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生活万花筒单元主题小学生作文

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生活万花筒单元主题小学生作文10篇

生活万花筒单元主题小学生作文要怎么写呢?借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心收集整理的生活万花筒单元主题小学生作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

生活万花筒单元主题小学生作文

生活万花筒单元主题小学生作文【篇1】

生活,就像一个万花筒,五彩缤纷;又想一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,有声有色。组成一个个精彩的小镜头。

在生活中,每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”!想要读书,图书馆当然是一个最好的地方了。清晨图书馆开门了,人们争先恐后地挤进去,他们都想获得许多的知识,让自己比别人强。不一会儿,宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍,理所当然就可以获得不一样得知识。人们各自拿起自己喜欢的书,安静的坐在书桌前,认认真真地看着,手里还拿着笔边做笔记;有些人津津有味地看着,不时还吱吱地笑;有的人拿起书,坐在书桌前,看着书,心里像吃了蜜一样甜;有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍;有的人那一双双炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时,喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。瞧,那位老奶奶戴起老花镜,也目不转睛地看着手中的书,嘴角还带着一丝丝微笑;一个小女孩拿起书,也全神贯注地看起来,看着她那吃力的样子,好像有些字不认识,但还是看得专心致志。

人们完全沉浸在书的境界里,遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书,聚精会神地看起来。就在这个小小的镜头,也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧!

生活万花筒单元主题小学生作文【篇2】

“嘎——嘎”我家发生了一件“大事”,想必你也猜出来了吧!我家入住了两只小鸭子,我把这美妙的时刻“拍”了下来。

首先,来看看我的奶奶。她好像有点不高兴——她并不喜欢小动物:不过,她还透出一点喜悦——这两只可爱的小鸭子让它想起了童年赶鸭子的快乐时光!

再看看我的父母,他们正在摸这小鸭子那柔软的毛。好像在说:“好柔软,我女儿的眼光真不赖!”(小鸭子是我挑的)

来看看最兴奋的我。我正在给鸭子们喂豆豆呢!鸭子的嘴是扁的,豆子是圆的,它们怎么也吃不着,一粒豆豆“溜”走了,我去帮它捡,它们以为我要抢,跑过去一啄,竟啄中了我的手指,还吮吸着不放,好可爱!我“扑哧”一下笑了。

别忘了这照片的主角——小鸭子!虽然才来不久,但一点也不害怕,东啄啄,西望望,一不留神滑了一跤,原本柔顺的毛,也乱了,橙色的小嘴微微张开,好像再说:“哎哟,好疼呀!”另一只则站在一旁看着,还带着一丝“嘲笑”的神情。

多么温馨的小镜头!其实,在生活中每一个细小的镜头,都值得细细品味,这样,你就会发现,原来我们的生活这样多姿多彩!

生活万花筒单元主题小学生作文【篇3】

每个人都有自己的趣事,就像万花筒一样,你转一下万花筒就有不同花的形态,在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。

第一次吃牛排是因为我跳舞比赛获得了一等奖,奖品是我自己特别想要的东西,我获得我想要的东西之后,爸爸说:“你是最棒的。”我很开心。

不一会儿,跳舞比赛结束了,爸爸温柔地说:“我带你去吃牛排吧!”我高兴地跳了起来说:“好呀!好呀!”紧接着,我们来到了一和牛排晚餐店,我们进了这家店点了一大盘鸡米花和一份儿童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一会儿,两份不同的牛排和一大盘鸡米花上来了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一样。

我的是用鸡蛋做成的小房子,小房子两旁都是面做的小狗,在看护这小房子,下面才是牛排。刚递上来时这牛排还吱吱地响,一股热腾腾的香味飘到我的鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起来。吃的时候,突然感到很别扭,我不会用刀叉,经过爸爸耐心地教我,我现在吃得比谁都快。

接着,我就放慢速度吃了,我一直在品牛排的味道,牛排是那么得好吃,我吃着吃着就没有了,我意犹未尽,脑海里还回味着牛排的美味。

这是我小时候第一次吃的牛排,而且是我获奖的奖励,我吃得比谁都甜,都香。之后,我们也吃了很多次牛排,但也没有能与当时的香甜美味之感相比较的牛排了。

生活万花筒单元主题小学生作文【篇4】

生活就像一个万花筒,各色各样的人在其中上演着各种各样的事。

校园

先说说校园吧。看,五(1)班教室里可真热闹:一群男生围在一起玩卡片,一群女生七嘴八舌谈论着星期天的事。班干部正在催一些同学交作业。值日生在打扫教室。教室外,操场上可就更热闹了。一、二、三年级的,四、五、六年级的都活跃在操场上。低年级的同学在玩造房子,高年级的同学在打羽毛球。我们班的一些篮球迷在篮球场上进行激烈的篮球比赛,一些女生则在跳皮筋。

街上

恰逢是周日,喧闹的大街上,琳琅满目[注:琳琅:精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。]的商品让人应接不暇[注:暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。大街上叫卖声,讨价还价声,汽车喇叭声此起彼伏,不时传入校园,好一派热闹繁忙的景象。

家中

家里,奶奶在厨房煮饭、烧菜。爷爷在客厅看新闻。我在房间看着有趣的故事书。下班回来,劳累了一天的爸爸、妈妈坐在沙发上休息。

生活就像万花筒,每时每刻,每分每秒都在上演着精彩的剧目。

生活万花筒单元主题小学生作文【篇5】

一天,我们一家人去一个农家乐买螃蟹。

我们一到那里,就看到有三个大水塘,水塘里面有很多水草,水塘周围有一圈蓝色的钢板围着,我感到很奇怪,问妈妈:“为什么要围一圈钢板呢?”妈妈说:“你去看一看就知道啦!”我跑过去一看,啊,里面有好多只螃蟹在爬来爬去,一个工作人员带我们参观了一圈池塘,他一边走还一边把爬上来的螃蟹丢到水里。我好奇的问:“为什么不让螃蟹爬上来呢?”他说:“螃蟹如果长时间在太阳下暴晒,就容易脱水死亡。”“这是哪种螃蟹呢?”我又问,他耐心的向我解释:“这是中华绒毛蟹,不仅很美味,还有药用价值呢?”紧接着,他带我们去了一个地笼,地笼里有很多螃蟹,螃蟹们有的泡在水里,有的趴在网边,一副很想出去的样子。还有的吊在网上面,就像在表演杂技,他问:“你们要哪几只呀?”妈妈说:“你帮我们选几只吧!”,选好以后,他用线绑好螃蟹,对我们说:“这种螃蟹不怕冷,你们只要放一块冰进去螃蟹就不会死了。”说完,他给我们一块冰,还送了我们一个他自己种的南瓜,对我们说:“如果你们要养螃蟹,就喂它吃南瓜。”

妈妈付了钱,我提着螃蟹就上了车,心满意足的回家了。

生活万花筒单元主题小学生作文【篇6】

生活就像一个万花筒我们的身边不是重新各种各样稀奇古怪的事物。也许在你不经意间也许这一秒你可能就会意外发现。现在我来讲讲我的意外发现吧!

那是一个晴朗的下午,太阳西下接近了地平线。我正从商店里买了东西往家走,可一群不速之客挡住了我的去路,只见这几只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离玄的箭似的,一下子不见了踪影。我有些好奇,于是,我俯下身子仔细寻找着,发现路旁有一个小洞。?过了一会了,只见蚂蚁大军浩浩荡荡地从洞中走出来。有的蚂蚁扛着米粒,有的则是几只蚂蚁抬着一些类似卵的东西。突然,天色一暗,天空乌云滚滚而来。我赶紧往家跑。通过天气预报我知道明天中午还会有一场大雨。于是,临近中午时,我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。奇怪了,蚂蚁军队竟然全体出动了,与昨天一样,他们又在搬家。我感到十分诧异:难道蚂蚁可以预知未来吗?

我回到家,经过询问和查找资料,终于了解其中的奥秘所在。蚂蚁搬家就是要下雨的意思了。

今天,我发现了蚂蚁搬家的秘密了。

生活万花筒单元主题小学生作文【篇7】

这几天我很烦,因为最近发生了一件令我难以忘记的烦心事。

我非常喜欢踢足球,足球就像是我的好朋友一样,无时无刻的陪着我,当然,我的同学,小程也是我的好朋友,上小学一年级的时候,小程已经和我是同班同学了。

记得又一次,小程买了两个足球,送给我一个,他自己留了一个,我们两人一人一个。

但是,有一天,我和他踢足球的时候,不小心把他的足球踢进了水坑里,拿不出来了。他气急败坏,非常生气,用力推了我一把,并把我的足球扔进了水坑里,头也不回的走开了。

我们的友谊就此破裂了。

转眼间好几天过去了,我一直在想那天的事情。真想和他说句对不起,但他这几天都不理我,我也没法子跟他说。有同学也问我:“小程这几天怎么不说话啊?是不是有什么心事呀?"我也只好这么回答:”我……我也不知道,可能有点不高兴把!“

但是有一天,我放学回家,突然,有人拍我后背,我一回头竟然是小程!他红着脸真诚的拉着我的手,说:”那天是我不好,我不该发脾气的!对不起!我呆呆地站在这里,就像一个木头似得,过了一会,我流下了眼泪,看着小程远远的走了。

第二天,小程转学了,我很后悔当时没跟他说对不起,这件事像石头一样压着我。

生活万花筒单元主题小学生作文【篇8】

无聊时,翻出相册,看见爸爸和我的一张合影,不经回忆起以前的一件件事儿。

那是一次去幼儿园的路上,爸爸把雨衣给我穿的'那次。他骑着小车去接我,在门口等我的时候天上突然乌云密布,大雨正在慢慢袭来,别人家都开着小轿车,而我却坐在爸爸的自行车上,但爸爸接下来的举动让我大吃一惊,他把车篮里唯的一件雨衣穿在了我的身上。当时我身上的衣服很少,爸爸就把他身上的大衣脱给我穿,自己受到暴雨的击打。到了家后,爸爸喷涕打个不停,鼻涕也流得不止,浑身抖动着,说不出话来;我到家后身上一点也不湿、不冷,看着爸爸一直在打喷涕的样子,我忍不住感到阵阵心酸。

还有一次,是我把爸爸冤枉了。他并没有弄坏我的玩具,我却一直说是他弄的。因为当时心情不太好,所以直接对他说了一些不尊重的话,而爸爸却没有说什么反而帮我捡起玩具,将螺丝拧紧了,玩具又可以玩了;把我从地上拉起来后,温柔地摸了摸我的头,让我心情慢慢的好了起来。

随即,我又拿起一张照片;这是我遇到大难题时,爸爸帮我完成的一次。当时老师让我们做一个木偶,我左思右想,也想不出来什么好办法。顿时,一种不耐烦的心理直冲我心头。爸爸这时走了过来,温柔的问我发生了什么事情。大致了解情况后,他便搬来一张凳子坐在我旁边教我如何完成,怎么去做,不懂的地方一直教导着我,懂了后才进行下一个阶段。因为两个人的努力,所以我不费吹灰之力便轻松完成了;后来我们还一起拍了张照片呢!爸爸转过身来告诉我:你真棒!我们两人便对着笑了起来。

时光如流水,岁月在他的身上流淌,也在他身上留下了一道道痕迹。眨眼间,我也是一个五年级的学生了,但是爸爸却渐渐的变老;背开始弯曲,手掌也开始龟裂……

突然间,一阵钟声把我敲醒。我的眼前已经一片模糊……

生活万花筒单元主题小学生作文【篇9】

一个秋天的晚上,我在家里吃完晚饭,就到小区里玩。

今晚的月亮很圆,树的影子很暗。我走到了亭子那里,突然有个黑影走了过来,我被吓了一跳。

那个黑影说话了:“七夕,你在干什么?”我定睛一看,原来是萱萱,我松了一口气说:“在玩啊!不如我们一起玩捉迷藏吧!”萱萱说:“好。”

我们又遇到了其他小伙伴,大家选出我来当抓的,他们开心,我伤心。宣萱说数二十个数,我开始数:“一二三四五六七……”我开始找人了。我拨开树旁的高草丛,没有。我走到停车场里,忽然我好像看到了一个人,我想:这下要抓到了!

我开心地跑过去,果然有一个小伙伴!我和小伙伴来到了秘密通道,因为这里经常出现小伙伴。果然我们又找到了一个小伙伴,我们开心极了!

现在只剩萱萱了,人多力量大,我们很有信心。大树下没有,楼道里没有,我们的信心也快没有了。渐渐的,我已经开始急了,我们又找了一遍,我急得满头大汗。大家也累了,坐在杨树边。

突然,我看到一个树洞,我看了看里面,大声叫道:“萱萱!”大家都过来了,萱萱从树洞里出来了,我抱住了萱萱。

一个小伙伴说:“萱萱藏得最难找到,不如我们以后把她叫做捉迷藏大王吧!”大家说“好!”就这样,“捉迷藏大王”诞生了。

今晚我们玩得好开心!

生活万花筒单元主题小学生作文【篇10】

在生活中,我经历了很多事,有的事情让我心花怒放;有的事情让我激动不已;还有一些事情让我心如刀割……这几天,我家里发生一件令人啼笑皆非的事。

前几天,家里不着怎么进了几只令人讨厌的蚊子,每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我们忍无可忍,决定展开一场“灭蚊行动”。

晚上一到,我们的眼瞪的圆溜溜,仔细的寻找着每个角落。没多久,我们发现了三只大蚊子,它们似乎也发现了我们,那只最大蚊子像疯了一样乱飞,飞到我的胳膊上。我爸爸反应也十分敏捷,一巴掌打了过来。顿时我觉得火辣辣的疼,胳膊上瞬间出现了一个红掌印。而那只讨厌蚊子却飞的无影无踪,剩下的两只蚊子伺机而行,到处乱飞,弄得我们手忙脚乱的,它们飞的无影无踪。留下看着我胳膊上的红掌印发愣的我们。哎!第一次灭蚊行动失败。

第二天,我们又展开了灭蚊行动,这次行动前,做个经验总结,灭蚊要准、快、狠。总结之后开始苦苦寻找着它们,这时眼亮的妈妈在沙发下面发现了两只蚊子,我和爸爸眼疾手快,一起行动,“啪啪”两声,那两只可恶的蚊子被打死了。我和爸爸相视一笑,击掌庆祝。有了胜利的经验,我们继续寻找那只最大、最可恶蚊子,功夫不负有心人,我们在窗帘后面找到了它,我们三个一拥而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我们轮番上阵的巴掌。最终毙命于妈妈的手掌下。

我们全家都欢呼雀跃,因为在也不用担心被蚊子骚扰了。这就是我家生活中的生活小趣事,生活中的万花筒。

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