第一单元古代世界

课标要求：讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。教学目标：知识与能力：说出美国南北战争爆发的原因、经过和结果。...

第22课 1848年欧洲革命 教案之四教学目标 知识要点：革命风暴遍欧洲；1848年欧洲革命的性质；法国二月革命；普鲁士、奥地利和匈牙利革命。...

【课程导入】你认识右边照片上的人物吗？你知道中国的五四爱国运动发生在哪一年吗？你知道五四运动为什么会发生吗？假如你知道它是因为1919年由帝国主义列强控制下的“巴黎和会”，无视中国的主权和民族情感而招致中国人民的愤怒，那么，...

教学目标情感态度与价值观通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程，丰富学生从音乐世界体验人生的情感。客观而公正地评价现代流行音乐。在感受好莱坞大片过程中，形成对他民族性格及精神世界的正确理解。...

第8课 美国经济的发展教学目标：要求掌握的知识：通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。要使学生认识：通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力；通过列表、制作...

一、选择题1.下列不属于美国在战后初期能够占据广阔国际市场的条件是（）。a.二战后，遭受战争损害的国家急需恢复，国际市场需求量大大增加b.美国本土没有受战争破坏，战后成为世界上最富强的国家c.战前的竞争对手都无力与美国在国际市场...

【课程导入】1933年5月的一个夜晚，德国柏林火光冲天，人声鼎沸，人们好像正在举行一场盛大欢乐的篝火晚会。但是，定睛细看，才发现往火堆中抛去的不是什么柴草和燃料，而是成千上万册精美书籍。...

【教学目标】【知识目标】1.古代埃及与金字塔2.古代巴比伦与汉谟拉比法典3.古代印度与种姓制度【能力目标】1.能够通过对金字塔建筑历史的思考与探索，从而形成独立思考，得出结论的能力2.能够通过对汉谟拉比法典内容的分析，提高辩证看问...