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《改变世界面貌的蒸汽革命》教学设计

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  • 《古代科技与思想文化(二)》教案(精选2篇)

    一、教学目标1.知识与能力:掌握世界古代文化在科技、文化、戏剧、建筑方面的代表人物及代表作品。2.过程与方法:通过归纳本课知识,领略古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响,培养学生综合分析问题的能力。...

  • 九年级历史《古代科技与思想文化》教案分析(精选3篇)

    教学目标基础知识了 解古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响掌 握古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院能力训练过程方...

  • 第一次世界大战(精选17篇)

    第6课 教学目的1.基础知识:萨拉热窝事件;第一次世界大战的爆发;欧洲的三条战线;西线的三大战役:马恩河会战、凡尔登战役、索姆河战役;德军两线作战;俄国革命和退出战争;美国参战;第一次世界大战结束。...

  • 九年级上册历史《中古欧洲社会》复习提纲(精选2篇)

    第5课 中古欧洲社会一、等级森严的欧洲封建社会1、法兰克王国的兴起:5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。2、查理·马特改革——封君封臣的封建等级制度内容:8世纪前期,查理·马特任宫相时,改变以前无条件...

  • 第15课血腥的资本积累-(精选2篇)

    点击下载:本课课件教学目标知识与能力:①通过本课学习,使学生掌握欧洲早期的殖民掠夺和殖民扩张;奴隶贸易,“三角贸易”;奴隶贸易的后果;“日不落帝国”;东印度公司,英国对印度的殖民侵略和殖民掠夺。...

  • 第六单元自测题(精选2篇)

    一、选择题1.1947年8月,尼赫鲁在一次会议上说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。”尼赫鲁所说的“厄运的时代”是指。...

  • 九上第20课《人类迈入“电气时代”》教学实录(精选3篇)

    一、教学目标(一)知识与能力1.通过本课的学习,使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车、飞机的发明和使用等基本史实。...

  • 第8课 古代科技与思想文化(精选3篇)

    【学习目标】1、掌握古代埃及太阳历、欧几里得及《几何原本》、阿基米德。2、列表格分类记录古代西方科技成就,培养归纳知识、整理笔记的习惯和能力。...

  • 九年级历史教案
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