听听那声音作文800字

生活中有许许多多优美的声音，我们每天都在这些音乐铺成的乐章中快乐的生活。下面是小编给大家带来的听听那声音作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

听听那声音作文800字1

爱国是一个永恒的话题，它自古至今，不分尊卑，不分肤色，不分职业，只论有无。听听那回荡在历史长河中的声音，那是爱国之音，也正是那不绝不如缕的声音，他们才走到了一起，才共同谱写出了“那声音”的“乐谱”。

林则徐创作了“虎门销烟”的凯歌，他说“苟利国家生死矣，岂因福祸避趋之。”是的，他首先是个国民，是个中国人，他不可以已之利而“避趋”，在国家生死存亡的头头，他舍小我，将“福祸”抛在自己利益之后，把国家利益看得比生死还重，即使他被罢官了，但“爱国之声”却空谷传响，经久不息。

“我是中国人”，与其说是时代铸就的，倒不如说是强烈的爱国主义情怀驱使的。

吉鸿昌1931年9月21日被蒋介石逼迫下野，前去美国考察实业，有那里他发现头等旅馆不接待中国人，却对日本人奉若神明；他去邮局寄东西，却被告知不知道中国在那里；有人告诉他，说自己是日本人，就会被礼遇，他没有那样做，倒是用一块木板写上“我是中国人”，游走于美国各处。有人说他小题大做，可谁会懂他那是对敌对者最有力的抨击，是强烈的爱情情怀驱使他去反抗，反抗所有蔑视中国的人或事。“我是中国人！”一声呐喊，字字铿镪，因为那是爱国宣言，透露出不屈的筋骨；一声呐喊，字字高亢，因为那是爱国心声，捧出赤诚的心；一声呐喊，字字嘹亮，因为那是宣誓之声，传达出爱国情怀。

爱国若变成一声呐喊，便是世上最动听的音乐！

刘德华2007年6月5日在日本举办了小型歌友会，但他拒绝用日语向大家问好，接着又拒绝了主办方安排的日语歌曲，并把所有曲目改成普通话。他说：“音乐是无国界的，可音乐家是有国界的。”并告诉主办方“以后介绍我请不要说我是香港歌手，因为我首先是中国人。”音乐无国界，音乐家是有国界的，他的拒绝不仅是对自身爱国的彰显，更是对所有华夏儿女，尤其是抱有拳拳爱国之心的中国人的启示。爱国，就要能于呐喊出自己的身份，那是最美妙的乐章。

环境虽然很嘈杂，但听听那声音，若不是对国的挚爱，它又怎能振动出令人敬仰的旋律。听听那声音，它的美在于心。

听听那声音作文800字2

在生活中，我们为了生活而四处奔波，听到了各种各样自己不想听的声音，总是抱怨。然而，我们却忘记了，自己想听的声音无处不在，只是我们没有仔细去听而已。静下心来，让我们去聆听那爱的声音，那感恩的声音及正义的声音。

听，那是爱的声音。胡忠和谢晓君带着三岁的女儿去高原支教，他们放弃了城市优裕的生活而甘愿在贫穷的地区教学。这就是他们的爱，胡忠曾说过：“在成都少了一个我这样的老师，将不会产生任何影响；但对藏区的孤儿而言，我们的到来或许可以改变他们的命运。”并且向人们表示说：“我会永远留在这里支教。”这就是爱的声音。他们的人生追求超越了一般人，同时也显示出了与众不同的人格与境界，并且吟唱出了感人肺腑的爱之音。

有了爱，同时也就有了感恩。感恩就是人们受到别人的爱时产生的感激的心理活动。接着，让我们去聆听感恩的声音。2011年，动车脱轨的这一天，温州人彻底未眠。不管有钱没钱，温州人自发地来到血站排起了长队。24小时后，温州血站失采集了近14万毫升的血浆，有1700多人参与了献血。这是寒冷的一夜，也是最温暖的一夜。而后，获救的人都发出了“温州人，我们并不认识你，但我们谢谢你。”的感叹，这就是感恩的声音。获救之后，发出深自肺腑的声音，这是最真诚的，也是最美的。

“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”这是2011年9月北大吴校长说出的。就是针对扶起摔倒老人而被起诉而提出说法。在这道德日渐滑坡，社会日渐冷漠的时候，仍有人用正义去撑起一片温暖的蓝天。这就是正义的声音。正是这正义的声音，才维护了不少因为爱心而被讹的人的权利；正是这正义的声音，才让那些不怀感恩之心的人产生畏惧感。正义之声音，就是保护爱的声音而生的，也是为惩罚不怀感恩的声音而生的。

听，慈祥的爱之声音，温暖的感恩之声音，勇敢的正义之声，让我们的社会更加美好。让我们静下心来，仔细地去聆听各种声音。此时，你会发现，各种声音所代表的音符，绘成的一曲歌谱，在社会这五线谱上形成了一首美丽动人的歌曲。

听听那声音作文800字3

“沉默呵，沉默呵，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”——鲁迅

“沉默是金”，但沉默过多只会成为一堆废铁。古老谦逊的中华血脉滋养着一代一代的中国人，“温和、敦厚、内敛”是千年文化为我们打上的深入骨血的烙印，但这怎能成为我们逃避问题，甘当懦夫的挡箭牌？中国人，需要发声，中国，需要发声！

卓文君敢于发声，赢得圆满爱情。“愿得一人心，白首不相离”，面对丈夫喜新厌旧，轻信轻义的行为，卓文君没有像其他女子一样在沉默中看着丈夫再娶他人，而是掷地有声地表明自己的态度，最终令司马相如回心转意，共谱千古爱情佳话。

韩愈敢于发声，推动儒学重现辉煌。当文武百官都在迎合统治者喜好，大肆兴佛重道时，当统治者沉迷于华而不实，辞藻华丽的骈体文带来的阿谀奉承时，韩愈敢于发声，道出了复兴儒学的重要性，并指出统治者不该被虚荣蒙蔽头脑。最终为宋明理学兴起奠定基础，同时开社会文学朴实之风。

傅斯年敢于发声，推动中国近代化发展。面对官僚势力的统治膨胀，国民政府消极对外，腐败成风的现状，傅斯年没有像同僚一样明哲保身，选择沉默，而是敢于发声，痛陈孔祥熙的恶劣事迹，即使蒋介石多次暗示明示，他仍未闭口，为当时政治送去清风。

中国敢于发声，推动世界和平发展。逐步崛起的新中国在世界舞台发出声音，不惧强国霸权，勇于担当，提出“一带一路”建设，倡导扶助不发达落后国家与地区……在主权问题上，中国更是坚定立场：“南海仲裁案”“饭萨德反导弹系统”……这些中国声音为中国赢得了世界人民的赞誉，也提升了中国的国际地位，增强了国际影响力，促进了世界和平与发展。

纵观古今，无论为个人，为社会还是为民族大义为了全人类，我们唯有敢于发声，才能有所作为，才不致让自己处于被动地位。但当今中国仍有许多人不敢发声，这就需要我国建立完善体制机制，加强文化宣传教育，让更多的中国人敢于发声，能够正确发声。

“沉默呵，沉默呵，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，中华复兴离不开中国声音，世界发展离不开中国声音，中国人，发出自己的声音，莫做沉默的羔羊！

听听那声音作文800字4

下午五点，一声重重的关门声响起，随着进来的是一个小小的身影。“妈妈，饭做好了吗？”在厨房忙活的妈妈回答：“好了呀！就等你回来了呢！”

随着我筷子夹动，盘中的肉越来越少，菜却纹丝不动。母亲说：“宝贝儿，你慢点，没人和你抢！”尽管母亲无微不至地叮嘱，可还是被我当成了耳旁风。

当我发现饭桌上肉没有了的时候，就想转身离开。可是就在这时，一声亲切的呼唤声在我耳边响起：“吃饱了吗？没吃饱的话饭还有，肉……我还有一块。”说着，她用她的筷子将肉放入我的碗中……于是，我情不自禁又一次坐，津津有味地吃起妈夹给我的肉……而母亲呢，自己却吃起了青菜。

将最后一点吃光，放下筷子站起，满足感十足地走出厨房。觉得母亲给我好处，天经地义。

现在已经长大了的我，对事物的看法与从前是天壤之别。

由于我正身处青春期，食量逐渐增大。妈妈对桌上的菜品也越来越追求膳食营养的全面，自然肉也不像以往那么多了。

当我又将肉吃完，饭还剩一些的时候，我在走还是留之间犹豫。因为无肉，吃不下饭。于是我准备站起来出去。这时妈妈的声音再次出现，“要不要再吃一点呀？”说着又将自己筷中的最后一块肉放入了我的碗中。

每当我要与同学出去玩时，母亲总是第一个走来问：“怎么啦？又要出去玩啦？”“嗯！”我回答。她笑了笑，默默走出了房间，再次进来时，手中多了两张红色纸状物：“记得要早点回来哦！”

当我从外面气喘吁吁地回来时，听到的又是母亲那亲切的呼唤声：“回来啦！看你累的！先喝杯水吧！”说着将杯中的水递给了我。

看着母亲那日渐消瘦的脸庞，以及越来越瘦小的身板，还有蜡黄的脸庞，我不禁潸然泪下。

母亲！你的爱如绵，稠密而又柔暖！

母亲！你的爱如水，看似平淡而无微不至！

母亲！你的爱如空气，无时无刻在供养我！

世上有一种最美丽的声音，它就是母亲的呼唤声。

听听那声音作文800字5

今天上课时，老师从包里抓出一大把硬币，有一元，有五角，有五分……我觉得很奇怪：上课时要硬币干什么？难道要数钱？这时，老师说：“今天，我们就是要来写硬币的。”我想，硬币有什么好写的呀？（开篇设疑，引起读者兴趣。）

老师让我们仔细观察这些硬币。留给我够印象最深的是一元和五角硬币。一元硬币正面的中间，写着一个大大的“1”元，在它的左边是一个拼音“YIYUAN”。上面一圈刻着“中国人民银行”六个小字，下面写着“2012年”，我由此可以知道它是2012年发行的。再来看看一元硬币的反面：正当中是一朵盛开的菊花，花瓣舒展开来，略微有些卷，它弯着那婀娜的身姿，像是在舞蹈。（观察仔细，想象力丰富。）硬币的上面一圈是“中国人民银行”的拼音。一元硬币是圆形的，比我大拇指的指甲盖还要大一点，它可是所有硬币中的“老大”。硬币银光闪闪的，十分耀眼。它对我们来说很薄，但对所有硬币来说，它是最厚的。一元硬币很硬，闻起来有一股金属味。老师又拿出一枚五角硬币。它正面刻着“5角”二字，上面同样也写着“中国人民银行”，下面也写着“2012年”。五角硬币的反面是一朵美丽的荷花，正穿着粉嘟嘟的裙子随风摇摆。荷花下有一片荷叶，有了它的衬托，荷花显得更美了。（语言生动、优美。）五角硬币也是圆形的，但它和一元硬币比起来，要再小一周。它是金色的，简直是名不虚传的“金币”，金光闪闪的，漂亮极了。（还能和一元硬币相比较，表达更清楚。）它比一元硬币要薄一些。

老师开始扔硬币了，我们则竖起耳朵认真分辨。听，1元硬币的声音像敲钟一样“嗵”地落地了；5角硬币的声音像小鞭炮一样“咚”地落了地；2分硬币像三角铁的声音一样“叮”地落了地。最有趣的是1分硬币，既像小鸟叫，又像小铁片撞在一起的声音，非常清脆。（把五个硬币落地的声音特点都写出来了，细微的差别昭然若揭！非常好！）

我的同桌打乱了硬币的顺序给我猜硬币。“叮——”，一个清脆的声音传入我的耳朵。“是2分硬币。”我说。同桌说：“你猜对了！”她再扔：“当——”我想了一会儿，说：“是5角吧？”她笑嘻嘻地说：“不对！再猜。”“是1分吗？”我问。“也不是，”她笑了，“只有一次机会啰！”“应该是5分吧！”我又说。“答对了！”接着，我把硬币打乱了顺序，背对着她。我选了一个1元硬币。“嗵——”，它落了地。同桌说：“是1元吗？”“答对了！”我说着又拿了5分硬币往地上一扔：“当——”“是5角吗？”我想逗她：“恭喜你！答错了！”“是5分吗？”“对了！”她开心地笑了。（互相猜硬币的有趣过程写得很细致。说明你是个会思考、会表达的孩子。）

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