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伯乐高考作文800字汇总

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  唐代大诗人韩愈曾在《马说》中写道:“世有伯乐,然后有千里马。”这也引发了后世对“世先有伯乐还是先有千里马”的话题之争。这里给大家分享一些以伯乐千里马为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以伯乐千里马为话题的高中作文篇1

  我是一个没有天赋的人。

  在我这样一个普通人眼里,天生就会对有天赋的人肃然起敬。我敬佩的倒不是那个人本身,而是他(她)身上所体现的老天赏赐。

  我很喜欢看江苏卫视的《最强大脑》,当台上原本看上去木讷、不善言语甚至狂妄自大到令人讨厌的人,集中心智攻克那些难以完成的挑战时,都会变成自带光环的主人公。那时,我就会很兴奋,为人类特有的天赋而感动。天赋也许是这世上最令人羡慕的东西,但更令人难忘的,是他们的专注、认真的模样。

  小时候的我,家里没经济条件送我和哥哥去各种培训班,学习或挖掘自己某一方面的特长。我就这样东一榔头西一锤子地长成了如今的样子。自自然然,没有经过刻意雕琢。我记得高中时候,我很喜欢跳舞。在高二班主任的爱好调查里,我还大言不惭地填上了舞蹈。结果老师误以为我是专业的,还把我选为文艺委员。当时我怯生生地告_诉老师,我其实是只菜鸟。当时班主任对我说:热爱也是一种特长啊,怕什么。就这么一句话,重燃了我的斗志。

  喜欢是无罪的,甚至还是一种财富。我依然热爱这个会不由自主地跟随某个曲子想要舞动的身体。

  我想这大概是一颗倔强的心。

  长大一点我想过,如果小时候妈妈把我送去培训,我难道真的会比现在的自己更好吗?我真的能忍受那样枯燥的训练,而不让喜欢褪色呢?很难说。说喜欢容易,坚持却很难。这样想想,我实在很佩服班上的一些孩子,他们虽然没有那么广泛的兴趣爱好,但有那么一两项,他们坚持了下来。路遥知马力,日久见人心。天赋经过了后天的打磨,将会变得越发的璀璨。

  因为自己实在没有什么拿得出手的技能,所以当我发现我的学生具有某方面的才华时,我往往比当事人还要激动。我好像把它当成了一颗降临到我们班的珍宝,要小心翼翼地呵护。虽然我不是专业的伯乐,但我依然想要守护好这一匹匹好马驹。

  毕竟,千里马不常有。如果我发现班上有很多具有千里马潜力的快马,那个时候的自己,难道不该鼓励他们努力成为真正的千里马吗?

  就让我们怀揣着这份骄傲笃信吧。

  以伯乐千里马为话题的高中作文篇2

  一直,有一个人,为我们铺起通往知识殿堂的道路;一直,有一个人,用她身上的光和热,燃烧自己,点燃了我们的未来;一直,有一个人,呕心沥血、鞠躬尽瘁,只为了我的成长。她就是我的“伯乐”——杜老师。

  杜老师每次为我们上课时,总是精神抖擞、笑容满面。尽管那凹陷的眼窝充满着劳累,但那慈样的眼神中却总是透露着对我们的关心。杜老师上课也十分生动,仿佛把我们带进了文中的世界,就连下课铃声也置若罔闻。

  那天下午老师将我拉到走廊旁,脸上出现了少有的、却又不易察觉的一丝严肃,老师语重心长地对我说了一番话,有一句话让我印象深刻:“你能做好,要相信你自己!”是啊,这不正是我的心声吗?

  杜老师那娓娓动听的话语,真挚、柔和,就像春风带着田野的花香,轻轻的拂在我的心上。我点了点头。我抬起头,老师那一袭藏青色的布裙,连同那和蔼的脸庞,一齐深深的刻进我的心里。这一刻,我觉得老师不再像是老师,反而更像是我的一位“知心姐姐”。

  杜老师对我讲了很多很多。老师,歪着头,倚着墙,不像是在跟学生谈话,更像是在跟一位久别重逢的老朋友,聊天叙_旧似的。老师的一句句话,就像是一缕缕和煦的春风,沁人心脾。老师又给我讲了许多故事,我也越来越能理解老师的一片苦心,老师的话也让我信心倍增。我看了看老师的眼睛,那眼睛里透出对我的期盼与希望,我仿佛在老师的眼睛里读懂了什么。

  我静静地听着,我心中那些想对自己说的话,仿佛都被杜老师说尽了。我在心中默念道:“杜老师,我一定不会辜负您对我的希望,做自己和您心中最好的自己!”

  直到最后老师拍了拍我的肩,我突然觉得一下子我的肩变得好重好重,可这重却不是压力,反而带着一种委以重任的感觉。

  也许正是杜老师给我的鼓励,使我浑身都充满了力量;也许正是这次谈话,使我身心受到鼓舞,打开了我尘封已久的心门。才使我最后的努力得到了回报。

  在后来的口头作文大赛中,也许正是那句话“你能做好,要相信你自己!”才使我最后得到了特等奖。成为了舞台上最耀眼的一颗星,获得了如雷贯耳的掌声。

  杜老师,当蜡炬成灰时,您就是不朽;当蚕丝吐尽时,您就是永恒!蓦然回首,串起春秋的脚步,我会在您期待的目光里,期盼的话语中,一直向前,向前……

  以伯乐千里马为话题的高中作文篇3

  韩愈的笔下,把千里马的命运和所谓的伯乐捆绑在一起。尽管老先生是想抒发自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑,但看问题未免过于偏激,以至于让很多人为自己的无能、无为找到了牢骚、抱怨的借口。

  何谓千里马?今天看来,人人都是才,人人能成才。也就是说每个人都有潜能,都有不同于别人的优点,只要主观上努力,只有善于抓住机会,只要有合适的舞台,都能施展自己的才华,都能有一番作为。这样看来,人人都是千里马。这样看来,不是“千里马常有”,而是“人人都是千里马”。这样的理解才会让每一个有底气、有勇气去追求自己的领域,才能营造积极向上的工作氛围,才会推动我们的事业不断地进步。

  何谓伯乐?今天看来,只要是心胸阔达、能赏识别人并且愿意等待别人成功的人都是伯乐。也就是说人_人都是伯乐,眼光在于修养,并不是与生俱来。只要每一个人愿意修炼自己,他就能逊色从容,他就能成为伯乐。说个最简单的现象,很多民营企业的老总并没有什么高学历,也没有什么专业技能,但他们的事业做得很好。为什么,因为他们善于调动每一个人,让员工能人尽其才、人尽其力。

  既然人人都是千里马,人人尽可以成为伯乐。那为什么不能相携相扶、互为倚重,在和谐的氛围中把事业追求推向良好的境界呢?如果我们每个人都争做千里马,把该做的事、能做的事做到极致。如果人人愿做伯乐,不狭隘,不偏激,积极传播正能量。那么我们既不会像韩愈那样慨叹“千里马常有,而伯乐不常有”,也不会无聊而妄发牢骚了。

  我想,每个人都有千里马的追求和伯乐的境界,那么我们的人生会到了一种美好的境界。

  以伯乐千里马为话题的高中作文篇4

  世界上往往没有等来的伯乐,只有自己才是最好的伯乐。——题记

  很多人都说:伯乐是你人生中为数不多的引路人,领导人,他们会发现你的潜能,能帮助你前行。

  但真的是这样吗?或许,伯乐能帮助你,能提升你自己,但是你就真的可以化为千里马,万里奔腾前行吗?甚至有许多人这一生都没有遇见到自己的伯乐。

  孟浩然年少时苦读的目的就是为了能有朝一日能一举成名,为国家效力。他在《洞庭湖赠张丞相》中希望得以提拔重用“欲济无舟楫,端局耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”但是黑暗的朝廷多次令他失望,直至灰心意冷地归乡。从此归隐田园。这是一匹隐居的千里马!

  在当时的黑暗社会,千里马只能被尘封,难以出世,令人哀叹。古时因为世俗封建的思想,真正的人才在苦读,无一结果;国公_贵族的公子无忧,官场无阻。

  总会有人石破天惊——千里马的崛起。

  二十六岁时杜甫登上泰山之巅,壮志凌云,即吟下“会当凌绝顶,一览众山小”的绝句。杜甫的一生都以诸葛亮为榜样,希望有朝一日能辅佐君王,善治天下。但是杜甫的凌云壮志无人赏识,一辈子都在颠沛流离中寻找自己。这是一匹迷茫的千里马,但他没有灰心,他成为自己的伯乐,心系天下:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”从而成就了诗圣中的千里马,为后人所赏识。

  如今,这是一个和平发展的世界,没有黑暗社会,想要成为被人赏识的对象——一种方法,向前努力且不放弃。

  每一个人心中都有一匹属于自己的千里马,不奢望别人,靠自己,只有自己才真正了解自己,做自己的伯乐,相信自己。

  让我们向着远方前行。

  以伯乐千里马为话题的高中作文篇5

  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

  若没有贵人的提拔和任用,他们非但成不了辅佐君王的贤臣,反而只能是一介草民,一个筑墙工匠,一个渔翁……可见,世上先有伯乐,而后有千里马。

  诸葛亮躬耕于南阳,远离政事,本来只是一个普普通通的农民,可是,他遇到了刘备,在刘备的拜访下得以走出茅庐。他辅佐刘备南征北战,最终使实力最弱的蜀国三分天下得其一。

  岳云鹏生活贫穷,辍学很早,在一家拉面馆里端盘子。原本这有可能是他一生的宿命,直到他遇见了郭德纲。郭德纲十分欣赏他,对他说:“跟着我干吧”!于是,岳云鹏选择了说相声。经过坚持不懈的努力,岳云鹏登上了舞台。他独特的幽默风格吸引了众多的观众。电影,综艺节目的邀请纷至沓来,名利双收。

  没有贵人的帮助,没有慧眼之人的赏识,你再有本事也只能平_凡地过一生。就如材料中的石头,他有做石桥,做奠基石的能力,可是当他随着山洪出现在人们面前时,人们只当他是绊脚石,并且准备把他掀入谷底。这时,“伯乐”站了出来,他发现了这块大石头蕴含的潜力,于是把它运回城市,成了这座城市的标志。

  是的,人人都渴望遇到属于自己的“伯乐”,但是,你首先得是千里马,你必须具有日行千里的能力。如果这块石头只是一个斑斑驳驳,结构疏散的大土块,诸葛亮只是一个种地的老农夫,岳云鹏说话舌头都打结,那么想要得到贵人的帮助就很难了。

  成龙年轻时只是一个演死人的龙套角色。他视武术指导为偶像,刻苦向他学习,他的努力得到了武术指导的欣赏和提携,接着一步一步攀升,成为了世界闻名的武打明星。

  我们不能一味地等待伯乐的帮助,而应该先让自己成为千里马。当你将自己修炼成千里马的时候,是金子总会发光,总有你的伯乐前来帮助你。


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