中外的交往与冲突示范教案

3.3 文明交往一、教学目标1、知识目标：学会使用礼貌用语，掌握基本的交往礼仪与技巧。2、能力目标：学会与人沟通的技巧，提高交往能力。3、情感、态度与价值观：知道哪些是应该提倡和学习的文明交往行为，感受文明交往的重要意义。...

第16课 中外的交往与冲突【教学目标】通过本课学习，使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。...

【教学目标】通过本课学习，使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。...

第七课 友好交往礼为先教案教学目标1、认知目标（1）懂得在人际交往中礼貌的作用（2）理解礼貌与尊重之间的关系（3）懂得人际交往中礼仪的作用（4）知道生活中基本的社交礼仪2、能力目标（1）在生活中以礼待人的能力（2）在不同的情境中表...

第四课第一框文明交往礼为先地点：高密市育才实验中学《课程标准新教案》（山东人民出版社思想品德八年级上册）第四课掌握交往艺术提高交往能力第一框文明交往礼为先山东省高密市育才实验中学栗瑞芳【教学内容】1、礼貌是文明交往的前提2...

第四课第一框文明交往礼为先地点：高密市育才实验中学《课程标准新教案》（山东人民出版社思想品德八年级上册）第四课掌握交往艺术提高交往能力第一框文明交往礼为先山东省高密市育才实验中学栗瑞芳【教学内容】1、礼貌是文明交往的前提2...

在前面几节课当中，我们知道了友谊的重要性和我们在发展真挚的友谊的过程中所要注意的一些问题。而作为组成人类世界的男女两性来说，异性交往也是友谊的一个重要的组成部分。所以，今天我们这节课就来探讨一下男女同学的友谊问题。...

第16课 彭志文主讲 教学目标 通过本课学习，使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。 通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。...

八年级上册政治第二单元（课表要求+中考要点+单元试题）第二单元 学会交往天地宽【课标要求】1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。...

一、课程标准与课本内容对照课程标准课本内容概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义新航路开辟的背景探寻通往东方的新航路与世界会合二、三维目标1、知识与能力（1）识记《马可.波罗行记》、寻金热、商...

一、基础知识目标和新罗的交往；和日本的交往；和东南亚、印度半岛各国的往来；和中亚、西亚、欧、非各地的交往。二、能力培养目标通过对隋唐时期中国与朝鲜、日本、东南亚、印度半岛、西亚和欧非各地交往的情况，以及当时这些国家的历史...

第16课 中外的交往与冲突[教学目标]1、知识与能力目标： 通过本课学习，使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。。...

[课标内容]以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。[教学目标]一、知识与能力长安是唐朝陆路交通中心；广州是最大的外贸港口；唐朝政府在广州设置市舶司；唐朝政府实行对外开放政策；日本、大食、天竺等国...

第二单元 学会交往天地宽教学要求：1、认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。2、知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。3、了解基本的交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。...

第一单元 第二节 教案一、教学目标：（1）知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑；（2）体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施...