生命至上安全第一演讲稿范文集合（四）

生命至上安全第一演讲稿范文集合（四）

　　安全是人类社会经久的话题，在安全施工生产上，我们只有起点，没有终点，安全第一，预防为主，综合治理，安全生产警钟长鸣。今天小编为大家带来的是关于安全演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!

　　【安全演讲稿范文】一

　　安全是国网公司永恒不变的主题，从踏入公司的第一天起，我就开始接受安全教育，“安全第一，预防为主”的口号时刻回响在耳边，萦绕在心头。

　　记得很小的时候，看到供电公司挂着“高高兴兴上班来，平平安安回家去”这样的标语，那时候只觉得看着这样的话上班很开心。后来，随着年龄的增长，才越来越理解这句话的含义。虽然这是一句很朴实的话，却道出了我们每个人的心声，是每天我们上班的那一刻家人心中最大的牵挂，也是企业对员工最贴心的叮咛。而我们能做的，就是从我做起，时刻树立安全第一、预防为主的理念，让安全生产在心中扎根，将自己的安全责任落实到位，对安全生产的态度，由被动转变为主动。

　　从众多血淋淋的事故中不难发现，绝大多数事故的发生，都是由看起来很不起眼的小事导致的：一点不起眼的线头，一瞬间的疏忽，一次不经意的指挥，一次不规范的操作，甚至是一个小小的烟头等。一件件事故，一个个教训告诉我们，如果我们的安全意识稍有疏忽，工作中稍有差池，都可能会造成可怕的瞬间，目瞪口呆之际，一切的业绩、成就甚至是生命都将化为乌有。

　　作为公司员工，安全无非是我们最大心愿，事实证明，安全是我们生产生活正常开展，企业做大做强的必要条件。没有安全，要实现员工富足，企业强实，环境和谐，品级优良的一流企业，要打造形象精美、管理精细、技术精湛的工程，就无从谈起，广大员工的利益也就无法保障。然而，总有些人就是要贪图一时的方便省事，总是存在一丝侥幸心里，但是，我们所了解的那些心存一丝侥幸而造成的惨痛教训又何止一次呢。要知道，设备财产的损失是可以弥补的，然而生命的价值是无法衡量的，安全生产一定要从心做起。所以，我们每一个员工都要坚决杜绝对待工作敷衍了事，责任心不强的工作态度，要从心里真正认识到安全的重要意义，牢固树立起安全生产防患于未然的观念，时时刻刻都要“小心谨慎”，不留下一丝的安全隐患，提高安全生产意识，树立强烈的责任感，杜绝违规操作。拥有这份责任心，我们在工作中才不会疏忽，不会给事故滋长的温床。

　　俗话说“君子不立于危墙之下”，意识到这是一道危墙，是一种安全意识;懂得危墙有可能造成事故，这也是一种安全意识;不立于危墙之下则是一种安全防范意识，而对危墙进行加固或拆除危墙才是一种最彻底的安全工作防范体系，它消除了安全隐患，为人们创造了一个安全的工作、生活环境。如果我们所有人员都有良好的安全意识，对安全有一种责任感，细心留意我们每一处隐患，并及时地进行消除，那么才能真正地保障员工的生命财产安全。作为公司人力资源部的一员，我认为可以从以下几个方面来提高公司员工的安全意识：

　　1、坚持做好对员工的安全教育，抓好新入职、转岗、复岗员工的三级安全教育，做到持之以恒。

　　2、组织观看一些有关安全隐患的影片，相关事故案例，强调安全隐患带来的不良后果，或是严重的后果，让员工认识到安全工作无小事。

　　3、加强安全生产的宣传力度，对生产中的好人好事进行报道。对安全生产情况进行分析总结，以通报、简报对发生的不安全情况、目前的安全形势、今后的工作要求、奖惩情况等在公司宣传，做到警钟长鸣。

　　4、定期采取大家座谈的方式，聊一聊平日工作中应该注意哪些方面，存在着哪些安全隐患。

　　5、坚持严格管理。只有坚持严格管理，才能保证员工的安全意识不会松懈，使员工思想上时刻有紧迫感、压力感，特别安全意识不高的员工，应加强对其安全生产的教育。

　　严格的考核奖惩都只是一种外在的约束手段，而真正实现安全生产还要靠每个员工自己，要树立牢固的安全意识，同时，主动去发现和纠正身边人员的习惯性违规行为，形成对自己负责，对他人负责，人人保安全，互相监督的安全生产氛围，那么企业的安全生产才会有保障，企业才能做到更大更强。才能为我们自己创造优良的生产生活环境，使我们的家庭、幸福得以长久，真正让“高兴”、“平安”这两样东西伴随我们左右。

　　【安全演讲稿范文】二

　　尊敬的各位老师：大家好!今天我说课的内容是《面对火灾，我不怕》。火灾是我们生活中较常见的意外灾害。据资料统计，我国小学生因火灾事故造成死亡的，平均每年高达三千人，几乎每天有10个学生从校园“消失”。通过安全教育，让学生从小掌握一定的自护自救知识，这是很有必要的。

　　下面，我将从教材分析、教法学法、教学过程等几个方面来进行说课。

　　第一部分：说教材

　　一、 教材分析

　　本课是《我的安全我知道》(3年级教材)第五章的内容。教材通过一个孩子在发现火灾中拨打火警电话119的情景，引出本课的教学内容。

　　二、教学目标

　　根据中低学段小学生的认知、心理特点，我制定了以下教学目标：

　　1、知识目标：掌握一些应对火灾的自救方法，会报火警。

　　2、能力目标: 通过小组合作交流等活动，培养学生分析、处理问题的能力，

　　3、情感目标：　 树立防火安全意识，激发学生对生命的热情。

　　教学重点定为：1、让学生掌握拨打119火警电话的要领;2、掌握火灾逃生自救的方法，初步形成自护自救的能力。

　　教学难点是：面对不同的火灾情况选择不同的逃生方法。

　　活动准备

　　为了达到教学目标，教师要做以下准备：

　　1、火灾图片和案例。

　　2、火灾发生时正确处理的办法和有关课件。

　　第二部分：说教法

　　一、说教法

　　《中小学公共安全教育指导纲要》指出：要探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式，增强公共安全教育的效果。因此在教学中，我主要采用图片展示法、模拟体验法，活动探究法，引导学生在情境中自我体验、自我感悟、自主探究。

　　第三部分：说学法

　　一、(在学法上我是这么设计的：)

　　活动中我要让每一个环节都引导学生带着问题去演一演、或看一看、或想一想、或说一说、或学一学、或做一做，调动学生多种感官参与，在不知不觉中掌握自我保护的方法，提高自我保护的意识。

　　第四部分 说教学过程

　　本课常识性的知识比较多，但是离学生的现实生活有一定距离。因此，在教学中我将书中较为枯燥的内容情境化、生活化、现场化。

　　本课教学我主要分四步进行：

　　第一步：案例导入，渲染情绪。

　　一节好课需要一个精彩的开头，因此这堂课在消防车紧急的鸣叫声中开始。孩子们的注意力一下就吸引住了。一边观看着火灾事故的图片，一边静静地聆听着我悲情的讲述，因逃生方法的不正确造成的惨重伤亡，深深震撼着每一个孩子的心灵。此时，每一个孩子都产生了我要学习正确的逃生知识的强烈欲望。从而为学好整节课奠定了基础。

　　第二步：模拟演练，学习自救。

　　这一步是突出教学重点、突破难点的关键。心理学指出“凡是人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。”为了让孩子能掌握正确的火灾逃生方法，并得以巩固与加强。我主要采用模拟体验法，在设置火灾的氛围中进行消防演习。

　　这一步我分为三个小环节：

　　环节(一)首先创设情境，模拟拨打119。

　　同学们!假如学校的教学楼发生了火灾，你应该怎么做?孩子们说赶快跑出来，拨打119报警。这时

　　1、请出预设的三位同学，上台模拟报火警(三种不同的报火警情景)

　　2、讨论交流(指出报火警过程中的一些错误，加以纠正)

　　3、总结：报火警的要点

　　(1)记牢火警电话;(2)报警时讲清楚着火地点;(3)讲清楚报警人的姓名、地址、电话;(4)报警后安排人在接到等候，指引路。

　　为了帮助孩子更好地记忆，我还把它编成儿歌，带着孩子一起诵读。(课件出示儿歌)小朋友，

　　发生火灾不要怕，

　　牢记火警电119，

　　说清姓名和地址，

　　最好留人在等候!

　　环节(二)模拟火场逃生，交流感受，发现问题。

　　学生的生活经验是课程的基础，学生只有在自己的真实生活中才能进行有意义的学习。在缺少现实生活经验的情况下，模拟活动是一个合适的连接点。

　　孩子们，现在让我们来模拟火灾现场逃生。教室里警报急促响起，在这突然而至的紧张气氛中，学生的反应是真实的，暴露的问题也是真实的。这样的体验，为下一环节的讨论交流做好了铺垫。

　　紧接着引导学生说一说刚才怎么做的?在讨论交流中孩子们发现了问题所在。

　　环节(三)合作探讨，学习正确的逃生方法。

　　同学们，刚才我们只顾得逃命，现在静下心来仔细想想，在火灾中，我们应该怎样做才能更好地撤离呢?我拿出道具给孩子们示范，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低下身子前进，孩子们也亲自尝试练习，理论与实践相结合，很好地调动了孩子的学习热情，又加深了记忆。

　　教给孩子在火灾中面对不同的情况选择不同的逃生方法。这是一个教学难点。为了突破这个难点，我设计了几个场景(课件出示)

　　(1)火势还不十分猛烈时......

　　(2)如果楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时......

　　(3)当各种逃生的路线都被切断时......

　　这一环节我采用小组合作学习。孩子们在自由宽松的讨论氛围中，相互启发，点燃了智慧的火花。对于孩子们的争论和错误的方法，我不加以否认，而是通过图片的学习，(课件出示图片)火势不凶猛时，我们迅速撤离法，不要贪恋财物;火势凶猛时，不要盲目跳楼，用绳子、床单等物逃生;火势异常凶猛，被困火中，要镇定，可向室外发出求救信号。最后归纳出火场逃生72字口诀。

　　第三步：火场闯关，检验效果。

　　通过前面的学习，孩子们已经初步掌握了逃生自救的各种方法。为了检验学习效果，我出示两道实践题目供学生研究：

　　(1)、学校教学楼发生了火灾，请你们设计最合理便捷的逃生路线，并说说为什么这样设计。(用红笔在平面图上画出逃生路线)

　　(2)、在商场6楼发生了火灾，你困在厕所里，门外冒着大量浓烟。厕所的窗户可以看到大街，你会怎样做呢?(请利用道具演示说明一下)

　　第四步：学以致用，安全撤离

　　这是重要的一步，在课堂学习交流的基础上，再次模拟安全撤离，既是对前面学习效果的检验，也是学生从理论到实践的一次练习，变“纸上谈兵”为“实践运用”，把活动真正落到实处。

　　课后延伸

　　1、和家长一起完成一份关于火灾逃生的手抄报。

　　2、设计一条防火安全教育的公益广告词。

　　在快乐中获得知识，培养能力，提升情感。让每个孩子都受益终身!这也是本节课我的设计理念：学以致用，受益终身。

　　谢谢大家!

　　【安全演讲稿范文】三

　　走过八月，迎来九月，秋天的脚步已临近。在这个收获的季节里，我不禁想在大家的耳边敲响“安全”的警钟。说起安全，它对于每一个人、每一个家庭，甚至于我们的大家庭--公司，都是不容忽视的重中之重的问题。 所谓“皮之不存，毛将焉附?”说的难听点，假如有一天，我们连自己生命都不存在了，试问，现在所做的一切努力，又有何意义?在我们身边每一秒或许都有不安全的事故发生，每每看到新闻上有事故发生时，大家或许也就哀叹一声，没有亲身经历过，或许难以体会其中之毛骨悚然。但一件件用血染成的教训，都应引起我们足够的重视。痛定思痛，请大家对自己的安全负责，也只有这样，才是对家人负责，对我们的家庭负责。 对于企业来说，安全更是我们发展永恒的主题。因为有了安全，我们的企业才能多创效益、扩大规模;有了安全，我们才能构建和谐。所以，对于安全问题决不能掉以轻心，敷衍了事。坚决杜绝违规、违章、违反操作程序，不能一纸行文摆在桌上，一纸制度挂在墙上，我们只是给眼睛过个瘾，却从不上心。我们只有在日常工作生活中，时时刻刻提高警惕，牢把安全关，紧绷安全弦，人人事事讲安全，才能防患于未然，创造安全新氛围。所以希望大家要从小事做起，不要怕麻烦，怀着侥幸的心里以为那样做不会有事之类的，要知道任何事情都是有可能发生的。不要等不安全事故发生的那天，才开始叹息老天没有垂怜你。日常生活中，不断提升个人的安全素质，加强专业技术教育和安全技能演练，真正形成预警思维。当我们每一次出入施工现场时，记得带好安全帽, 时刻小心注意周围的施工环境。愿我们大家都能够为自己的生命负起起码的安全责任。

　　思想是行动的指导，也只有从意识上认识到安全的重要性时，我们才能从根本上减少这种违章的行为。只有这样，我们才能创造一个和谐的工作环境，进而实现作业标准化、意识安全化、思想责任化，那么就能够防范一切安全生产事故的发生。

　　【安全演讲稿范文】四

　　各位领导、各位同事：

　　大家上午好!很高兴借此机会和大家一起共同探讨安全方面的话题，在此表示感谢，并请大家批评指正!

　　安全操作规程，是要求员工在日常工作中必须遵照执行的一种保证安全的规定程序。忽视操作规程在生产工作中的重要作用，就有可能导致出现各类安全事故，给公司和员工带来经济损失和人身伤害，严重的会危及生命安全，造成终身无法弥补遗憾。

　　今天，我们谈及安全操作规程在安全生产工作中的重要作用和意义，是因为对很多事故案例的调研发现，绝大多数是因违反操作规程或对工作环境、设备、工艺风险辨识不够盲目操作而导致事故发生。今年1月5日铲车司机李爱民摔伤事故，足以说明这一点。 我们抓安全生产，要从基础工作做起，首先要抓好安全培训工作。安全培训工作做的不扎实，就会导致员工有干好工作的决心，却没有干好工作的能力。仅靠入厂时的三级安全教育是不够的，还要注重日常的安全培训，特别是安全操作规程的培训，员工清楚怎样干，自觉严格遵守安全操作规程，才是安全生产的要点。

　　再就是切实做好风险辨识工作，了解清楚锅炉生产工艺系统存在的危险危害因素并加强防范。锅炉工艺系统主要包括：燃料运输系统、锅炉系统、除灰渣系统、脱硫及脱硝系统等。每个系统都有各自的特点，存在一定的危险危害因素。我们要通过培训以及和员工勤于沟通，共同找出每个系统和部位存在的危险危害因素，做好隐患排查工作，加强防范，才能确保锅炉安全运行。

　　燃料运输系统包括糠醛渣铲车运输、皮带运输机输送等，该系统存在的主要危险有害因素有：高处坠落、火灾、触电、机械伤害、车辆伤害等。

　　锅炉系统主要包括锅炉及其配套风机、燃烧系统等。该系统存在的危险有害因素有：灼烫、车辆伤害、机械伤害、高处坠落、触电、粉尘。

　　脱硝系统危险、有害因素为：中毒和窒息、灼烫、高处坠落、机械伤害、触电。

　　供配电系统存在的危险、有害因素：火灾、触电、物体打击等

　　给排水系统存在的危险、有害因：触电伤害、机械伤害、噪声、淹溺等。

　　每个锅炉生产系统中所涉及的人员要充分了解各自岗位风险辨识，并严格做到：锅炉操作人员持证上岗、 严防锅炉超压、密切关注水位、防止锅炉内部腐蚀等。

　　再就是规范检维修作业：停炉时，不得立即停泵。必须待锅炉出水温度低于50℃ 以下时才能停泵，同时要关掉供水阀门及热网回水阀门，放出锅水后才能进行检查修理;进入锅炉前，必须将其锅炉内的水全部排空，排污全部打开排空。锅筒上的人孔，集箱上的手孔都要打开，使空气对流一段时间后，才能进入内部工作。必须强调：内部有人工作时，在锅筒外一定有专人监护;进入燃烧室或烟道内工作前，必须采取通风、防毒、防火、防爆等措施，并将与总烟道或其它运行锅炉的烟道相连的烟道闸门关闭严密;照明要使用安全电压，如果锅筒和烟道内比较潮湿，照明电压不得超过12V。如果比较干燥，照明电压不得超过36V。而且要有妥善的安全措施做保证，严禁使用明火照明。

　　只要大家不断学习专业知识，提高安全意识，对锅炉有充分了解，严格规范操作，就可以确保蒸汽锅炉安全运行和人身安全。

　　今后，我们要更加严格遵守安全操作规程，遵章守纪，不断学习，进一步提高员工安全意识。做好隐患排查和风险辨识工作，每一名员工都知道自己工作的环境有哪些危险危害因素，牢记相应的防范措施。每个人都把把安全工作作为一项只有起点没有终点来抓，常抓不懈，才能确保公司生产安全，员工幸福平安，社会和谐发展。

　　【安全演讲稿范文】五

　　尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家晚上好。很荣幸能够站在这里和大家谈“安全”这个永恒的话题，衷心的希望用我最真挚的演讲，感化在场的每一位领导和员工。我演讲的题目是《安全是爱，更是责任》。

　　我无数次的问自己，安全是什么?有人说，安全是财富，是权利，是义务。对于我们每一个员工来说，安全就是经验，安全就是效益，安全就是生命。可在我的心里，安全也是一种爱，一种对生命的爱;安全更是一种责任，一种对家庭，对社会的责任!

　　有这样一个真实的故事：一个片区经理来到一个站内进行检查，当他看到站内消防器材齐全有效，设施、设备完好，办公区、生活区秩序井然，然而却并未因此而点头称赞，他走进办公室，随手拿起个废纸篓，翻了个底朝天，结果，赫然出现了一个烟头，片区经理立即下达了整改通知书和处罚单，一个烟头罚款五十。这一下引起了大家的议论：有的说不就是个烟头么，何必大惊小怪;有的说，一个烟头就罚五十未免多了些，应该给一次改正的机会么。在检查总结会上，片区经理意味深长的说，在我们这样一个高危的行业，安全隐患无处不在，任何一点小小的火星都有可能引发一场损失惨重，令人追悔莫及的灾难，更何况是一个烟头。虽然一次违章可能不会发生事故，但是每一起事故的发生却都是由于违章而造成的，对违纪、违规搞下不为例，是安全管理的大忌呀!片区经理的一席话在我心中产生了振动，是啊!在化工这个高危的行业里，安全也同样重要啊。它就像黑夜里的一盏明灯，虽然渺小，却为我们保驾护航，指明了前进的方向。

　　如果忽视了安全，忽略了规章制度，那么它就会变成一块暗礁，随时在我们不经意间让我们的安全之船颠覆沉没。此时此刻，我体会到了领导的良苦用心，领导的处罚，不就是对我们每一位员工的关爱!作为安环部的一名员工，我们的责任最重的就是对员工的安全负责，对企业的安全负责。因为/我们只有真正站在员工的角度，我们的企业才能够茁壮成长、我们的企业才能够迅速发展。

　　其实，在工作中，这样的事情不慎枚举，其原因就是因为员工对安全认识的不到位。比如，有的施工人员进厂不带安全帽，有的施工人员高空作业未系安全带，等等等等……这些都是潜在的安全隐患，但这些隐患都是可以控制可以消除的。这时候我们的员工不妨多唠叨几句，耐心的给施工人员做好安全教育，使他们的安全得到保障;最重要的是，要让他们明白，我们的企业/不仅是文明施工，而且是安全施工。

　　公司从“百日安全活动”主题开展以来，我部门结合公司要求，进一步规范了日常工作，加大了对施工现场的检查力度，隐患排查，不放过每一个细节。将“我要安全”的理念牢固树立，并真正的落实到实际工作中。

　　起始于辛劳，终归结于平淡，是我们每一位员工日常安全工作的真实显照。安全是爱，更是责任，是我们每一位员工永远坚守的信念呀。/朋友们，万两黄金虽为贵，合家欢乐更值钱。你的安全就是你对家庭负责，对企业负责，更是对社会负责。有了安全，我们才会有完整、幸福、温馨的家。一个个温馨和谐的小家，才能组成我们幸福的大家。 /每当我们走上工作岗位/肩上承担着亲人的等待，千万要安全的回来。生命无可替代，安全才是责任所在，规章制度不应该成为障碍，而恰恰是它/带给了我们最多的关爱。/安全文化的苍天尊白，需要我们上下一心，共同灌溉。让我们的生活充满爱，让我们一同携手，共筑安全的钢铁长城!

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