- 《师生之间》教学设计（通用2篇）
课时：两课时一、教学目标（一）、知识目标：了解师生之间产生矛盾与隔阂的原因，掌握与老师沟通的方法。（二）、能力目标：培养学生与老师主动沟通的能力，形成和谐师生关系。...
- 关于七年级思想品德新教材使用的几点体会（精选2篇）
九年制义务教育七年级（即初中一年级）新课程思想品德教材是根据国家教育部制定的《初中思想品德标准（实验稿）》编写的。它一方面总结和反思了我国思想政治教材改革的经验和教训；另一方面学习和借鉴了世界主要国家，特别是华人地区初中...
- 九年制义务教育七年级新课程思想品德教材（精选2篇）
是根据国家教育部制定的《初中思想品德标准（实验稿）》编写的。它一方面总结和反思了我国思想政治教材改革的经验和教训；另一方面学习和借鉴了世界主要国家，特别是华人地区初中公民教育、品德教育教材的有益成果，因此在编写的理念、教...
- 第九课 第二框题 防范侵害 保护自己（精选2篇）
导入新课：俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。同学们，面对我们复杂的社会生活和社会生活环境，面对我们可能遭遇的种种意外伤害和不法侵害，你有防范的意识吗？你能够采用有效的措施、手段和方法保护自己吗？这就是我们第九课第二...
- 教 学 设 计 模 板（通用17篇）
模板（一）此模板适合当前班级集体授课形式。在进行教学设计时，教师不但要考虑教师主导作用的发挥，更要注重学生认知主体作用的体现，使他们能够在课堂教学过程中发挥积极性、主动性。...
- 第二课第三框题 唱响自信之歌（精选3篇）
第三框题 唱响自信之歌教学目标：通过教学使学生：1.看到自己的进步，发现自己的长处。2.理解自信心与实力之间的关系。3.告诉学生个人自信与民族自信的关系。教学重点：掌握树立和增强自信的三种基本方法。...
- 第二课 第二框题 自信是成功的基石（精选3篇）
第二框题 自信是成功的基石教学目标：通过教学使学生：’1.进一步了解自信与自负、自卑的区别，引导学生认识自负和自卑必然导致失败。2.让学生认识自信为什么有助于成功，了解自信的三种心理品质。...
- 第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活（精选2篇）
教学目标教学过程：导入新课：播放 《稍息、立正、站好》师：你们喜欢这首歌吗？ 生：师：为什么？ 生：师：说的很好。这首歌非常轻快，使人心情愉悦，产生美感。有人说：“生活处处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。...
- 帮助后进生走出行为误区（精选2篇）
——转化后进生的个案例析潘英福一、个案研究背景1、个案自然状况莫某，女，18岁，××中学高二年级学生。入学成绩在年级中下水平，属择校生。...
- 七年级政治教案
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