四年级上册单元《生活万花筒》作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编精心收集整理的四年级上册单元《生活万花筒》作文要怎么写呢？，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
四年级上册单元《生活万花筒》作文（篇1）
在生活中，有喜，有悲，有欢乐...，而今天，我却遇到了一件伤心事儿。
今天下午放学，我发现我闺蜜并没有像往常一样来找我，平常一放学她就活蹦乱跳的来找我，可是今天却没有来。我就左看右看的去找她，看了一圈也没有找到。正当我准备一个人走的时候，忽然看见她和另外一个同学一起走了，根本就没有找我意思。我很伤心，因为我们之前约定好的，每天放学我们一起走回家，不知道为什么她今天没来找我，却找了别人。
我看见她和她同学有说有笑的走着，完全把我忘了，这时候我在想，既然这样，我也就不再打扰她们了，是真朋友，不会在乎这些，朋友也不会只一个，时间会证明彼此的友谊的。
四年级上册单元《生活万花筒》作文（篇2）
生活像一个五彩缤纷的万花筒，有高兴的，有惊喜的，有悲伤的……每个人都会经过许多事情，学骑自行车，对我的印象最深。
这天，爸爸买了一辆自行车，我本是自己学，但是我骑得歪歪扭扭的，一下摔了很多下，我本想放弃，爸爸走过来，推着我骑，经过我的努力和一次一次的跌倒。我终于会骑车了，爸爸高兴地竖起了大拇指说："好样的"。后来我一次比一次好，爸爸又给我买了一样新的自行车，我迫不及待地骑上了新车，可是一不小心又摔了一跤，还好我的车没有摔坏，虽然经历了这么多，但我心里仍然很高兴。
通过这件事让我懂得，不管做什么事都要坚持到底，只有坚持到底，才能成功。
四年级上册单元《生活万花筒》作文（篇3）
我和王睿是情同手足的好朋友，更具体地说，是好姐妹。
记得上三年级的时候，王睿的妈妈是开代管班的，而我是在代管班的午餐生，所以我们形影不离，有时候连睡觉都是在一起睡的。正是因为这样，才是我和王睿的友谊变得很是深厚。
但是有一天晚上，我们之间发生了矛盾，我有一支笔丢了，但是却在王睿的手里找到了它，我看见了便说：“这是我的笔，怎么在你手里?”王睿有些生气：“你怎么能确定那是你的笔?没准是别人的呢。”我很坚信那就是我的笔，并且对她说：“这支笔的笔芯是粉色的，因为我换过，不信你试试。”可是王睿就是不肯试，把那支笔抓得紧紧的，还皱起了眉头。
“这就是我的笔，你还撒谎!”我们就这样一直吵下去，你说一嘴我说一嘴，最后吵得泪水直流，谁也不理谁。
周末回家后，我把我和王睿吵架的事情告诉了妈妈，妈妈听完笑着说：“你要站在别人的角度去思考，友谊很值得，也很难得。”我沉思一会儿后，决心找到王睿重归于好，不能让一支笔就这样毁掉了我们的友情!
周一放学后，我连忙寻找王睿的身影，终于看到了她，我便对她大喊：“王睿，对不起，我们和好吧!”王睿飞快地跑了过来，激动地抱着我说：“有你，真好!”
一句话的时间，就让我们和好如初，我想，这应该就是友情的魅力吧!
四年级上册单元《生活万花筒》作文（篇4）
一年一度的班级乒乓球比赛又开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上就大显身手。
我十分淡定，心里认定今年的冠军非我莫属，因为在上届比赛中，我发现各路豪杰都是我的手下败将。拿了上届比赛的冠军后，同学们私下里都喊我为“师父”，经常让我当他们的指导教练。所以，我这个“教练”对这次比赛的第一名自然是志在必得。
比赛马上就要开始了，我从容不迫地走进比赛场地，傲慢地看着我的对手——去年的手下败将，今年的“徒弟”。比赛刚开始时，我不费吹灰之力就以高分拿下了第一局，于是我的精神便松懈下来。然而第二局对手改变了战术，专门往我的左边打，又快有准。左边是我的短板，我越是应接不暇，对手越是兴奋。每当我奋力把球挡回去的时候，他又突然往右边发球，我来不及反应，顿时被打得毫无还手之力。于是，就这样，我输掉了比赛。
比赛完，我坐在教室里，看着墙壁上“虚心使人进步，骄傲使人落后”的至理名言，惭愧地低下了头……
四年级上册单元《生活万花筒》作文（篇5）
今天的美术课真的太有意思了。哪里有趣？不要着急，听我慢慢跟你说。
张老师说：“下周一大家带好黏土，我们要做个可爱的动物们，期待小朋友们精彩的作品。”唉，这消息对于我这种动手能力特别差的人如同晴天霹雳。
美术课终于来了，我带着忐忑又期待的心情来到了教室。我打开工具箱，一手拿着黏土一手拿着教材。张老师给我们简单的讲解了操作步骤，其余时间就交给我们发挥了。
我打算做一只小羊，我捏啊捏，才完成一半就听说我的同桌沈潇已经完成。
他的狮子特别搞笑，我对他说：“沈潇，你狮子的鬃毛好像小花瓣。”沈潇观察了一会儿对我说：“还真像！”
我们哈哈大笑，在笑声中我们收获了友谊也收获了快乐！
四年级上册单元《生活万花筒》作文（篇6）
爸爸的头发几乎都是白的，看上去有点老。他的脸上长着一颗痣，眼睛黄黄的就像两颗黄色的宝石，亮的发光。爸爸的嘴巴有点大，吃起东西来非常快。
别看他平时在外面很精神，其实他就是一个爱睡觉的人，瞧，他又睡着了。今天我在房间写作业，而他在外面看电视。写着写着我听见了外面传来一个什么声音。“呼呼、呼呼……”难道是我肚子饿了？
我出来一看，发现爸爸躺在沙发上睡着了。他的眼睛闭上，嘴巴是张开的，侧着身子，口水都流下来了。爸爸的大肚子一下鼓起来，一下收回去。“呼呼、呼呼……”仔细一听，声音是从爸爸的嘴巴里传来的，原来是爸爸的打呼声。
我自言自语的说：“爸爸真是一个名副其实的大懒猪呀！”
四年级上册单元《生活万花筒》作文（篇7）
在我的童年宝盒中，有很多很多的傻事和趣事，其中让我印象最深刻的就是种巧克力那件事。
记得那年我才4岁，那时我很喜欢吃巧克力，因为吃太多巧克力会有牙虫，所以妈妈每天只给我吃一小块，这怎么能满足我呢?
有一天下午，太阳非常得猛，只见外婆拿起草帽，就风风火火地跑去花园了。我也跟着跑去花园，外婆看到了我说：“小雯，你来花园干嘛?”我跟外婆说：“我是来学种菜的。”只见外婆先挖一个小坑，然后把一粒种子放了进去，再把一些土埋上去，浇点水，就这样，菜就种好了。过了几天，那粒种子发芽了。
我想：把一粒种子放进去可以结出果实，那把一块巧克力放进去，那就可以结出很多块巧克力。我一边想一边流口水。我悄悄地把一块巧克力拿了出来，走到花园里，学着外婆，用锄头先弄个小坑，再把巧克力种了下去，埋上土，再浇点水，巧克力就种好了，我累得满头大汗。几天过去了，为什么我的巧克力一直没发芽?是不是没给它浇水或是我浇的太少了?我想：应该是我给它浇的水太少了。于是，我每天都给它浇很多很多的水，又过了几天，巧克力还是没发芽。我急得哭了，这时妈妈走了过来，问我为什么哭?我就把种巧克力的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，种子是植物，所以会发芽，巧克力种进去，是不会发芽的。”听了妈妈的话，我自己也笑了。
多少年过去了，种巧克力这件事还一直在我脑海里，所以，每当我想起这件事，就会哈哈大笑起来。
四年级上册单元《生活万花筒》作文（篇8）
快到中午了，妈妈还没有回家。我的肚子饿得咕咕直叫，我想：妈妈怎么还没有回来呢?我好饿呀!就在这时，我脑子里突然闪出一个念头：我都十岁了，我应该学习自己做饭呀!
我来到厨房，把米袋打开，装了两小碗米，倒在盆子里。想了想妈妈做饭时的情景，于是我认认真真地把米用清水淘了几遍。然后，我把淘好的米放进了电饭锅里。可是，该放多少水呢?我突然想起妈妈说的话：煮饭时，煮饭的水淹没食指的第一个指节就可以了，不能多，也不能少。把煮饭的水弄好后，我就把电源插好，按下了开关。我一看，煮饭要二十几分钟，这个时间不能浪费了啊。对了，我还没炒菜呢!?
“炒菜有什么难的?我一定能学会。可是到哪儿学呢?对了，有电脑啊，我可以到网上搜。”
我想了想，妈妈最喜欢吃西红柿炒鸡蛋。今天中午就做西红柿炒鸡蛋吧!认真学习了这道菜的做法后，我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。然后把西红柿用清水洗干净并切好，接着将鸡蛋打入碗里，搅拌均匀。准备妥当后，我就开始炒菜了。不一会儿，我闻到了一股香味，我开心极了。
刚把菜做好，妈妈就回来了，她看见我做了菜，笑着说：“你太棒了，你真是长大了。”我害羞地低下了头说：“我还需要多学习呢!”我们吃得津津有味，尤其是我，不仅把西红柿炒鸡蛋给吃了一半，还多吃了一大碗米饭。
这次做饭，我不仅得到了妈妈的表扬，还学会了自己动手，真是一举两得呀!
四年级上册单元《生活万花筒》作文（篇9）
昨天下雪，今天温度特别低，结冰了，在结冰的时候我最爱玩的就要数冰溜溜了。
冰溜溜是雪融化成水后，遇到低气温结成的。
放学回家，我发现很多地方都有冰溜溜，屋檐下，汽车下，树枝上。一串串冰溜溜挂在墙上，像狮子的尖牙。
我摘下最大的一根拿在手上，冰溜溜像一个魔法棒，仿佛自己成了魔法师。
冰溜溜摸起来特别冷而且很滑。我把冰溜溜拿回家的时候冻得浑身直打哆嗦。不一会儿，冰溜溜就在温暖的房间里渐渐融化了，变成了水。它以另一种方式延续着自己的生命！
四年级上册单元《生活万花筒》作文（篇10）
我期待的平安夜到了，放学到家发现书桌上放在两个大大的精美的包装盒。拆开一看，原来是老爸送给我的圣诞礼物。
我迫不及待地打开，玩了起来，一个盒子里装的是水晶球，一个盒子里装的则是泡泡机。
这个泡泡机跟普通的泡泡机真不一样，它的外形像一把剑，颜色粉粉的，拿在手上仿佛自己就是一位剑客，剑的顶端有一个能发光的透明管，把柄中间还镶嵌了一颗宝石。
当泡泡液进入泡泡机后，按一下把柄，泡泡就慢慢变大，并且中间有雾气伴随着，当泡泡到了极限后，轻轻晃动，泡泡就飘在了空中，用力戳破他，一股浓烟散发出来，特别的梦幻，很有圣诞气氛，谢谢老爸！
四年级上册单元《生活万花筒》作文
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