小学科学三年级上册《比较水的多少》教学设计

教材简析：《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一篇想象奇特、抒情意味很浓的散文。课文以秋雨为线索，抓住秋天的特点，写了秋雨到来后秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋中各种动物、...

教学目标1.正确、流利，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。教学重点、难点1.读懂课文内容，体会人物的思想感情。2.理解查理发生变化的原因。...

〖学生状况分析〗我校处在城乡结合地带，位置比较偏，大局部学生来自农村，学生的素质存在着较大的差别，接受的家庭教育也存在着很大的差异，从开始试验至今，大局部学生已经积累了大量的词汇，能够运用多种识字方法来学习生字，进行课外...

教材简析： 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一篇想象奇特、抒情意味很浓的散文。课文以秋雨为线索，抓住秋天的特点，写了秋雨到来后秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋中各种动...

一、主要内容（一）数与代数数与计算：1. 万以内的加法和减法（二）原来与“万以内的加法和减法（一）”共同编排在第四册。2.有余数的除法原来在第四册，现在因为除法整体后移，所以放在第五册。...

【教学目的】1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想像能力。2.在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。...

一、 教学内容分析本教学设计的内容是《新世纪（版）义务教育课程标准实验教科书数学》（新世纪小学数学教材）三年级上册第六单元《除法》中的第一小节《分桃子》（教材第54~56页）。...

教学要求：1、能正确拼读课文，和表达课文主要内容的句子。2、说出海通和尚和石匠们凿乐山大佛的经过。3、能找出写乐山大佛的句子读一读。教学重点：由衷赞叹祖国劳动人民的勤劳和智慧教学时间：一教时教学过程：一、了解课文大概内容1、...

上月学校的教学开放周活动开展得如火如荼，我也精心备课，上完《妈妈的账单》这一课后有所反思。这是一篇独立阅读课文，通过学习，让同学们认识到母爱的无私，由于现在的家庭，大多是独生子女多，父母亲都把自个的儿子当成宝，一直在默默...

学习目标1、有感情地朗读课文，通过抓住重点词句朗读、联想和想象体会父亲对我的无私关爱及我的懂事和对父亲的体贴，感受父子情深。2、通过自读，会认12个字；通过观察、描摹、抄写，会写笼、级、吵、继、续、盖、按、碰等8个字，积累多音...

教学目标：1、有感情的朗读课文。2、读懂课文内容，懂的朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。3、默读课文，理解课文内容，体会查理发生变化的原因。4、在生活中，学会理解，尊重他人；懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。...

背景：课标把“统计与概率”作为四大内容之一，并在第一学段就对可能性作出了明确的要求：1.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。2.能够列出简单试验所有可能发生的结果。3.知道事件发生的可能性是有大小的。...

《李时珍》(一)简介李时珍。教师谈话简介李时珍。李时珍是明朝的一位伟大的医学家和药物学家。他的一生成就很多，他为了编写《本草纲目》，研读过八百多种医药书籍和有关资料，为了考察访问，采集标本，行程一万余里。...

教材版本：小学语文北师版三年级上册第十一单元通讯中的第二篇课文所在班级情况，学生特点分析 ：（1）学生人数： 三年级40名学生，女生19人，男生21名。男女生人数比例协调，在课堂上易调动起男女生知识对抗赛。...

教学要求：⒈学会本课生字，理解由生字组成的词语。⒉通过学习，理解“石头书”的含义，了解有关化石的知识，培养学生对科学的兴趣，激发他们学科学的热情。⒊能正确、流利有感情的朗读课文。...