中学迎国庆主题班会内容

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班会是班级内的一个有计划的集体活动，旨在鼓励同学们理性思考，积极参与，共同进步。这里给大家分享一些关于中学迎国庆主题班会内容，供大家参考学习。

中学迎国庆主题班会内容【篇1】

活动组织形式：

集中

活动目标：

1、使学生了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强学生的自我保护意识。

2、通过讨论，激发学生爱国情怀。

3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4、考验同学们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

安全活动图片。

活动重点：

了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

活动难点：

了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强学生的自我保护意识。

活动过程：

一、谈话导入。

师：明天是什么节日?国庆秋节到了，我们学校要放长假，放假后你想做些什么事情呢？同学们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的同学也要注意安全，要注意哪些安全呢?

二、组织学生讨论怎样安全、愉快的过好假期。

1、教师引导学生：有哪些事情是不可以做的呢？引导学生说出有关安全知识的内容。

3、创设情境，提问学生：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、总结假期里要注意的安全事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

活动延伸：

请家长在假期中合理安排学生的一日活动，丰富同学的生活内容。

教学反思：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的同学也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以，这是一个对学生进行爱国教育的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助学生知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发学生对祖国的热爱之情。

中学迎国庆主题班会内容【篇2】

教学目标：

1、了解安全的重要性。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、十一国庆节来到了，假期从20__年10月1日开始，到10月7日结束，在假期中一定要注意安全。

二、交通安全注意事项

三、自己在家要防火，防水。

不能玩火，不到河边，湾边玩耍。

四、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

五、遇事自救

1、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

2、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

3、安全小常识

临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

火警—“119”

报警—“110”

急救—“120”

交通事故报警—“122”

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

3、当发生火灾时，应该怎么正确对待？

4、灭火器如何正确使用？

5、常见的有哪些？他们一般对身体有什么危害？

6、外出旅游注意事项有哪些？

三、总结十一假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的国庆节。

中学迎国庆主题班会内容【篇3】

目标

1、让学生认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。

2、使学生懂得尊重国旗、国徽，激发学生热爱祖国的情感。

准备

1、学生操作材料“国庆节”

2、国旗一面

过程

1、认识国徽

（1）请学生看学生操作材料，引导学生认识国徽的外形特征。

（2）出示带有国徽的帽子，启发学生说说哪里见过国徽。

2、认识国旗

（1）出示国旗，组织学生讨论：我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？几颗小五角星？

（2）让学生谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

3、告诉学生国徽、国旗是我们国家的标志，尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现。

4、介绍国庆节

（1）你们知道哪一天是人们国家的国庆节？

（2）组织学生讨论，激发学生对祖国的热爱之情。

大家怎样庆贺我们国家的生日呢？大家为什么这样热情地开展庆祝活动？

中学迎国庆主题班会内容【篇4】

活动主题：

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国62岁生日，为了让同学知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富同学的社会知识，我们决定组织同学共同参与，制作国庆主题墙的布置。

活动目标：

1、通过制作国旗，让学生了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片，让学生知道我国的名胜古迹及民族文化，培养学生热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养学生的民族自豪感。

4、教育学生养成做事认真，不马虎的好习惯。

5、培养学生乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动安排：

1、9月26日至9月30日，第一周，学生动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，学生及家长收集风景照片及门票。

知识储备：

1、老师向学生讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领学生了解我国的名胜古迹。

活动过程：

一、教师与学生共同交流有关国庆节的知识。

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、学生动手制作国旗，培养学生的动手能力。

发放红色及黄色的即时贴，带领学生共同制作国旗。

三、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让学生说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。让学生知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹。

四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

五、让学生介绍自己收集的门票及照片。

教学反思：

通过这次活动，首先学生了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中学生玩的很开心，也很快乐。不足之处就是在让学生画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。

中学迎国庆主题班会内容【篇5】

活动目标：

1、让学生欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发学生热爱家乡音乐文化的情感。

2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备：

1、环境创设：师与学生共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。

2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

3、邀请南音演奏乐队。

活动过程：

1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发学生欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

师引导学生共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

3、再次欣赏，引导学生了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。

（1）学生欣赏音乐

要求：①你看到哪些乐器在演奏呢？

②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？

（2）学生自由探究

要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。

②爱护乐器。

（3）分享探究成果

①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？

②它是怎么发出声音的呢？

4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像同学一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。

5、鼓励学生用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

引导学生尝试演奏自己喜欢的乐器（请爷爷奶奶教），启发学生表演舞狮、跳舞等。

6、活动延伸

在表演区投放南音的乐曲，引导学生继续感受南音的曲风特色，鼓励学生在舞台上表演，以激发学生表现音乐的勇气和兴趣。