小学三年级科学上册第二单元第二节《蜗牛二（2）》教学设计二

教学目标： 本课是《科学》中三年级植物单元的最后一课。教材在这里安排了对一片叶的观察和描述。其中，叶子的描述涉及到叶子的颜色、形状、大小、叶缘、叶基、叶尖、叶柄等内容，让学生在描述的过程中不知不觉地完成复习和运用知识的过程...

教学目标： 1.通过比较观察出各种不同的叶片之间存在的共同之处。 2.培养学生比较观察能力和归纳能力。 3.激发学生学习科学的兴趣。教学重点、难点： 通过观察比较发现叶片存在的共同特征。...

2.经历简单的、对树叶的颜色、形状、大小等属性的观察； 3.了解一些关于不同种树叶的基本知识； 4.初步意识到观察是细致的。教学准备： 小组探究需要：每人收集十几片落叶； 个人探究：统计记录笔记。...

课题分析： 我的大树一课是学生在科学观察的基础上对所观察结果进行描述，向大家展示自己观察成果的一课。这是我们三年级学生对科学研究的首次描述，对学生的要求不易过高。...

标题主要活动内容活动计划我看到了什么什么是观察观察图片，组织讨论我想观察什么明确观察目的，为讨论作准备怎样才能观察到更多的内容大树下进行观察 ·想办法进行观察，努力知道得更多；能和同伴合作，认真进行观察； ·能够运用感知和...

2.体验研究小动物的乐趣。 3.了解蜗牛的身体特点和蜗牛的食物。教学准备： 1.每组四只蜗牛，四个放大镜，记录用纸和笔，一张塑料片。 2.教师准备具有螺线结构的物体或图片、食物（香蕉、苹果、菜叶、面包、洋葱、大蒜）。...

2.经历对蜗牛运动的细节和痕迹观察的过程。 3.激发探索蜗牛运动秘密的兴趣。教学准备： 1.小组或个人观察用的蜗牛，放大镜，玻璃片，小木棒、棉线、记录用纸和笔等。 2.塑料薄膜和画有同心圆的纸。教学过程： 一、引入。...

2.体验研究小动物的乐趣。 3.了解蜗牛的身体特点和蜗牛的食物。教学准备： 1.小组或个人观察用的蜗牛，盛放蜗牛的容器，放大镜，记录用纸和笔。...

2.在课外或校外进行一些观察研究小动物的活动，在寻访调查活动中，尽量多的发现在附近活动的小动物，并能说出其中的一二种小动物的栖息地。 3.在寻访调查活动中能注意对生态环境的保护，能做到不伤害小动物，以活动经历和体验的形式对学生...

要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿， 是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。下面是一篇关于小学三年级科学《水与生命》说课稿范文，大家在写说课稿的范文的时候，不妨多加参考。...