自然教案－教后感：意外的收获

[创新设计]一：训练重点诗歌赏析能力的训练二：课时安排1、课时：一节课2、课型：比较·品味课三：预习要求1：查字典、词典，扫清文字障碍2：查阅有关作者的资料，了解背景四：教学主要过程教学板块之一：通读，了解诗歌大意1：结合对预习...

《早》这篇课文主要记叙了三味书屋的陈设、后园的梅花和鲁迅书桌上的“早”字的来历，赞扬鲁迅先生时时早、事事早的精神，告诉人们要珍惜时间。...

今天上午要出去户外活动了，老师让小朋友自己穿衣服，小朋友都在忙活着自己穿衣服，我就听到嗯嗯嗯使劲的声音。我跑到厕所里看了一圈没人上厕所啊！...

于都五中XX--XX学年七年级上册思想品德导学案上课时间： 年 月 日 星期： 主备人： 备课组长签字： 蹲科行政签字： 使用人： 编号： 找找答题规律。...

时光荏苒，岁月匆匆，在幼教这片纯净的沃土中，不知不觉已耕耘十几载。多年来的教坛生涯让我收获了无数孩子们的笑脸、家长们的信任以及领导们的肯定。...

人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。...

今天上午户外回来的时候，我“批评”了小杜杜...... 上午户外的时间到了，我叮嘱我班孩子：“孩子们！户外的时间到了，谁来说一说哪些地方不能去？”浩浩随口就说：“小房子那里不能去，因为户外的时候我们要玩游戏，小房子是在别的时间玩...

今天，老师带着孩子们第一次练习障碍跑。老师将每个障碍环节将给孩子们，这是一个u字形路线，首先是需要孩子们跨过“小河”，钻过“树洞”，小心翼翼的走过“独木桥”，最后爬过“隧道”，才能到达终点。...

第二单元 收获中的学习和发现单元目标：1、了解一些收获物的特征和变化，增进儿童关心自然、热爱大自然的情感。2、培养儿童参与种植、管理、收获的乐趣与劳动的技能。...

孩子的童年应该是快乐的、自由的，但是大多数的家长总是抱着“望子成龙、望女成凤”的心态来对待孩子。甚至于有些家长过早的、过度的、不科学的要求孩子学习，从教五年以来我经常遇到家长和我交流孩子学习的事情，而这其中家长比较关注的...

捧出一颗心，收获一份情──有感于《玩具柜台前的孩子》湖北省黄冈市实验小学黄晓冬新课程标准中指出学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学习的方式也应该是一个充满生命力的过程。...

课题第五单元 第十四课 分数之外的收获（1课时）课型新授教学目标1、学会反省自己，更好地认识自己。能根据实际情况调整发展的目标与计划。2、认识到心眼儿来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。3、体验成长的快乐，培养不骄不躁的精神。...

新学期到了，每节课如往常一样，一天上美工课用纸折一个气球，当我按照备好的课折完气球问幼儿们：像气球吗？孩子们大声说像。但一个小小的声音说：也像小灯笼，我拿起来自己看了看，确实还真有点像。...

专题三 学习先进人物 收获心灵感动一.背景材料第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。...

五一小长假之后，艳阳天是一天接着一天，终于可以去户外溜达啦 宅了一冬的比较认生，所以只要天晴，就多带她到外面转转，外面的世界很精彩，对于小小的来说，只玩了一天就玩野了，晚上快7点了也不回家。...