八年级历史独立自主的和平外交

第四单元 中华民族的抗日战争第14课难忘“九一八”第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”第16课血肉筑长城九一八事变1931年局部抗战开始1931年9月18日夜，日军制造了柳条湖事件，炮轰沈阳城，九一八事变爆发。...

第10课 建设有中国特色的社会主义一、课程标准认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。邓小平理论之所以能成为马克思主义在中国发展的新阶段，成为我们改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，是因为邓小平理论围绕什...

第三单元讲学稿 第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明（第一课时）【教学目标】1、根据自己收集的资料，讲述穆罕默德的主要活动，了解伊斯兰教的创立；阿拉伯半岛的统一、帝国的建立等史实；说说阿拉伯文化的成就。...

作为八年级历史老师的你还在为撰写教学反思而坐不住吗?下面小编为您整理了一篇优秀的范文，希望对您有帮助。八年级历史《有中国特色的社会主义道路》教学反思一1、对教学目标的反思：基于学生的发展需要和课标的基本要求，我确立了本课的...

现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。以下是2篇关于中八年级历史教学反思的范文，希望大家喜欢!初中八年级历史教学反思一在教学实践中经常进行教学反思，可以...

教学反思需要跳出自我，反思自我。下面小编为您推荐2篇关于八年级历史《辛亥革命》教学反思的范文，赶紧一起来学习吧。八年级历史《辛亥革命》教学反思一本课教学是经过了充分准备的，最初的目的是想探索新课程背景下课堂教学的新模式，备...

农牧文化的交融教学设计一、学习目标：知识技能：知道宋元时期政权并立及其更替概况；知道“澶渊之盟”、岳飞等基本的历史事件与人物；从政治、经济、文化等方面了解中国文明发展的区域多样性（农耕文化与游牧文化的相互影响）。...

综合探究一 保护我们身边的古老文明教学目标通过对某处文物古迹现状的了解，切身感悟古老文明的博大精深。产生关注中华民族乃至全人类发展的历史使命感。...

初中政治《商人的地位变了》教学设计一、 课程标准：4-3 列举近代历史上的重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用。4-5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。...

第5课 三大改造课程标准：知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。教学目标知识与能力知道农业社会主义改造的形式；国家对资本主义工商业的社会主义改造政策。...

寒假来了又去，同学们有没有烦恼寒假作业没做完不会做啊？今天小编特意为八年级的同学们整理了历史作业答案哦。希望对同学们有帮助。(一)1、b，2、a，3、a，4、b，5、b，6、d，7、d，8、b，9、d，10、c，11、b，12、b，13、c，14、a，15、...

课题第2课 最可爱的人执教者教学重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹教学难点抗美援朝的必要性和历史意义教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动导入新课： 多媒体播放《中国人民志愿军战歌》。...

第二学习主题 近代化的起步第1课 洋务运动1、背景：经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困。2、时间：19世纪60——90 年代3、目的：师夷长技以自强，既利用西方先进技术，富国强兵，维护清朝的统治。...

一、说教材 八年级人教版历史教材第二单元第二课《戊戌变法》，主要介绍近代中国戊戌变法从准备、变法到失败的艰难历程。教材重点叙述了变法过程中的几个典型事件，突出以康、梁为首的资产阶级维新派为挽救民族危亡，在近代化道路上的艰难...

八年级历史上册第一单元《侵略与反抗》一、单元综述：本单元主要讲述了从19世纪中期开始，英、法等西方列强接连发动的侵华战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，中国的民族危机日益深重，西方列强与中华民族的矛盾日趋激化，中国...