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最好的作品初三作文700字

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最好的作品,不在于多金贵,多好看,而在于多用心,我一定会通过自己的努力加上老师的指导,最终完成了这个最好的作品。下面就是小编给大家带来的最好的作品作文,希望能帮助到大家!

最好的作品作文1

万花丛中一抹绿,须眉岂能负巾帼。

——题记

如遭晴天霹雳般,在听罢班主任语重心长的嘱咐后,我们仨呆若木鸡,一时间说不上话来——我们班参加“插花艺术”比赛的一组女生弃权,咱们仨荣幸地成为了这次比赛中脱颖而出的唯一的男生组。

“我们可以弃权吗?我觉得其他女生做得更好,而且……”“不行!”班主任斩钉截铁地打断了小A紧张到几乎语无伦次的话,“我对你们有信心!”

颓丧地走出办公室后,我们开始商讨该如何应对比赛,最后决定了:我和小A设计方案,小B负责买花。可连花的种类都分不清的我们,又该怎么完成这一尴尬无比的任务呢?

傍晚,春风习习,夕阳遁入云中,幻化出如雪般的火烧云。我们聚首在比赛现场,这才真正的痛悟比赛的严峻:女生们准备好了形形色色、精致绚烂的花蓝、花筐,缤纷多彩的花枝随意地堆在桌上,朵朵相映,使人不禁追忆逝去的春华。而我们因为时间仓促,材料不齐,甚至连扎花的带子都只能腆着脸向邻桌相借。带着重重压力,我们苦笑着开始了比赛。

我抓起了几枝不起眼的小花,用剪刀剪去了过长的茎,轻轻地放入了花篮中。“不行!要先放花叶。”小A拿走了花枝,放入了几片青翠的绿叶,将整个花蓝映得郁郁葱葱,还巧妙地藏起了花泥。倏忽,我们如醍醐灌顶般领悟了插花艺术的真谛。小B放入了一株百合,小A在一旁添了几株白花满枝的雪柳,我斟酌着添上了几朵较矮的洋桔梗,花间高低错落,花叶相映成趣,竟汇成了一幅别具一格的春景图。邻桌女生惊讶地望向我们,流露出羡慕赞叹的神情。我们仨越_战越勇,用五彩斑斓的花朵将花篮缀满,最后加上了几朵俏皮的绣球花,插上了几只常春藤,竟完成了一件粗犷而又细腻的插画作品。

出乎意料,我们仨齐心协力完成的这件“天马行空”般的作品竟然获奖了,班主任还特意将这件作品制成干花,放在了教室中最显眼的地方。每每看见这件稚嫩粗糙的插花作品,我心底都会涌起一阵欣慰和感激:老师的鼓励、团队的合作、自我的突破……纵使它是多么普通,还不够完美,但我永远不会忘怀那段自由纵意的美好时光,更不会忘记那成长路上惊艳的一跃。

它是我最好的作品。

最好的作品作文2

稚嫩的童年里,刚刚有了“自我”这个概念,常常会将它无限放大,用朦胧的双眼仰望星空,都会觉得自己是被选中的孩子,任何一道流星都为我而来。时间转瞬即逝,长大后的人们固然会觉得那是个单纯而又荒.唐,只属于孩童的幻想。但我却觉得:我们都是被浩瀚无垠的宇宙选中的孩子,繁星闪烁着,我们终将会完成自己“最好的作品”,完成让自己满意的“作品”。我们不是为了他人的眼光而活着,而是为了自己。

我在回忆,在思考。我为了做最好的自己,有付出努力吗?有得到想要的结果吗?答案是:没有。在十四年的时光中,我并没有做到让自己满意的事情。脑海中的画面,细细碎碎,像一地蹦跳的珍珠,线已经断得不成样,也不值得一提了。

我希望,在以后的时光中,我要一直向最初的梦想奋进,做最好的自己。

我会坚持绘画。在画室中认真地画下每一幅作品,即使效果不满意,也不能半途而废,不能放弃最初的作品,不能放弃每一个希望。要懂得思考,再画出最好的作品。

我会在每一节课堂上都集中精神听课,即使不喜欢某个科目或者某节课的老师,也不能放纵自己,要认真做好笔记,要让每节课成为最好的课堂。

我会在每一次的考试前,认真复习,即使是临时抱佛脚,也要做好充分的准备,不要懒惰,抱佛脚也要抱得牢牢的。

我一定要说到做到。对积累作文素财,做读书笔记的痴想,还不如“实战”,并且坚持下去。每天都会有成就感,而且过得很充实。

我们在宇宙中显得无比渺小。我们的愿望、梦想与誓言都微弱到可以忽略不计,即使真的可以传达到星空,也是一辈子后的事了。但是,我们每个人仍然努力地发着微弱的光,度过那对与宇宙来讲渺小的一生;努力地抵达“最好的自己”;努力地,去完成属于自己的“最好的作品”……

最好的作品作文3

知道期末成绩前,我站在高山之巅看云海。

天色并不完全阴郁也不完全晴朗,在层层云翳之上的太阳并不热烈,滚滚起伏的涛涛云波翻出苍白的言语无法描绘的壮美,阵阵泡沫在无声中泛起,脚下的陡岩怪石突兀,裸露的岩层甚是苍劲。

令我遗憾的是,我却在此时知晓自己糟糕的成绩,那一刻,所谓的高山流水云海带来的欣悦荡然无存。

再回想这个学期的努力,期末备考的认真,还是全抵毁在这几个数字中。我愤恨又埋怨。上个学期我也是得到这么个成绩,我偏执地认为这是人生的污点,档案上的黑印,于是我把自己投身于一种忙碌之中。可是……在迷离的光影中,周遭壮美的所有,都在变形。脚下的大地崩塌了,旋转携带着内心的阴郁,漫过高山,漫过云海……最终,湮灭了。

我迫切的想下山,回到忙碌的车水马龙之中,将自己回归到能慰我心的忙碌之中。可是我还是沉默了。把自己永久地放置在不真实的忙碌之中,真的有意义吗?

于是我静默地屹立在高山之巅,望着汹涌翻卷的云海。此时的云海苍白,无力。我总是追求完美,不顾一切前进,可这真的可行吗?一味地前行,真的可以换来我想要的生活吗?我是不是应该停下来想一想?倏地忆起王冕的《千里江山图》,不正是松弛有度,疏密有致,他的山峰并不是堆积在一起的,而是有高处的巍峨,低处的流畅,留白与重叠齐存。再回想齐白石的《虾》,偌大的画面只有几只简笔勾勒的虾,大面积的留白反而衬出虾的灵动。

也许,我应当为人生留白吧?人生作为一幅宽广的长卷,作为画家的我们真的可能将它填满吗?想来也不可。为人生留白,不是懈怠和放纵,而是在前进的路上驻足思考,然后更好的奋力前行。

人生正是作品,不同的人可以演绎出不同的画派,但无论是形象派还是抽象派或是写实派,都不是一味的忙碌于为人生填色。

适当的留白,再配上绚烂的色彩,或许能成就最好的人生,最好的作品。

最好的作品作文4

当我还是五六岁的孩提,正依偎在你的怀抱里时,记得你曾经对我说:“你是我最好的作品,唯一的。”我在你的爱抚中,渐渐酣酣睡去。不想从何时起,我好像真的变成了另一个婷婷的你。

你教我穿衣叠被,教我读书写字,童年就是在你浓浓的爱中包围长大的。你告诉我,女孩子一定要干净,可当我玩了一身泥巴不安看向你时,你也只会嗔怪道:“这小邋遢鬼是谁家的呀!”然后牵着我的手带我去沐浴。在记忆中,好像你很少对我发过脾气,大多是心平气和地与我讲道理。为我擦去后悔的泪,随后是一个温暖的抱。你也常对我说:”你要相信自己,你一直都会是我的骄傲,无论你成功与否。“幸运的我一直在鼓励中成长。

后来的我变了,满身是刺,在生活中跌跌撞撞。甚至不止一次做伤到了你。你紧锁着眉似乎把忧愁灰埋在里面,你也只是叹口气,“和我那个时候真像,挺好的“然后便是唐突的一个笑,好像在告诉我没关系。争吵后,你都会用短信发来一段长长的消息”你是最好的作品“这句话总是不厌其烦地对我讲。虽然有时它会在我的不屑中被冲淡,但是它后来真的成为了我黑暗中不息地灯火,温暖一处又一处寒冷的心地。偶然间,翻到你青春正茂时的照片,我们竟长得如此像,连我自己都惊叹。难怪你也总望着我说“你长得真是太像我了,一样好看,但你以后一定会比我有出息。以前只当这是说笑话,想想却别有深意,那是一个成年人对青春的感慨中,还有对子女满怀的期待。

风起,吹皱一池春水。我站在时光的交错点回望,你说我在一步步长大,你在慢慢老去,你很骄傲有我。我也想对你说:“彼时彼刻,我早已定心,一定努力成为你最好并且永恒的作品。”

最好的作品作文5

时光匆匆而去,许多的回忆都遗失在了过去。但在往事的沙滩上,还藏着一颗闪亮的明珠,那是我心中最好的作品。

一个男孩坐在琴房,抱着把吉他对着老师。

晚来的我匆忙跑进琴房,拿出吉他坐在老师另一侧,我和那个男生同时对视了一眼。我们互不认识。

“今天让你们两个来,是想你们两个能一起上课,实力相当,相互促进”。老师开门见山地说明了情况,“还有,我想让你们能弹个二重奏,下个月在X广场有个表演,让你们去参加。”说完,老师分别把两份谱递给了我们,是世界名曲《秋日私语》。因为我们彼此陌生,在课上都相对安静。直到下课,我们才有了交谈,在道别时,望着他远去的身影,就不知这份友谊的种子已悄然在我的心间萌发。

在第二节课时,我们就不再那么拘束,像平常一般,课是认真听的。二重奏的两部分是伴奏和主旋律,我负责主旋律他负责伴奏。课后每日长时间的练习,花好大的劲,才把自己的部分差不多拿下。再接下来我和他们配合中,却漏洞百出,这里节拍不对,那里旋律没跟上,仿佛都各自弹自己的,沉浸在自己的世界里,无法整合在一起。

因为课上时间短,为了能更快进步,我们就常课后到琴房一起练习。休息时,我们会聊天,也才发现他原来是一个随和的人,比我大一岁的他,明显越来越默契,互相了解对方,这也促进了我们在音乐上的交流,每当我们疲倦时,他都会先激励我:“来,再弹一遍吧。”我们会再抱起吉他,朝着目标奋勇直追,坚定的意念,在琴弦上迸射着火花,我们都渴望成功。

终于还是到了演出那一天,我不会忘记那个九月的秋夜。上场前,我们相互鼓励加油,会心地笑着。站在台上,他给我个眼神暗示,我们默契地开始了演奏。低沉的伴奏幽幽铺垫,紧接着主旋律融入呼应,营造出一份忧伤的气氛。衬托着美丽的夜景,我仿佛进入了歌中描绘的场景,漫步在秋景之中,沉浸陶醉。随着旋律地推进情绪也越发强烈,轻柔的有如秋风拂过。相交结织成一首完美的音乐作品。悠远的琴声久久回荡,如歌如梦,余音缭果。

演奏结束,台下热烈的掌声才把我从陶醉中拉回,下台后,我不禁感慨,这由我们的心血与友谊凝练成的,不就是最好的作品吗?

现在,虽然他没学吉他了,但我仍将他记在心间,记得那所秋夜,以及这个最好的作品。


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