英语活动“big or small”

活动目标： 1、激发幼儿学习英语的兴趣，积极主动地参与英语活动，体验英语活动的乐趣。2、学习单词langh笑、cry哭、angry生气的发音，能运用所学单词游戏。3、尝试运用英语进行简单交往，初步萌发英语思维。...

一、设计意图:此活动来源于生活，我们都知道，各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的，而且他们已经学习过一些基本的动词，能够运用所学的动词与相应的动物匹配，如：ra it对应的动词为jump等等。...

活动目标：1、幼儿通过游戏巩固单词：circle、square、triangle、rectangle、star.2、幼儿通过活动能分辨几何图形的基本特征。活动准备：音乐磁带、几何图形拼图、各种图形、各种颜色的几何图形、小动物头饰。活动过程：1、热身。...

活动目标： 1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。...

英语活动教案《i see …》目的： 通过反复感受，理解问句“what do you see?"；学习用句型" i see…."，表达所看见的内容。 通过多种形式的操作、摆弄，激发幼儿参与英语活动的兴趣，鼓励幼儿开口说英语。...

活动目标： 1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. mouse. mouth) 2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。 3.通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。...

中班英语活动：tortoise and rabbit have a big race活动设计背景 运用幼儿最熟悉的故事“龟兔赛跑”展开教学，让幼儿在原来汉语故事的了解中，会用英语表达故事的寓意。...

中班英语活动：shapes活动设计背景活动来源于生活，又能服务与幼儿的生活。我们都知道，形状是幼儿比较熟悉的。幼儿的思维是具体的。在日常生活中，形状随处可见，触手可及，而且我发现幼儿对形状特别感兴趣，他们利用各种形状可以拼搭出...

活动目标： 1、愿意模仿教师唱歌，做简单的歌表演动作。 2、观看情景表演，初步理解goodmorning的意义。 3、初步学习goodmorningtoyou的发音。 准备： 1、配班老师在木偶台后操作木偶。...

中班英语活动：圣诞节快乐（merry christmas） 一、活动名称： 圣诞节快乐（merry christmas） 二、活动目标 1、了解西方的传统节目——圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。...

英语活动教案《colour game》教学目标：在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink(粉红色)。 鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。...

活动目标： 1、激发幼儿学习英语的兴趣，积极主动地参与英语活动，体验英语活动的乐趣。2、学习单词langh笑、cry哭、angry生气的发音，能运用所学单词游戏。3、尝试运用英语进行简单交往，初步萌发英语思维。...

（一）、活动内容：i like（二）、活动目标:1、 在愉快的游戏中学会i like的句型，能理解其意义，并掌握正确发音。2、 通过游戏幼儿熟练掌握水果（a le banana peach pear grape orange）的正确发音，并能正确运用它们。...

大班英语活动：水果店 （主题活动：逛街）活动目标：1、在水果店购买情景中感知英语，将已有运算经验运用至实际生活中。2、在游戏中初步感知并学习使用“芒果”的英语单词。3、培养幼儿初步的用英语进行思维的能力。提高用英语表达兴趣。...

中班英语活动：k f c设计意图：肯德基总是孩子最感兴趣的话题。也非常贴近孩子的生活。下面这一节英语活动旨在为孩子创设一个去肯德基就餐的情景，学习并运用英语交往交流，提高孩子对英语活动的兴趣。这个活动来源于生活，服务于生活。...