能力，由是尝试给出思辨性考场作文题，日益引起有关方面的关注。考场作文应该引领考生树立正确的世界观、人生观、价值观，同时教会他们认识自然、认识社会、认识自我，进而规划人生。

　　中华文明源远流长、灿烂辉煌，先民的思想、智慧、气度，乃至践行，昭示后学，倍增华夏子孙内心深处的民族自豪感和文化自信心。在实现中华民族伟大复兴中国梦的今天，延续和发展中华文明，进而促进人类进步、奏响时代强音、推动社会发展、实现个体觉醒，都有着特别重要的意义。

　　身处这个伟大的时代，当万象纷至沓来的时候，请容留广大青年沉着思辨，是到了廓清社会、人生迷雾的时候。借一个家园的平台来做个比较，不全面复古，也不全盘西化，题旨指向当下生命的活法和心魂的诉求，进而引发我们对人精神层面的思考。

　　人始终是自然中的人，人不可须臾离自然，人与自然的关系走向本质统一与和谐共生。首段材料就有先民取法于自然的生命美好。但随着文明的演进，人与自然的关系悄然改变，人类对自然的态度逐渐由“敬畏自然”变为“征服自然”，而自然成为人类过度改造的对象。这样做，满足了人们对于物质利益的极至需求，却破坏了水泽、林地、田园。人们越来越认识到实现人与自然的和谐，在当代已不再是一个理想式的口号，它是基于全球性生态危机而提出来的关系到整个人类生存和发展的现实性问题。

　　(认识自我、社会、自然：回归家园、编织美梦、安放心灵。)

　　10.阅读下面的材料，根据要求作文。

　　明人黄凤池辑有画谱《梅竹兰菊四谱》，画谱小引中说：“文房清供，独取梅竹兰菊四君者无他，则以其幽芳逸致，偏能涤人之秽肠而澄莹其神骨。”

　　梅竹兰菊各有其特色，而成为中国人感物喻志的象征。梅，雪中吐蕊;竹，山间伴月;兰，谷底播芳;菊，野外凌霜;等等。今天，人们对梅竹兰菊的感受，总是以深厚的民族文化精神及审美情趣为背景，称梅竹兰菊为“四君子”，用来标榜君子的美好德行及人格，以此正心修身而每有所得。

　　中华优秀文化包括“梅竹兰菊四君子”独一无二，影响了一代又一代青年。也许你喜爱四君子，也许更喜爱其中一种，为什么呢?请据此写一篇不少于800字的文章。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

　　审题参考

　　历代文人士子，以屈原为杰出代表，每以香草美人自况，标榜人格的芬芳。

　　修身自好以为君子，自觉接受优秀传统文化的渐染，包括香草美树情结，然后践行，使遂成风气。把跨越时空的思想观念、价值标准、审美风范，经过过滤，转化为代代青年的高洁的精神追求和行为习惯，不断增强大众的文化参与感、从中获得审美认同和愉悦，进而形成向上、唯美的社会风尚。

　　先贤讲修身，修身而有所持守。梅竹兰菊四君子，只是一个托寓，梅，斗雪而独放，足称傲骨，多象征高洁志士;竹，临风而持节，实见高致，多象征谦逊君子;兰，在山而幽芳，堪为怡情，多象征贤达能人;菊，凌霜而属清，可谓飘逸，多象征隐逸幽人。梅竹兰菊既可象征君子的清高品格，就共同具有不为外物所左右污染，绝不迷失自我，始终追求内心清明，而笃守高尚纯正道德节操的品质。从四君子身上可观人性的种.种美好，本质追求是一种的修为，一种涵养、一种境界。

　　(认识自我、社会、自然：文化传承，修身立德。)