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高一上册语文第二单元的作文

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作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么我们要怎么写这作文呢?下面小编给大家分享高一上册语文第二单元的作文的内容,希望能够帮助大家!

高一上册语文第二单元的作文篇1

季节的脚步,走过生机勃勃的春,拨开五彩缤纷的夏,穿过果实累累的秋,来到了这个无边的冬。

冬天到了,气温下降,人们纷纷换上厚重的棉衣羽绒服,出门包裹的严严实实的,什么帽子,口罩,手套,耳帽,生怕不够似的,全部都带在身上,就这样,人们还冻的瑟瑟发抖呢。别说人们这样了,你瞧路边的小树,冬天一到,树叶再也顶不住了,纷纷落下,枝头只剩下光秃秃的树枝,一到冬天,环卫叔叔阿姨们就给小树们穿上衣服。路边的月季花到了冬天也落了一地的叶子,环卫叔叔阿姨们给他们修剪枝叶,然后用土把他们保护起来。冬天环卫叔叔阿姨们保护它们,夏天它们给环卫叔叔阿姨们撑绿伞,开红花。

冬天,池塘的水则都结冰了,变成了小朋友们玩耍的好地方,三五成群的孩子,你推我,我拉你,在冰上玩起了滑冰,摔倒了也不觉得疼,笑着爬起来,拍拍腿,又闹着跑开了。开始大人们叮嘱不要下河,怕冰不够厚,经不起孩子们在上面折腾,但是气温一天比一天低,冰也一天比一天厚,大人们也就不在叮嘱了,仿佛也是怕打扰了孩子们的一片笑语声。

冬天来了,冬天的常客也来了,鹅毛般的大雪片飘飘扬扬的落下来,不一会儿就给大地披上一层白色的毛衣,抬眼望去,一片白茫茫,无暇的世界,行人们也放慢脚步,欣赏着美丽的雪景。

冬天里孩子们最喜欢的就是下雪天,在雪地里笑着,闹着,追着,赶着,堆雪人,打雪仗,好不高兴。

我悄悄的拍下一张张雪景照片,放到博客里,让南方的小朋友们羡慕去吧!

高一上册语文第二单元的作文篇2

当春天演绎了美丽,夏天诠释了热情,秋天奉献了收获,冬天便迈着他那沉重却又显得轻快的脚步悄然而至。

南方的冬天,似乎没有北方来得那么明显,那么寒冷,他带着寒冷中的一丝暖意来到了我们生边。

今年的冬天似乎来得比以往的晚,却比以往更加寒冷……

冬天,是诗意的。我们可以呼吸着“寒香如故”的空气,感叹青松的坚强,寻觅“墙角数枝梅,凌寒独自开”的意境。没错,这是冬天该有的诗意。

冬天,是美丽的。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所描述的美景虽在南方看不到,可在冬天浓浓的气氛里,眼前仿佛有了一台放映机,一幅幅美景飘散而过,身临其境……没错,这是冬天该有的美丽。

冬天,是朴素的。原本熙熙攘攘的大街,在冬天都变得人烟稀少起来。走在街上的人们也将鲜艳的春装换成了笨重温暖的大衣。也许,冬天就该是朴素的吧。

冬天,是寒冷的。今年,冬风可能与太阳打了个赌吧——谁先让街上的行人脱掉大衣,谁就赢。冬风可能为了胜利,而不顾一切地吹吧。吹得人们把大衣紧紧裹在自己身上,连出门都不想吧……冬天的确是寒冷的。

……

现在终于知道为何南方人与北方人性格的差异起源了——连自然环境都相差那么多,能不一样吗?南方冬天虽冷,但终究冷不过北方。冬天磨砺了北方人的意志,强健了北方人的体魄,为北方人带去了希望与期盼,而在南方的作用却没有那么大,终究是因为北方比南方冷……想起一句话:让暴风雨来得更猛烈一些吧!还有另一句话——冬天来了,春天还会远么?

高一上册语文第二单元的作文篇3

当寒冷的风儿携着枯黄的落叶迎面吹来;当身上的着装慢慢变厚;当墙角的腊梅已悄然绽放;美丽的冬天已经来到了我们的身边。

看!鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落下,雪地上,是一串串深浅不一的脚印儿,满载的是如银玲般的欢声笑语。

鳞次栉比的高楼大厦摇身一变成了童话中的白雪宫殿,漂亮极了!原来色彩缤纷的大地铺上了一层漂亮的“地毯”,最引人注目的还是那苍劲的大树,树上满是白雪,下面还有一些晶莹剔透的树挂,偶尔露出一些灰褐色,远远望去,像是一棵银白色的圣诞树上挂满了礼物,近看,犹如洁白的梨花开满了枝头,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊

冬天,虽是百花凋零的季节,但那“岁寒三友”仍是生机勃勃。那腊梅花已经绽开了笑脸,它尽情舒展着花瓣,只留下淡淡的芬芳,这不禁让我想到了一句古诗“遥知不是雪,为有暗香来”。竹子对寒冷似乎没有任何的畏惧,依然是翠绿,笔直的。松树苍劲有力,像是一个军人,守卫着边疆,保护着祖国的人民。

冬天,没有春的繁花似锦,没有夏的莲叶满湖,更没有秋的硕果累累,但却是个银装素裹的世界,是孕育春的摇篮!我爱冬天,我爱这美丽的冬天!

高一上册语文第二单元的作文篇4

春天是生机勃勃的,夏天是活力四射的,秋天是富有诗意的,而冬天,则是四个季节中最美丽动人的。

冬天是美丽的,美在那些晶莹、透亮的冰。清亮的水结成的冰,冷冷的,滑滑的,像一块块透亮的水晶。冬天的冰,也是多姿多态的。刺骨的北风将冰块打磨成一件件精美的工艺品,有钻石样儿的,有石桥样儿的,有石桌样儿的。欣赏之余,你便会感叹大自然的奇妙。

冬天是美丽的,美在那纯白无暇的雪。那梦幻一般的雪花,总在你不经意间悄然飘落。一会儿,大地间就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界:山坡上、屋顶上,到处都铺上了一张厚厚的“毯子”;树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿,显得格外庄重;小草也钻在这毯子下沉沉睡去,等到明年再一展风采。你的眼前,展现出的是一个洁白、宁静、远去了城市喧闹的世界,人们不忍心破坏这一片美好。一只小狗飞快地从雪地上跑过,留下一串“小梅花”。“瑞雪兆丰年啊!明年肯定又是一个丰收年。”农民伯伯高兴地笑了,他们的脑海中,仿佛已展现出秋日喜气洋洋的丰收图。

有雪的地方总会有欢乐,总会有童趣。每当雪停的时候,我都会邀上自己的小伙伴,分成两路人马,进行打雪仗的游戏。我们灵活地躲来躲去,还不时地向对方扔去包好的雪球。看着对方被击中的狼狈样子,我们开心地笑了,欢笑声回荡在雪地上空……

冬天,虽不及春日的生机,不及夏日的活力,不及秋日的诗意,但却是我最爱的季节,因为它是美的源泉,欢乐的结晶!

高一上册语文第二单元的作文篇5

一天之计在于晨,又是一个充满希望的早晨。阳光抚摸着我微冷的身躯,让我感到了意思暖意。雪后的空气,让感到了一丝清新。

我慢慢地走在上学的路上,阳光却在我身后变得愈加深沉起来,像浩瀚澎湃的大海怀抱着千军万马奔向无边无际,毫不吝啬地挥洒着温暖和滋润。那光秃秃的疏落的树干和枝桠,沉甸甸挂满了孤独的梦,铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云,拒绝所有华丽的喧哗,孑然傲视着这片苍茫的土地。好似夜没有流尽的泪,粒粒晶莹纯洁的 白霜在阳光里慢慢升腾,像天使一样伸展翅膀飞向梦幻的天堂,那舞动的风中充斥着一种奇妙的味道,是阳光的味道,来自于初雪的夜晚,它吹动我的衣袂,在我的心底舒缓着漫天飞舞的羽毛…

静静地站在那里,我好像化成了一棵树,站在岁月的边缘,感受着冬天的冷意和料峭,还有一丝久别于心的缠绵,悄悄地徘徊在心灵的一角。我知道,冬天开始的时候,我就收缩了我的灵魂,不再放逐,我站在过去的路口,在这个冬天打点行囊,从季节的这一头穿向季节的那一头,如同是从城市的一头去到那一头,我相信 在生命轮回的春季来临时分,我会以新生的逍遥傲立绿意的枝头!

如果说夏天的激情火热的,那么冬天则是平淡冰冷的。

高一上册语文第二单元的作文篇6

总是感叹时间的流逝,恍惚间,我便已是十三岁的大姑娘了。

“逝者如斯夫,不舍昼夜”,孔子说出这样的千古名句,也是在告诫后人珍惜时间,无论我们是把它平放在手中还是紧握在手心,它都如流水般流走,不带一丝留恋。

有很多成功人士都是珍惜时间,才有了今日举世瞩目的成就。所谓一夜成名,其实是百炼成钢,要不是他们夜以继日地为着自己的梦想而努力,要不是他们惜秒如金地挥汗如雨,哪来的那么多显著的荣誉?

我认为,珍惜时间并不是简简单单的四个字,这其中,还包括个人的修养。

有句话说得好:“能掌控早晨的人,方能掌控人生。”一个人能够明白每天早晨该做什么,那么他的人生是无悔的。“一日之计在于晨,一年之计在于春。”人生苦短,但愿我们能交一份无憾的答卷。

在时间里,我们什么都不能留下,包括痛苦、快乐和生命。时间啊,总是那么无情,这日子啊,过的总是那么快。

有时候,我会在静谧的夜里,看满天繁星高高的镶在温柔的夜空,一闪一闪的,一颗接着一颗,巧妙地形成了成百上千个星座图案。听蝉鸣,蛙叫,夜之繁语,一切的声音都来源于大自然,大自然的声音,是最真实最纯粹的。我不知道我能有多久这样的惬意时光,但我现在在感受这样的休闲时刻,这不就是在珍惜时间,珍惜人生吗?

对于我这个年龄的青少年来说,青春,便是我骄傲的资本。青春的重要就在于它的永不言回,这是席慕蓉说过的话。是啊,永不言回!这不正是在启示我们珍惜时间么?处在这样美丽的时光,我们应加倍珍惜,美丽的青春,会芬芳了整个人生,在人生这本书上,写下绚丽多彩的篇章。

但,并不是所有人都可以做到这一点,处于青春期的一些学生,没有认识珍惜时间的重要性,他们可能会沉迷网络、情感等问题做一些不妥当的事情。为此,我个人认为,所谓早恋,待在网吧好几天,其实就是在浪费情感、浪费时间。他们这样做,正是在走向失败的人生。

人生一世,白云悠悠,飘走的是多少沧桑与眼泪;人生苦短,汗流尽,沉淀的又是多少往事与回忆。我们唯有珍惜匆匆流逝的时间,才不枉来这世间走一遭……

高一上册语文第二单元的作文篇7

没有了鲜花和掌声,我们依旧笑得灿烂。

——题记

我独自彷徨在悠长而又寂寥的路上,阴霾的天空呼啸着凛冽的北风。

我迟疑的脚步朝着家的方向却不敢回家,我害怕看到爸爸妈妈那充满希望的眼神,我害怕面对他们。一想到妈妈的叮嘱,爸爸的操劳,我的心就痛如刀绞。想到自己的不争气,泪水在我的脸上无声地滑过,落在心里,浸润着一种莫名的苦涩和忧伤……

为什么我没有获奖,我原本是以全校第一的成绩去参加语文竞赛的,我却发挥失常,看见身边的同学拿着荣誉证书,听见久违而熟悉的掌声。我知道这一切原本是属于我的啊,上天为什么对我如此残忍?为什么要夺走属于我的成功?

我无助地在路边的一棵树旁坐下,我看见地上有只蚂蚁,它在搬运一块几倍于自己身体的食物,它要把食物搬进自己的巢穴,我不知道它的家在哪里,我只是看到它在食物旁边努力着,一次,一次,又一次……它弱小的身躯怎能搬运这么大的食物呢?但是蚂蚁的世界里没有我这样的担心,它没有对手,要是它放弃了,它就输给了自己,而我输给了别人。

这个画面定格在我的脑海里,不断地浮现,我突然感觉自己渺小得连一只蚂蚁都不如,我先是输给自己,然后输给别人的,而那只蚂蚁没有输给自己,它会在失败的地方瞬间爬起来,而我现在却为昨天的小小失败而怨天尤人,这样我将可能输掉整个明天。

耳边凛冽的北风呼啸而逝。但我已经明白,那漫天的阴霾只是暂时的,雪莱说过:“如果冬天来了,春天还会远吗?”

春天不会远了,失败也并不可怕,可怕的是在春天的路上倒下去,在失败的时候失去斗志。

我不能失去斗志,妈妈说过:“没有了鲜花和掌声,我们依旧笑得灿烂!”

是啊,我们只需舞蹈于自己的舞台,就算没有人为我们鼓掌喝彩,至少我们还有勇气自我欣赏,至少我们还有勇气为自己鼓掌。

为自己鼓掌,不是为失败鼓掌,而是为希望鼓掌。只要有一线希望,就不应该自暴自弃。不能因为曾经跌倒,就再没有勇气爬起来,风雨中这点痛算什么。阴霾散尽,天空依然溢彩流虹。

风停了,世界依旧精彩,精彩的世界有我坚毅的脚步,我擦干眼泪,为自己鼓掌,然后我昂首挺胸,朝着家的方向走去……

高一上册语文第二单元的作文篇8

你也爱江南水气氤氲的小桥流水人家,你也想骑一匹快马把江南一路看过。可你却选择了干旱荒芜的大漠,选择了漫天黄沙的胡地生活。

“想珮环月夜归来,化作此花幽独。犹记深宫旧事,那人正睡里,飞尽蛾绿。”你的魂魄就是那寒冬的腊梅,暗香。说你貌美,却不如说你的心灵更美。国家临难,你不曾言“吾庐独破受冻死亦足”,也没有语“男儿何不带吴钩”,而是静静地登上了那驶向孤寂的天山马车,你流泪了吗?你伤痛了吗?我只知道你在用生命诉说着无悔。

我不愿想像你在异域美丽的眼角流出那思乡的泪水,可你离去时娇柔的身影却永远地印在了历史的北国汉宫。正如老子所言“守柔曰强”,柔美是你决然果断的刚强,汉宫的绸带在摇晃的北风中让你把头转向了故国,而马车却依然不停地驶向黄暗的塞外大漠,傍晚的斜晖拉长了你行程的脚步,黑色的夜幕吞噬着渐逝的宫阙。

“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”杜甫在为你哀怨,“还教一片随波去,又却玉龙哀曲。”姜夔在为你感叹。你也曾作“怨思之歌”,可你的心却作出了无悔的选择。

不是因为貌美,你被写进史册,而是因为你在个人幸福和国家的安定前做出来心灵的选择。让你的美丽留给汉元帝去悔过吧,让他去愚蠢地寻杀那些庸俗的画工吧,你的精神留给了历史,写进永恒。

深邃的天空升起来一轮明月,峻峭的山脊拂过一缕清风,炙热的沙漠出现了一片新绿,是你吗,昭君?你知道千年之后,无数的炎黄子孙为你心灵的无悔而歌吗?

高一上册语文第二单元的作文篇9

岁月如歌,它时而委婉、清新,时而豪放、激越,荡在我的心河,漾起阵阵涟漪。

我的家乡是个风景如画的小村庄,她每天伴着淡蓝色的袅袅炊烟醒来,处处人声笑语鸡鸣犬吠。孩子们在空地上追逐嬉戏,家家户户磨镰擦锄,一片欢乐腾跃的景象;夜晚,又枕着溶溶的月色安详的睡去。我在这里长到十岁。

每当看到花园里红艳艳的一片或者路旁绿枝连成一体的槐树时,我就想起了那小村庄的泥墙小院,那些淌着鼻涕唱着儿歌的玩伴,那个点缀着红花绿草的小学校。噢,我金色的童年哟!

很爱在夕阳如火的时候,和伙伴们在河边小树林里捉迷藏、找幼蝉,风悠悠云淡淡,心也随着轻轻飞扬起来;很爱在郁郁葱葱姹紫嫣红的果园里,追逐那白的黄的蝴蝶;很爱在细雨纷纷之时,也戴一顶竹笠走在田埂上,让心在风景线上也飘起细细柔柔的小雨;很爱在奶奶家院落大门的搁物层上,藏下做游戏用的颗颗圆圆的石子儿、砖子儿、泥子儿和块块方方正正的木板儿;很爱面对一方纯蓝或若蓝若紫的天空,无忌地躺在高高的柴草堆上……故乡啊,你是我心中永远的乐园!

蓝天、白云、接天的莲叶、映日的荷花……每一处都如我的爷爷伯伯们那样淳朴自然。老家自制的地排车还能用吗?那可是“集体财产”——这家用它拉过肥,那家用它运过柴,伯伯还用它推着我和上缴的种子粮去过镇上的农机站。大妈擀薄饼的绝活赢得奶奶们的夸奖,傍晚一支起笛子准会有三四个婶子大娘来“带”饼。每每这时,我和妞妞伟伟他们就吃我家的萝卜饼,又尝她家的茴香馅,还没吃上婶婶的韭菜鸡蛋饼,小肚子就再也盛不下了。故乡啊,你是我成长的摇篮!

好久没有回家了,前几天爷爷来电话说家里的楼盖起来了,就在村里修的宽宽的柏油路的北面,下雨天回家不会把泥巴溅到头顶了。

我好想回去。那天还蓝吗?那云还柔吗?那夕阳还红艳如火吗?还会吃到路南郭奶奶做的粽子吗……

仿佛又看见了小村缕缕飘荡的炊烟,听到奶奶吆我回家的乡音——这是我心中的歌,一唱起来就会令人心醉的歌!

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