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中学迎国庆主题班会内容

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中学迎国庆主题班会内容0喷

班会是班级内的一个有计划的集体活动,旨在鼓励同学们理性思考,积极参与,共同进步。这里给大家分享一些关于中学迎国庆主题班会内容,供大家参考学习。

中学迎国庆主题班会内容

中学迎国庆主题班会内容【篇1】

活动组织形式:

集中

活动目标:

1、使学生了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强学生的自我保护意识。

2、通过讨论,激发学生爱国情怀。

3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

4、考验同学们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:

安全活动图片。

活动重点:

了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

活动难点:

了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强学生的自我保护意识。

活动过程:

一、谈话导入。

师:明天是什么节日?国庆秋节到了,我们学校要放长假,放假后你想做些什么事情呢?同学们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的同学也要注意安全,要注意哪些安全呢?

二、组织学生讨论怎样安全、愉快的过好假期。

1、教师引导学生:有哪些事情是不可以做的呢?引导学生说出有关安全知识的内容。

3、创设情境,提问学生:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、总结假期里要注意的安全事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;

6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

活动延伸:

请家长在假期中合理安排学生的一日活动,丰富同学的生活内容。

教学反思:

每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的同学也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,街上到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以,这是一个对学生进行爱国教育的良好契机。此次活动,我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通过“国庆节”的主题活动,帮助学生知道祖国的生日,以自己的方式庆祝祖国生日,激发学生对祖国的热爱之情。

中学迎国庆主题班会内容【篇2】

教学目标:

1、了解安全的重要性。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、十一国庆节来到了,假期从20__年10月1日开始,到10月7日结束,在假期中一定要注意安全。

二、交通安全注意事项

三、自己在家要防火,防水。

不能玩火,不到河边,湾边玩耍。

四、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

五、遇事自救

1、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

2、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

3、安全小常识

临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

火警—“119”

报警—“110”

急救—“120”

交通事故报警—“122”

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

3、当发生火灾时,应该怎么正确对待?

4、灭火器如何正确使用?

5、常见的有哪些?他们一般对身体有什么危害?

6、外出旅游注意事项有哪些?

三、总结十一假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的国庆节。

中学迎国庆主题班会内容【篇3】

目标

1、让学生认识我国的国旗、国徽,知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。

2、使学生懂得尊重国旗、国徽,激发学生热爱祖国的情感。

准备

1、学生操作材料“国庆节”

2、国旗一面

过程

1、认识国徽

(1)请学生看学生操作材料,引导学生认识国徽的外形特征。

(2)出示带有国徽的帽子,启发学生说说哪里见过国徽。

2、认识国旗

(1)出示国旗,组织学生讨论:我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?几颗小五角星?

(2)让学生谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

3、告诉学生国徽、国旗是我们国家的标志,尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现。

4、介绍国庆节

(1)你们知道哪一天是人们国家的国庆节?

(2)组织学生讨论,激发学生对祖国的热爱之情。

大家怎样庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动?

中学迎国庆主题班会内容【篇4】

活动主题:

金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国62岁生日,为了让同学知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富同学的社会知识,我们决定组织同学共同参与,制作国庆主题墙的布置。

活动目标:

1、通过制作国旗,让学生了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片,让学生知道我国的名胜古迹及民族文化,培养学生热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养学生的民族自豪感。

4、教育学生养成做事认真,不马虎的好习惯。

5、培养学生乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

活动安排:

1、9月26日至9月30日,第一周,学生动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日,第二周,学生及家长收集风景照片及门票。

知识储备:

1、老师向学生讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领学生了解我国的名胜古迹。

活动过程:

一、教师与学生共同交流有关国庆节的知识。

1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、学生动手制作国旗,培养学生的动手能力。

发放红色及黄色的即时贴,带领学生共同制作国旗。

三、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图,让学生说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。让学生知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹。

四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。

五、让学生介绍自己收集的门票及照片。

教学反思:

通过这次活动,首先学生了解到了国庆节的意义,也认识了国徽的国旗,在这次活动中学生玩的很开心,也很快乐。不足之处就是在让学生画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来,在画画上要加强。

中学迎国庆主题班会内容【篇5】

活动目标:

1、让学生欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发学生热爱家乡音乐文化的情感。

2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备:

1、环境创设:师与学生共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。

2、材料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

3、邀请南音演奏乐队。

活动过程:

1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发学生欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

师引导学生共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

3、再次欣赏,引导学生了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。

(1)学生欣赏音乐

要求:①你看到哪些乐器在演奏呢?

②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?

(2)学生自由探究

要求:①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。

②爱护乐器。

(3)分享探究成果

①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

②它是怎么发出声音的呢?

4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的,就像同学一样,如果大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。

5、鼓励学生用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

引导学生尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发学生表演舞狮、跳舞等。

6、活动延伸

在表演区投放南音的乐曲,引导学生继续感受南音的曲风特色,鼓励学生在舞台上表演,以激发学生表现音乐的勇气和兴趣。

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