自然教案－鱼

7动与静修改：学习目标：1知道我们生活在一个运动的世界里,能举例说明生活中的一些常见的自然现象与运动的关系。 2了解人们以多种方式描述运动的世界(如词汇、诗歌、绘画等),能说出一些常用的描述运动词语和诗句。...

第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 教学案例（1）教学过程师：请同学们思考一下我们吃过哪些食物？它们都来自哪些生物？生：肉、蛋、菜、奶……生：我们吃的粮食、蔬菜和水果等来自植物，肉、蛋、奶等来自动物。...

物体的热胀冷缩（一）课堂实录教学过程：师：首先，我想问问你们喜欢科学课程吗？为什么？生：喜欢！因为在科学课上，我们可以自己动手做很多实验。生：我也喜欢！因为科学课上尽是些我们感兴趣的问题。...

热胀冷缩 教学目的： 指导儿童通过实验自己认识物体有热胀冷缩的性质； 物体热胀冷缩给社会生产和生活带来的危害，了解人们对物体热胀冷缩性质的利用和对危害的防止； 培养学生应用科学技术为人类服务的意识和科学创造的本领。...

一、 研究目的： 通过实践，探索网络环境下学生自主学习方式的建构与相关边界条件 二、 关于教材： 这个系列活动课的教材选自于“六年级第一学期活动课基本资料”,针对学生的实际情况，在立足于教材的基础上，作了适当的调整，增设了“水...

第一课地球——人类的家园一、教学目的1.使学生知道人类的居住环境——地球的形状和大小。2.使学生知道地球为人类提供了赖以生存的自然环境和自然资源。3.初步知道六种自然环境、景观特点，能在祖国地形图上指出相应的地形区。...

回汉共享的美味佳肴四海飘香的果汁牛肉——果汁牛肉品尝会教学思路：1、了解果汁牛肉的历史； 2、知道果汁牛肉的现状； 3、共话果汁牛肉的未来。...

1 正电和负电一、教材分析课文分两部分：第一部分指导学生认识带电体之间的相互作用。第二部分指导学生认识电的种类。二、学情分析本课是电单元的第一课，主要是学习认识带电体之间的相互作用和电的种类。主要是通过实验的方式来教学。...