不知不觉就到初二了,初一生活我还没体验够呢。不过,话说回来,我的初一生活是永远也体验不够的,因为它太多姿多彩了……下面给大家带来一些关于初一生活掠影的作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!
作文初一生活掠影1
天哪!老师竟然把我调到了他的身边!我双手抱着脑袋叫苦连天。她是我们班的女才子,以泼辣见称。和她同桌,真是“三生有幸”。唉!死定了!我向哥们儿拱手告别,一副好汉一去不复返的样子,“别了,哥们儿,我去也。”
同桌第一天,我没等屁股坐热,便跟她“约法三章”:“第一,桌沿做‘三八线’,不得越线一纳米,否则将受到皮肉之苦一次。第二,不能找对方说话,否则将受到皮肉之苦。我心想:要是我生活在鸦片战争时代,由我去和英国人谈什么条约,饱管清政府爽歪歪了。
第二天还好,她记忆力不错,没有违反“同桌条约”。可从第三天开始,她的记忆力便开始减退起来,约了好几次三八线,当然皮肉之苦是要受的,不过她不是甘于吃亏的人,趁我偷乐之余,猛的用课本在我头上回敬了一下。我正要以其人之道,还治其人之身,一张大纸挡住了我的视线,纸上赫然写着。:“我手没越过界,我是用课本打你的。”气死我了!我立马宣布撤销“条约一”。
她的各科成绩都很好,我遇到难题不会做,想去问她,可是想了想不能违反“条约二”。算了,于是,胡乱写了个答案交上去,等到作业发下来,鲜红的叉满圈皆是,本想试试维护的“条约二”也保不住了!
再三思虑,我决定与她和平共处!当我带着十二分的诚意向她求和时,她笑了笑说,“既然你无条件投降,我就答应你,这里新的“同桌条约”:第一……”我一听,立刻瘫倒在桌上了。
回忆开学时的初一生活,真让人难忘!
作文初一生活掠影2
我的初一生活充满了艰辛与幻想;我的初一生活充满了追求与友谊的快乐;我的初一生活将用勤劳的汗水把青春的凯旋门奠基!(开门见山+抒情式开头。理解正确。文笔清新流畅,充满了朝气!)
我的初一生活单调的日子似乎让青春失去了光彩,但是它正是幸福的酝酿。(过渡段承上启下。理解正确。)
清晨,伴随着第一缕阳光射进我的小屋,我便连忙起身穿好衣服。走进洗手间,伴随着冰冷的水冲洗着我的面颊,我一下子精神了许多。我仿佛是一只脱了缰的野马,(运用比喻的修辞手法,将文章写得生动形象。对。)向楼下跑去,向着梦寐以求的中学校园跑去。当我迈出家门的那一刻起我便意识到了:我已不再是小孩子已是中学生了。我不再像小学那样无忧无虑无拘无束,而多了一份成熟,一份思索,更多了一份烦恼。(心理描写,写出了长大后的责任和烦恼。对。)
友谊就像快乐的小鸟,载着希望向遥远的天空飞去。(中心句。概括段落内容,文章格式清晰,这是作文运用中心句的好处。)一路上我遇到了不少的好友,个子高高的姜云博,学识渊博的王开君等等。在路上我与王开君讨论着绝对值的问题,又与姜云博谈论着“相见欢”中李煜的悲惨心情,又同辛弃疾领略了“破阵子”壮志难酬的凯歌。
同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求!在语文课上,我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑,无拘无束的生活,又学习了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情;数学课上,几何问题让我找不到头绪;历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨;地理课上我又明白“东经”“北纬”。(运用排比的修辞手法,将文章写得更充实。理解正确。排比句是记叙文和议论文、话题作文常运用的修辞之一,你要好好揣摩,善于运用!)
梦想正是引领你人生前进的导航灯塔,引领你走向成功的彼岸!(中心句。概括段落内容,文章格式清晰。)初一的生活虽然很枯燥,但我坚信在三年后会金榜题名,这是我发自内心的渴望,这也正是我心中的梦想,我会一直向这个梦奋进的!我小时想当天文学家,看着满天星斗而欣喜;当我上了小学我又想当科学家,见电路图什么“并联”?什么“串联”使我对科学又有了浓厚的兴趣;待我再长大些,我又想当老师,看见老师不顾惜自己的身体,把自己的知识都传授给学生们是多么伟大!我心中现在这个目标仍然没有改变,向着这个平凡而又神圣的位置奋进做教师中的佼佼者!
我的初一生活让我对知识充满了渴求;我的初一生活让我对人生有了朦胧的认识,我的初一生活写满了酸甜苦辣和青春的无悔!我爱我的初一生活!(抒情式结尾。首尾呼应,张扬个性,文采飞扬!
作文初一生活掠影3
带着一丝恐惧,我迈入了初中生活,然而,当真正融入其中时,才发现没有想象中的可怕,这里有洒满阳光的操场,书香四溢的课堂,杨过向上的伙伴,也正是他们,让我在这初中的一年里,感受到了无尽的快乐和意想不到的收获……
“马上就要到我了,你一定行的”我对自己说,此刻的我,在艺术节的候场室内焦急的等待着,眼直勾勾的盯着那张薄薄的纸,汗早就流到了鼻尖……
终于轮到我了,站在舞台上,我又暗暗给自己打气,没问题,为了这次演出,自己费了多少心血,一定没有问题的!站定,我开始了我的朗诵,开始的时候,我语气平缓,脑子里飞快的过着下一句的歌词,可猛地一抬头,天啊!这么多人!黑压压一片,有点晕了。我……真的没有当着这么多人的面说过话,怎么办?词是什么来着!我不知所措的站在舞台上,脑子已经停止转动,我低着头,不敢看台下的人,因为我怕对上老师的目光,同学们的目光……只是死死的拽住衣角,就在这时,台下扬起了震耳欲聋的掌声,是?我猛然抬头,是他们!我的同学们!他们用掌声告诉我,我可以的!对了,我想起来了!
是的,同学们的鼓励给了我自信,给了我战胜恐惧的力量,从那一天起,我不再害怕当众说话,可以在课堂上思维清楚,琉璃并且大声地回答问题,可以在各种活动中发表自己的意见。也是在这一年里,我明白我收获了金子般的友谊。
当从那幼稚的童声中来到肃穆的校园;当从那件印有卡通的教室走进书香四溢的课堂;当从那个只想着疯玩的丫头走进青涩美丽的花季,一切都在改变,在这一年里,我感悟良多……
作文初一生活掠影4
犹如一阵风吹动了心灵,吹动了那些沉睡的回忆,这迫使我再次踏上了那曾经拼命想离开的土地。往日的喧闹声、嘈杂声、楠楠声、呵斥声再次涌上了心底,如野马脱缰一般一经唤起便不能忘记。心里那株百合花再次绽放在了心底,纯纯的花香迷人的情愫融入了鼻息,唤起了那段拨动心弦的初一生活的回忆。
记得刚入初中的我,面对一个新环境,无疑是紧张,兴奋,且谨慎。所以一时半会儿适应不了 ,跟不上数学老师的讲课节奏,听不懂地理老师的讲课的内容, 等等。后来老师发现我有点跟不上,课下找我谈话并告诉我,要我鼓足勇气去战胜生活中或学习中的困难。渐渐地我适应了初一的生活,也融入到了新的集体。
听‘丁零零……’一阵清脆的铃声打破了‘一个世纪’【一节课45分钟】的沉静,伴随着老师的一声‘下课’我们班精彩的课间10分钟也随之开始。下面请欣赏几组精彩的镜头。‘下课了’铃声响起,班里顿时炸开了锅,空中飘荡着一阵阵转魔方和打闹的声音。突然,只听一声怒吼,同学们的头不约而同向发生点,原来是我们的班长。我跟你说最好不要把她惹急了。一旦把她惹急了那可就惨了。就像现在,只看她满脸笑容全无,面红耳赤,这个时候最好不要跟她说话,不然你就遭殃了。
最后一节课最后一分钟最后三十秒,班里的同学一片寂静。这是为什么呢 只见靠窗户的同学双手其上,飞快地收拾东西,靠门口的早已齐齐将腿指向门口方向。刹时,铃声骤起,整栋楼像狂了卷席,离门口最近的同学早已利箭一般射出门外。俗话说得好‘人是铁饭是钢一顿不吃肚里慌’只见其他班的大门也居然中开,速度更是一变成为‘一步十阶’。而后,众人也冲了出来,所有人的目标一致--食堂,初一生活好玩吧。
初一的学业很繁重,这不,又要到了期中考试,考完试还要开家长会,班里的同学丝毫不敢放松,都非常的努力。每天清晨,天还没有亮就要迷迷糊糊的起来了,穿衣服、洗脸、刷牙、吃饭等都要迅速完成。然后马上跑到教室里开始早读,背了半个小时的语文接着背半个小时的英语。最可恶的是所有的课外活动都暂停了,一天到晚数学还没上完,语文老师来了,好不容易完成语文,英语老师又来了,赶得我们好像没有喘气之地了。学海无涯,我们苦苦追寻,如同在黑暗中行进的人,时常迷茫与彷徨,一不小心就会坠落的黑暗中去,‘春蚕到死丝方尽’老师如一只红烛,为我们照亮前方的路。
美丽的百合花,淡淡的书卷气,涩涩的味道--初一生活,让我沉迷。清雅的百合花在梦里依旧吐露芬芳。这段美好的生活如影片一样,会时不时在我的眼前放映,它也会在我心中发酵好几年,或几十年,甚至一辈子。
作文初一生活掠影5
一年即将过去,那充满欢声笑语、酸甜苦辣的初一生活,令我难以忘怀。
——题记
都说,初中生活是艰辛的,充满着荆棘,需要接受无穷无尽的挑战,而我的初一生活,多姿多彩,犹如一个个七彩的贝壳,象征着初一生活的酸甜苦辣……
粉色·团结美好
捡拾起粉色贝壳,它象征着我们班级的团结与力量。刚升入初中,我必然感到好奇,进入理想的班级后,便开始了愉快的冒险。刚入学时便有一次军训,同学们齐心协力,向困难发出挑战,尽管烈日炎炎、汗流浃背,我们却团结起来共同努力地创造奇迹,经过长时间的拼搏,在我的带领下,我们班取得了优异的成绩。哦,初一生活,使我感受到团结的力量,让我接受挑战,勇于面对。
紫色·友谊力量
捡拾起紫色贝壳,它象征着友谊的力量。随着时间的推移,同学们都相互了解,每个人都感受到友谊的力量。当我因失败而垂头丧气时,是朋友,给予我无限的温暖;当我因挫折而紧张时,是朋友,给我无限鼓励……友谊是最神圣的东西。哦,初一生活,使我获得友谊,与朋友共同闯过难关。
红色·拼搏进取
捡拾起红色贝壳,它象征着拼搏进取的精神。当然,这是我最重要的,也是最自豪的——成绩。在老师的带领下,在同学们的熏陶下,我努力拼搏,积极进取,把学习当作是最快乐的事,因此,身为班长的我,在这几次的考试中,始终保持着班级第一、年级前十的优异成绩。哦,初一生活,使我热爱学习,感受到了拼搏进取的滋味。
我的初一生活,丰富多彩,别有新意,然而,正是在这多姿多彩的生活中,使我感受到快乐;正是在这一年来的努力中,使我取得成功;正是在这与众不同的环境下,熏陶我不断成长。重拾七彩贝壳,领略醺人欲醉的海风,欣赏绚丽夺目的山花,继续在初中生活里走下去……
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