西亚的封建国家 - 初中三年级历史教案

教学目标通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就，古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。...

一、说教材毫米的认识是人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学数学第五册第一单元的第一节。它是在学生学习了厘米、米以及怎样测量物体长度的基础上进行教学的。通过本节课的学习，学生对常用的长度单位会有一个比较完整的认识。...

《给予树》是一篇有关“爱心奉献”的故事。课文写了在圣诞节到来之前，小女孩金吉娅把原本应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的小女孩。赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。一、创设情境，激发学生兴趣。...

，“写字是一项重要的语文基本功”，“对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小打好写字的基础”。我们老师在平时的教学中，忽视了这一点。而新教材已关注到了这个问题，在教材的开始，不再急于讲授课文。...

知识目标：使学生了解在实验室中制取气体的方法和设计思路的基础上，研讨二氧化碳的实验室制法;通过讨论，掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理;通过实验探究，学会设计实验室制取二氧化碳的装置。...

【教学目标】1、认识本课5个生字；2、有感情地朗读课文；3、理解课文内容，了解西湖绿的特点，体会作者对西湖的独特感受；4、学习作者抓住特点描写景物的方法。【教学过程】一、导入俗语说：上有天堂，下有苏杭。...

没想到寒假转眼就到了，似乎眼前还是同学们开学的样子呢，同学们还是每天按时上课学习，下课回家，可是时间就是这么偷偷溜走的，不过既然寒假来了，那就得说说咱们的寒假作业了，小编整理了三年级英语的寒假作业答案给大家，，欢迎阅读啦...

在整个学习过程中，“读”贯穿了全课时的始终，采用个别读、齐读、默读、配画面读、互相听读，自由读等多种方式，把学生带进诗歌意境中，让学生在读文中去体味、去感受、去琢磨，不但了解作者说什么，而且要与作者的`心灵相通，增强了课堂...

诸暨市实验小学电子教案（pep b2）编写者：执教者：课题unit2 my family共6课时教学目标1、 能听懂、会说本课主要句型，并能在实际情景中进行运用。2、 能听说、认读本课主要单词。3、 能听说读写字母f-g。...

一、说教材九年义务教育课程标准版小学语文第六册第13课《花钟》。1.教材分析：课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。...

《古诗两首》教学设计之三佚名 学习目标:1.会认9个生字，会写12个字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。3.激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。...

教学目标1.借助计数器，经历探索读、写非整千的四位数方法的过程，理解数的组成，会正确地读、写非整千数。2.培养自主探索和合作交流的意识。感受数与现实世界的联系，激发学习数学的兴趣。...

教材说明：这篇精读课文，是一篇回忆性的记叙文。作者具体记叙了他家解放前养蚕的过程，用饱含深情的笔墨，着重表现了母亲养蚕的辛劳，歌颂了母亲为子女奉献一切的美德。课文一共有9个自然段，按照两条线索安排材料。...

教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，抓住关键词句，理解卞和是怎样献璧的。2.在与文本对话的过程中，联系上下文理解重点词句，体会卞和坚贞不屈的精神。...

一、背写两首古诗二解词：潋滟空蒙奇西子三、组词：断楚孤帆四、说出下列词句意思1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。五、背写描写祖国风光的诗。...