MERRY CHRISTMAS EVEN

开始部分:课前谈话,教师问一些生活中的问题,幼儿回答 T:What day is it today? C: Today is Monday. T:What day is it yesterday? C:yesterday was Sunday. T:What are you doing in sunday? C:I am...

活动内容：1. Zoo Farm 2. After you! 班级：大三班 人数：33人 时间：2003.10.20 课时：30分钟 教师：朱坤 活动目标：1.理解词语含义，发音准确。 2.喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。 准备：图片、汽车方向盘、售票员。...

活动内容：Put on Take off执教教师：马魏娜活动目标： 1. 乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。2. 复习单词：coat、cap、glaves、shoes、sport shoes新授单词：glasses（眼镜）、pants（裤子）、scarf（围巾）3. 能结合所学单词熟练运用...

授课教师：马魏娜活动内容:＜A family of chicken＞活动目标： 1.通过活动复习英语单词cock、chicken、hen 2.培养托儿学习英语的兴趣活动准备： 1.Chicken头饰、鸡蛋（均人手一份） 2.cock（由教师扮演）hen （由大班幼儿扮演） 3.音乐《...

活动目标：能听懂方位词，并能实际运用。活动设计：left and right活动准备：箭头、贴画活动过程：一、GREETING Hello! everyone! 二、REVIEWING1、 复习歌曲，《Walking hop and running》2、 复习方位词Up、Down 三、LEARNING1、...

Pass the bunny 学科：英语小班第二学期 活动目标： 1. 学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。 2. 能基本听懂并按规则游戏。 3. 愿意在集体面前表演。...

活动内容: 活动目标: 1.学习新单词banana peach 2.乐意参与到活动中 活动准备： 1.草地背景图，monkey 2.实物banana peach 3.水果拼盘（banana peach） 活动过程： 一. 引起兴趣，组织教学 1. 出示背景图，集中幼儿注意力. 2....

（二）游戏法游戏是幼儿园整个教育活动的重心。因此在幼儿园英语教育中采用游戏的方式最符合学龄前儿童的身心特点。通过几年的研究与实践，我初步将英语教育中的游戏划分为六类：体育游戏、数字游戏、美术游戏、音乐游戏、情境对话和娱乐...