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社会主义时期的文化 教学设计

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  • 元朝的社会经济和中外交往 教材教法(精选2篇)

    第十四课 地位分析元朝统一后,疆域辽阔,交通发达,社会秩序趋于安定,民族融合进一步发展,统治者比较重视经济的发展,元朝的社会经济和海外贸易在宋代的基础上继续发展。...

  • 第三册社会公共生活要有共同的原则(精选2篇)

    科目思想政治题目第二课第一框社会公共生活要有共同的准则p19(章、节、页)教学目的和要求①记住法律准则的特点。②掌握无规矩不成方圆的寓意,即做任何事情要有规矩,懂规矩,守规矩,并用以指导自己的日常行为。...

  • 第四册依法维护社会公共生活(精选3篇)

    教学目标认知目标 使学生弄清以下概念;公共安全、社会管理秩序。初步掌握以下知识:法律规范作用的表现,法律规范和协调人际关系,我国法律在维护社会公共秩序方面的作用,扰乱社会公共秩序的危害。...

  • 走向社会主义现代化建设新阶段(通用2篇)

    三、课标要求:了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。教学目标(1)知识与能力: ①了解邓小平南方谈话及其重要作用,认识邓小平理论是中国特色社会主义建设的指导思想。...

  • 社会主义建设的新时期 教学设计(通用2篇)

    示例1.导入的过程提问:十年“文化大革命”给中国带来了哪些损失?设想一下当时人民最大的希望是什么?教师小结(1949年中华人民共和国成立后,经过三年恢复和三年改造,开始进入全面建设社会主义新时期,中国共产党也开始在实践中探索建...

  • 第12课  新潮冲击下的社会生活(精选2篇)

    第12课 新潮冲击下的社会生活【课程标准】了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素。以我国过近代报刊、电影的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。...

  • 社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势(精选2篇)

    一、教法建议 【抛砖引玉】 在本课教学中,有很多知识点比较抽象,理论性强。为了使学生便于记忆和理解,教师可以多设计一些形象化的图表进行讲解。...

  • 建设有中国特色的社会主义(精选15篇)

    第10课 一、教学目标与分析依据课程标准和教科书,确定本课的教学目标如下:1.知识与技能目标(1)了解改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”;中共十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义理论;中共十三大邓小平提出党在社会主义...

  • 国际社会的主要成员教案(通用2篇)

    高一政治教学案2---21第八课:国际社会的主要成员:主权国家和国际组织温故知新:XX年5月1日,我国第一个省级民族自治地方----内蒙古自治区成立60周年。...

  • 我国的社会保障制度教案(通用3篇)

    教学目标:1、知识目标:识记社会保障制度的含义、内容和作用,理解建立社会保障制度的基本原则和重要意义。2、能力目标:通过本框知识的学习,提高阅读理解、综合分析和认识问题以及理论联系实际的能力。...

  • 第一课 第三框 等级森严的殿堂——封建社会(通用2篇)

    第三框题 等级森严的殿堂——封建社会[教材分析] 讲述继奴隶社会之后的封建社会的生产和社会制度的特点, 也包括两个层次的内容:第一层次,讲封建社会的进步性及剥削关系。 首先指出,'封建社会的生产以农业为主,农民是生产者。...

  • 第一课 第二框 第一个阶级社会—奴隶社会(精选2篇)

    第二框 第一个阶级社会—奴隶社会[教材分析]本框 讲人类第一个阶级社会的产生和社会制度的特点。 包括三个层次的内容。第一个层次,指出阶级统治的出现。...

  • 探索社会主义的道路(通用2篇)

    第6课 探索社会主义的道路 学案 一.课前导学(一)认清目标 明确要求学习目标重点:中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就难点:探索建设社会主义道路出现严重失误的原因(二)自主学习 充分准备 (预习时顺带把这些题给做了,...

  • 社会小教案(通用3篇)

    活动目标:1、理解儿歌的内容。2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。...

  • 国际社会的主要成员(精选3篇)

    课题执笔人罗石文编写日期执行人执行日期三维教学 目标知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成。了解主权国家的构成要素及其权利和义务。懂得国际组织的内容和作用。关注国际社会的发展,树立做负责任大国的心态。...

  • 九年级历史教案
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