1B U5 period 4

一、教学内容与分析story time 部分1、本部分呈现的是zoom到西餐厅进餐，当他点完餐却发现自己的冰激凌被小狗吃光了的故事。2、学生要能听懂并会用oh, no!这个感叹语。3、学习生词ice-cream。...

教学内容：1bp221. 词汇：say2. 词组: listen to me. open your mouth. say “ah”.3. 句型：1) listen to me. 2)open your mouth.3) say “ah”.教学目标：1. using imperatives to give simple instructions.eg: listen to me....

teaching contents:a. review the content of this unit.b. do the exercise.teaching aims:a. master the content of this unit. * ss can ask and confirm objects to others with the sentence pattern: what's this? and can answer...

教学目标：1. 复习unit1～4的单词。人物：nancy, david, su yang, liu tao.单词：fine, good, well, grandpa, grandma, uncle, aunt pen, crayon, ruler, rubber.2. 巩固unit1～4中的对话。...

一、 教学说明：1.学生在第一教时中已经能听、说、读下列单词slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing，并能用go to the… pick up the… touch the… i like to play the…句型进行操练。...

教学目标：1.听懂、会说cow.duck.pig.语音语调准确。2.初步会说歌谣：i am a cow3.能用学过的英语进行对话。教学重难点：会说会认cow.duck.pig. 语音语调准确。教学准备：单词卡片、图片、文具动物、课件、练习小卡片、头饰。...

一、 新授内容（new contents）：sentences：everyday englishgreen hand. enjoy yourself!二、教学目标：能听懂、会说、green hand. enjoy yourself!语音语调正确。...

牛津英语1b unit 4 postman and policeman执教者：陈益芳教学理念：针对一年级小朋友好动，对新鲜事物好奇的特点，我这节课的主要特点是让学生在动中学。营造轻松愉快的气氛，让学生在学的同时没有压力。...

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累词汇和优美的句子。3、感受节日全家人团聚时的甜蜜，有对美好生活的向往。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文教学过程：一、创设情景，导入新课。...